人教版第一单元讲的是认识图形（二），第二单元讲的是20以内的退位减法，综合这两个单元的知识点，我们来一起看一下这张综合测试卷。
试卷正面
试卷背面
一、圈一圈，算一算。考察的是连减。
首先，先数一数一共有多少个桃子？得出15个。然后看算式15-6-4=？先在15个桃子中圈出6个，再在剩下的桃子中圈出4个，最后数一数剩下几个桃子？得出得数5.先来数一数一共有18个萝卜，再看算式18-9-2=？先在18个萝卜中圈出9个萝卜，再在剩下的萝卜中圈出2个萝卜，最后数一数剩下几个萝卜？得出得数7.
二、计算小能手。对于计算的题，小朋友一定要看清楚加减的符号。
直接写得数。第一个14-6=？可以先把14拆成4和10，用10-6=4，再用4+4=8.第四个也是用这种方法。20以内退位的减法都可以用这种方法。第二个18-7=？可以直接用个位上的8-7=1，所以得数是11.第五个到第八个小题，要按照从左到右的顺序完成计算。在括号里填上合适的数。考点是加法和减法互为逆运算。例如（1）16+？=19，可以写成19-16=3，括号中写3.（2）15-？=9，可以写成15-9=6，括号中写6.（3）3+？=7+6，要先计算出7+6=13，就得出算式3+？=13，13-3=10.比大小。考点是先计算出每一个算式的得数在和右边的数字进行比较。把得数大于6的涂成红色。考点是把下边出现的每一个算式和6进行比较。特别强调如果出现一个算式，它的得数刚好是6，我们要不要涂上红色呢？答案当然是不能的，因为6=6，而不是大于6，所以小朋友可千万要认真啦。
答案
三、把正确答案前的字母填在括号里。
比如1.比16少2的数是。比……少……用减法，所以列式为16-2=14，在14这个正确答案的前面字母是A，所以在小括号里填上（A）.
比15多5的数是。比……多……用加法，所以列式为15+5=20，在20这个正确答案的前面字母是C，所以在小括号里填上（C）.
后边4个小题，做题的步骤和答案我已经写在试卷上了。
四、按要求完成下列各题。考点是第一单元的认识图形（二）。
在数图形的过程中，要做好标记，避免多数或者漏数。
2.连一连，用下图的几何图形分别可以画出线面哪些图形？考点：观察图形的特点。
图片中画上阴影为了能更直观的看出来
3.数一数。根据图中画出的虚线和三角形的特点，标出记号。
4.画一画，在下面两个图形中分别画一条线段，将其分成形状相同的两部分。考点：1.线段是指两端都有端点，不可延长。2.人教版小学数学一年级下册3页例2拼一拼。
答案不唯一。
考察的课本中的知识点。
五、看图列式并计算。
数一数左边有3个苹果，右边有几个苹果加起来一共才有20个苹果呢？列式为3+？=20，所以答案是20-3=17。左边有28根小棍，右边有6根小棍，一共有多少根小棍呢？用加法计算，列算式为28+6=34.
六、解决问题。比直接计算难度要大，因为一年级的小朋友理解题意是一个重点要攻克的地方。
池塘里原来有16只小鸭，数一数下边正好画出了16只小鸭子。后来有9只小鸭上岸了，上岸了就是游走了，也就是图中圈起来的9只小鸭，圈起来代表去掉了，没有了。所以列算式为16-9=7（只）。注意一定要加上单位。
2.问题是娜娜浇了多少棵小树？
我们来一起看已知：丽丽说她浇了18棵小树。娜娜说她再浇3棵小树就和你浇得一样多了。你指的是丽丽。也就可以列算式为
娜娜+3=丽丽
？ + 3=18
18 - 3=15（棵）
画虚线的部分不需要写上去。
3.毛毛买了一个闹钟和一个体温计，一个闹钟花了13元，一个体温计花了6元。
问题1.一个闹钟比一个体温计贵几元？贵可以理解成多，也就是一个闹钟的价钱比一个体温计的价钱多几元？用加法。
列式为 闹钟-体温计=？
13 - 6 = 7（元）
问题2.你还能提出其他数学问题并且解答吗？并且就说明首先要提出问题，然后自己做出答案，缺一不可。（答案不唯一）
问题：一个闹钟和一个体温计一共花了几元？一共就是和起来，用加法。
列式为 闹钟+体温计=？
13 + 6 = 19（元）
附加题
弟弟今年9岁，哥哥今年12岁。8年后，弟弟和哥哥各几岁？哥哥比弟弟大几岁？
首先看到这个题有两个问号，所以我们要列出序号分开来回答这两个问题，避免丢题。
1.8年后，弟弟长了8岁，哥哥也长了8岁，
列式为弟弟：弟弟+8=？，9+8=17（岁）
哥哥：哥哥+8=？，12+8=20（岁）
2.不管是今年还是8年后，哥哥比弟弟大的岁数是一样的，因为弟弟在长大，哥哥也在长大。今年哥哥比弟弟大几岁？列式为12-9=3（岁）。
8年后，哥哥比弟弟大几岁？列式为20-17=3（岁）。
所以上边的两个算式都是正确的。
最后，老师提醒小朋友们做题的时候要认真哟。
