每个人都有自己的兴趣爱好，借以打发闲暇时光。有人喜欢打游戏；也有人喜欢听歌看书。成年人对自己的兴趣大都较为“专一”，小孩子则不认同，今天沉迷弹琴，明天可能热衷于画画。如今很多家长对于兴趣培养的观念也发生了改变。
如果将时间拉回到二十年前，父母对孩子的态度大都是“不要学那些没用的琴棋书画，你的目标就是考高分，考大学”；而现在，家长则会说：“你怎么没有兴趣爱好呢？没有一技之长，以后怎么找自己喜欢的工作？”
于是乎，各种兴趣班大行其道，对各路父母“热情招手”。有些家长会在孩子上幼儿园时，便凭借自己的主观臆断，为他们报名各种兴趣班。觉得弹钢琴可以培养气质，便为其报名钢琴班。几天后担心学钢琴找不到好工作，又让他们学绘画。频繁更换，孩子始终没有发现自己的兴趣。
不可否认，很多才艺需要从小培养。像是钢琴、吉他、绘画等等，练习十几年之后，孩子才能够小有所成。等到大学毕业时，也能够根据自己的兴趣选择合适的工作。
也有些家长认为孩子上幼儿园，年纪较小，每天的主要任务也是玩耍。假如过早地培养兴趣爱好，会造成过多压力，不利于身心成长。
幼儿园的孩子到底该不该参加兴趣班呢？研究儿童心理和行为多年的李玫瑾教授，给出了值得参考的答案。她说：“小孩子参加兴趣班有很多好处，但家长要根据个人情况，以及孩子的意愿做决定。是否参加兴趣班，要由孩子说了算。”
参加兴趣班的好处。
小孩子参加兴趣班有哪些好处呢？主要有这两个方面。
第一个好处：帮助孩子寻找兴趣。
教育家赞可夫曾说：对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
幼儿园的孩子几乎没有家庭作业，每天回到家中，除了看图画书、看电视、玩手机，几乎没有兴趣爱好。而且他们也不知道自己喜欢做的事情，家长也很难发现他们在某些才艺方面的天赋，从而适当培养。
而为他们报名兴趣班，可以像大浪淘沙一般，筛选出属于孩子的兴趣爱好。没有尝试之前，他们也无法明确自己的兴趣。报名各种兴趣班之后，孩子通过各种尝试，能够找到自己喜欢的兴趣，从而专注其中某个兴趣。
第二个好处：培养孩子的社交和语言表达。
上幼儿园的孩子，对“小伙伴”、“社交”都逐渐有了清晰的定义，也愿意参加团体活动。有些健谈的孩子，放学之后都不愿意回家，希望继续和同学玩耍。而兴趣班便满足了他们的愿望，使其更加愿意参与社交活动。
和一群有着共同兴趣爱好的小伙伴交谈、玩耍、不断进步，孩子的社交能力和情商也能得到明显提高。虽然他们年纪尚小，词汇量也有所局限，但长期的交流互动，他们的语言表达能力也会突飞猛进。
从小训练孩子的专注力记忆力可以让孩子养成集中注意力的习惯。
记忆力以及专注力是一切学习的基础。良好的记忆力是宝宝们今后学习的有力保障，而专注力不是天生的，它需要后天的培养。孩子越大，越能体现出专注力的重要性，而3-6岁，又是培养专注力的关键期！
成就好的孩子拥有良好的注意力，孩子只要做事认真，思维敏捷以后的学习道路会很顺利。科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。
其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳，有绘本的感觉，孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书，能够提升亲子关系，增加更多的交流！
虽然我们不能决定孩子的未来的事业，但是我们家长可以在孩子小的时候给孩子打下良好的基础，让孩子以后的学习道路顺畅。
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报名兴趣班要尊重孩子的意愿。
并不是所有上幼儿园的孩子都能够发现自己的兴趣爱好吗，有些孩子可能到小学才会展现出某种潜能。给孩子报名兴趣班前，我们要和孩子沟通，询问他们的意愿。如果他们对兴趣班产生了向往，可以适当带他们体验各种兴趣，但要注意劳逸结合；
假如孩子对兴趣班略微排斥，或是不愿意参与社交，家长也不要请求，给他们适应的时间。等到上小学之后，可以适当鼓励他们发现并培养兴趣。
寄语：学习和兴趣爱好都好似飞机的两翼，任何一侧承载过重，都会影响飞行的平衡。我们要适当培养孩子的兴趣爱好，同时也不要忽视他们的学习成绩。在学习和兴趣培养之中，孩子的学习和生活才更有源动力。你家宝贝有哪些兴趣爱好呢？你会支持他们吗？
