暑期到底要不要补习
今天我们聊一下当下家长比较关心的问题：暑期到底要不要补习？
说实在的，提出这个问题的大多数家长并不全是在关心孩子要如何才学好，而是比较心疼口袋里的钱的问题。担心花了钱，把孩子送去补习班，如果成绩没有上升，是不是就白花了这些钱？
其实补习我们可以分广义上和狭义上的补习。广义上，在非上课期间，通过自主使用辅导工具（辅导书，网络，电子设备等）或他人帮助，对文化科目进行梳理，记忆，概括，总结的行为都属于补习行为。而狭义上，就是送往补习机构上课。
为什么要补习
我们先从孩子为什么要补习说起。其实从事课外辅导多年，在我手上补习的学生半数以上是成绩中上或者拔尖的，这部分学生想要维持或者获取更好的成绩，往往是主动提出补习，并且配合老师上课，达到更高的水平。半数以下是中等生和数差生，这些学生大部分是家长提出要给孩子补习，少部分是自己意识到自己需要作出改变的，才过来补习。
然而痛心的是大多数人认为只有成绩差才进行补习，导致一些人不好意思补习，这个思想从我在一线城市工作，到回到家乡工作的感受就特别明显。往往越是成绩不好，越不想补习。这也可能是三四线城市的教育无法跟上一二线城市的原因之一吧！这个问题的关键点我觉得应该是，我到底以什么方法补习比较好。人人都有意愿通过适当的方式来提升自己，包括智慧，金钱，和权力等。如果自己不愿提升，别人是无法帮助提升的。
综上所述，补习是因为对现有的成绩不满，需要提升自己能力。你可以通过合适的方法进行。这个不是要不要的问题，而是想不想的问题。
机构补习的利弊
那送机构补习的利弊是什么？优生补习就不用说了，能够维持并有更多的解题应试等技巧。我们讲下普通生补习能得到什么？上补习机构上课最大的好处是可以节省时间，在学校要五节课讲完的课程，在一对一的情况下可能一节课就能让你听明白。毕竟学校学习人数众多，老师精力有限，不能每个都照顾好。
辅导的这些内容自学能不能学会？能。学校能教会？也能。那为什么还要上补习机构补习？这只是一个选择的问题，从来没有那个机构是强制要求学生补习的，都是建立在供需关系上的交易行为。社会竞争大，学生学习压力也大，家长和学生跟希望通过便捷的方式提升学习成绩。现在的补习风气，不是补习机构造成的，而是社会进步造成的。不学习，必然落后。
补习班弊端也很明显，会出现成瘾性和依赖性。削弱自主学习能力。这个问题是家长要求催生的，也和教师能力情况息息相关。家长要立竿见影，而老师不得不以比较囫囵吞枣的方式进行教学。分数提升很快，但是真正的学习总结能力并没有提升。一脱离辅导，分数立马掉下来。
这是因为这样的补习是针对性的应试技巧，没有培养思维方式，只是有样学样，模仿而已。就如我现在出的短视频，真正教思路的其实很少人看，因为要动脑，属于辛苦的活儿。大家关注的是如何快速答题，用一些花里胡哨的技巧，减少用脑成本。根本没有从提升学习探究能力的源头去做。这跟题海战术没有区别，只能以无限积累题目，来换取高分。要知道，世上题目千千万，老师读书20多年，都有很多没有见过的题型。没有有效的思维方法，最后是题越来越多，书越读越烦。
总结要点
说这么多，重点就是暑假时间一定要通过适当的方式去补习。网络学习，找老师，送补习班都可以。趁少年，多奋斗，不是因为是小孩就可以不努力。没有一个天才不是从小努力的。古人云，少壮不努力老大徒伤悲。现在努力学习，三年后的你，一定会感激现在的自己。
