相信很多孩子对火柴棒并不陌生，火柴棒是一种常见的点火工具，同时也可以作为一种游戏工具，用来做数学游戏。用火柴棒可以摆出很多有趣的图形、数、运算符合等。在算式中移动火柴棒，还可以使算式成立。它对训练孩子数学思维、增长智慧起到了一定的作用。卓越麦斯数学小编认为火柴棒问题有三种：1、火柴棒摆算式；2、火柴棒拼图形；3、移动或增减火柴棒改变算式或图形。解决这些问题常用的方法是观察，即根据算式或数字的特点和数目要求移动、去掉和添上火柴棒成了另一个数，改变运算符号，使算式成立。卓越麦斯数学小编结合多年的数学教学实践，给大家总结出了常用的火柴棒变化的方法：
1、去掉一根火柴，数和运算符号的变化有6种：
（1）7变为1；（2）“+”为“-”或“1”（3）“4”变为“+”（4）“-”变为“+”（5）“=”变为“-”；（6）10可变为0
2、添上一根火柴棒，数和运算符号的变化也有6种：
（1）7变成2、17或者71；（2）“+”变成4；（3）“－”变成“＋”（4）4变成14或41；（5）1变成11或7；（6）10变成110、101或70。
3、移动一根火柴棒有两种变化：（1）7+4-1=10中，把减数1添上一根火柴变为11；（2）原来的差10去掉一根火柴棒变为0
下面卓越麦斯数学小编通过三道典型的问题，带大家一起来学习关于火柴棒游戏趣味数学问题的解决方法吧。
典型问题1、在下式中移动一根火柴棒，使下面的算式成为一个算式。
经典思路分析：题中的算式只是一个运算式子，没有等号，而题目要求移动一根火柴棒使它成为算式，所以我们必须改变数或运算符号，产生一个等号。在算式中，444比较大，可以去掉一根火柴棒使其变为4+4，把这根火柴棒放在后面一个减号的下面，使这个减号变成一个等号，这样正好算式成立。即：
典型问题2、移动两根火柴棒，使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
经典思路分析：中华人民共和国是1949年成立的，即和应该是1949，把1843百位上8的火柴棒移一根给个位上的3，使8变为9,3变为9，这样正好是1949.根据算式左边辆加数的特征，和的个位要是9，只能是4+5=9.因此把966个位上6的火柴棒移一根给994十位上的9，使6变为5,9变成8，这样算式就成立了。即：
典型问题3、如图所示，如果2根火柴棒的长度为1，那么拼一个边长为1的小等边三角形需要3根火柴棒，拼2个边长为1的小等边三角形需要5根火柴棒。你能用12根火柴棒拼出6个边长为1的小等边三角形吗？
经典思路分析：由于拼1个小等边三角形需要3根火柴棒，那拼6个这样的小等边三角形就需要3×6=18根火柴棒，而现在只有12根火柴棒。12÷6=2根，势必每个小三角形都要共用一根火柴棒。由上图中得到启示，继续往下摆，拼3个小等边三角形要7根火柴棒。这样只剩5根火柴棒，要想再摆出3个小等边三角形，必然要与原来摆的图形靠在一起，这样正好节约2根火柴棒，形成一个正六边形。
数学老师和孩子们在一起探讨问题
以上是卓越麦斯数学小编给大家分享的小学三年级趣味数学火柴棒游戏。通过卓越麦斯数学小编给大家分享3道典型问题，希望孩子们可以学会火柴棒游戏变化的方法！能够为未来的数学课程学习打下良好的基础。卓越麦斯数学会在孩子们数学学习的道路上一路陪伴，一路相随，一路呵护。喜欢的朋友点赞加关注：卓越麦斯数学，欢迎转发分享并收藏。卓越麦斯数学小编会持续给大家分享更多的原创数学教育领域干货，分享更多好的数学学习方法和技巧。
