《英语周报高考英语仿真试题》
与高考英语“撞衫”
高考英语刚刚落下帷幕，用报老师已经发现我社出版的《英语周报高考英语仿真试题》在多处与高考英语“撞衫”。
一、原文出处全国I卷阅读理解B篇的原文出自。该网站为美国国家公共广播电台的官网。美国国家公共广播电台是美国最大的公共广播电台。
《英语周报高考英语仿真试题》中有三个语篇选自该网站，分别为仿真1的阅读理解B篇，仿真4的阅读理解C篇和仿真8的语法填空。
这表明英语周报始终坚持权威的选材渠道，保证稿件质量。这也符合《普通高中英语课程标准（版）》中“要尽量使用真实、地道、典型的当代英语素材”。
二、选材内容
北京卷的写作任务围绕“新冠肺炎疫情”展开，《英语周报高考英语仿真试题》中有两篇语法填空谈到了此次疫情，分别从“防护”和“年轻人在新冠肺炎疫情中该有的态度和行为”两方面进行了论述。
这表明英语周报始终牢记“育人”使命，在选材贴近现实生活的同时，引发学生的思考。
三、设问方式
全国II卷33题为：What does the underlined phrase “an added meaning” in Paragraph 3 refer to?
《英语周报高考英语仿真试题》中也有类似的设问方式。如仿真4第24题为：What does “psychological theft” in Paragraph 1 refer to?
这表明英语周报紧跟高考命题方向，在考查词义猜测题时，不仅考查“生词”的含义，也考查“熟词”在具体语境中的含义。
相信随着越来越多的高考英语试卷露出神秘面纱，《英语周报高考英语仿真试题》还会出现更多与高考英语试题“撞衫”的情况。
《英语周报》高考试题研究中心
