“我能奉献给国民的没有其它，只有热血，眼泪和汗水。”
这是1940年5月10日，温斯顿·丘吉尔，以首相身分步入下院，发表的第一篇首相演说。今年已经是丘吉尔临危受命出任英国首相的第79个年头。
不知道各位20小可爱对电影《至暗时刻》（《Darkest Hour》）中那一段激动人心的演讲有没有印象，学姐记得在看这一段的时候心中可谓是热血沸腾，从他走出地铁站那一个镜头开始就觉得自己的心里在奏响高昂的战鼓。
丘吉尔出生于英格兰牛津郡伍德斯托克，英国政治家、历史学家、画家、演说家、作家同时他也曾经是一位优秀的战地记者，曾受聘于《每日电讯报》、《每日记事报》，也以《晨邮报》记者的身份前往南非，采访英布战争。英国《星期日泰晤士报》评论丘吉尔说：“今天，温斯顿·丘吉尔不仅是英国精神的化身，而且是我们的坚强领袖。”
当然，对于我们新传考研er来说丘吉尔也是《外国新闻传播史》中的重要新闻人物和考点。外国新闻史是很多高校的新传考研指定科目之一，作为考研路上必然要攻克的大BOSS,相信很多小可爱对它可谓是又爱又恨，今天我们就来看看该如何复习外新史这个磨人的小妖精吧！
第一阶段：整体通读，形成初步印象
大多数院校指定的参考书都是由郑超然，程曼丽，王泰玄老师著，中国人民大学出版社出版的《外国新闻传播史》，所以今天将以这本书为例，其他个别书目虽然名字不同，但是整体框架和内容大体一致，所以小可爱们也可以举一反三，同样的方式适用于不同的史论类书籍。
相信很多同学，尤其是跨专业的宝宝们，在第一次看这本书的时候，会觉得乏味又无聊。其实第一遍只需要留下一个初步印象，就像人与人之间的初次见面，彼此之间打招呼，互相介绍姓名是第一步，然后才是深入了解的过程。所以，刚开始接触外新史的时候，保持住长久地兴趣是关键，切忌陷入一开始就死记硬背的误区，一般在通读一遍之后（时间充足两遍~）开始背诵效果是最好的。
第二阶段 :书本是主菜，培养框架化思维
这一阶段是考研过程中最难熬的阶段，首先你要坚信你会渡过无数个背了忘忘了背的日子，并且即使你十（ri）分（jian）努（bian）力（tu）仍然毫无进展。其次你要坚信量变的积累终有一天会导致质变，良好的心态是整个考研过程中最重要的武器，同时也最难做到。如果说在新传考研的路上陪伴我们的除了那些大神的励志故事和高效复习方法，万变不离其宗的也只是一句话—万事在于重复。
1、勤做思维导图，知识点串联成线
思维导图的重要性相信不用多说，无论是在打蓝（理）buff（论）还是红（史）buff （论）的时候都是必要的装备，关键在于如何做好思维导图，让它成为考研路上的钻石辅助。思维导图顾名思义它只是将你的思路和知识串连在一起的一条线，和笔记不同，它只需要列出大体框架，最重要的要求就是清晰干净，主次分明。如果是外新史，按照时间顺序来排序就是一个很好的方向，其实在《外国新闻传播史》这本书中就已经给了我们一个清晰的思路。翻开第一部分总论它的章节安排几乎可以概括各个国家的新闻发展史：口头—文字—第一份报纸—封建时期（或殖民地时期）—资产阶级革命时期—大众报刊时期（或廉价报刊时期）—两次世界大战时期—互联网时期（现代报业）。
同时，每一个时期的侧重点也不同比如封建时期更加侧重于各种封建法令与政党报纸，而在第二次大战之后西方国家报业纷纷复苏繁荣起来，报纸、杂志、报团、通讯社、广播电视都有着不俗的表现。按照这样的思路做框架不仅会把书本梳理的更加清晰，在后期的复习过程也是很好的复习资料，也就是说当我们要复习一个国家的新闻史时，不需要打开书本，拿着一张思维导图放在桌上，就可以复述出这一章节的具体内容。
不过要强调的是，思维导图一定要自己亲自动手去做，因为每个人的思维方式都是不一样的，形成一套自己的独特框架不仅有利于知识点的记忆，也会培养我们全面完整的答题思维。
2、横纵交替记忆，double kill事半功倍
横纵记忆法我觉得是很好的一个背书方式，尤其是像外新史这样拗口难记，知识点又极易混杂的书本来说。所谓纵也就是按照时间顺序，简单说就是按照书本的顺序，英、法、德、意、美、俄、日这几个大国家按照时间先后分别背诵各个国家的新闻发展史，这是第一步，也是大多数人所做的最基础的一步。
所谓横也就是横向对比，前文已经说到，世界的主线是不变的，而各个国家发展虽各有其快慢和方向，但终归是脱离不了世界发展的主干轨道，横向记忆法就是在同一时期内比较不同国家的报业现状。
比如，二战后英国报团发展如何？而法国又出现了哪些报业集团？当然，横向记忆法需要牢固的知识积累，需要在纵向记忆的基础上进行发展和延伸，如果基础不牢很有可能会使思维更加混乱，不过在我们复习后期，尤其是头脑中输入太多而无法对号入座时，横向记忆往往是不错的方法。
接下来要说的就是成对记忆法，有心的小可爱可能会发觉，关于知识点的成对出现在美国新闻史和日本新闻史显得尤为突出，有官报就必然有小报，有报纸就必然有杂志，有广播就必然有电视。除了成对出现还有4个一组或3个一组的现象，比如英国新闻史中的“四个约翰”。找到书中的规律，不仅仅可以在有限的时间内做到double kill，也不会遗漏重要的考点，十分适用于简答题和论述题。
3、好记性不如烂笔头，记性不行，口诀来凑
这一点不仅仅适用于第二个复习阶段，在考研复习后期也要多在纸上进行演练，因为不知道有没有人会像我一样，有时候明明嘴巴在动，可是好像脑子却没在思考（传说中嘴比脑子快的人...）。
而且，将知识点写在纸上，调动所有的感官，比单纯记忆也要深刻地多，每天给自己规定一道题的时间，一方面复习了知识，一方面锻炼了答题速度和技巧。至于背诵口诀，我们可以将它和上文提到的思维导图联系起来，能用简短的字代替就尽量简洁（谐音法，造句法，甚至中英文混合法），考研本身就是一场攻坚战，编一段口诀既能记得轻松，也能记得有趣。
第三阶段：真题辅菜上桌，实战演练找感觉
一般来说十月份开始就要对真题下手了～真题对于新传考研er来说，除了可以进行模拟考试，更重要的是通过历年的真题找到各个院校考试重点，而不至于眉毛胡子一把抓。学姐也整合了一下至各重点院校历年来的外新史真题。
经过分析发现在新闻史论中各大院校的常考题目类型有：填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题，个别校还曾经考到分析题以及选择题（比如南京师范大学）。
在考试内容上几乎集中在书本的第一章到第十章，第十二章和第十四章。从国家分布来看也就是英、法、德、意、俄、美国、日本。至于小国家虽然会很少涉及，但是也有院校每年都会出一两道名词解释，比如南京师范大学就曾考到过印度报业托拉斯，《联合早报》，《金字塔报》等。所以在复习这些国家的知识点时，不需要像复习大国家一样全篇背诵，总结自己目标院校或其他学校出过的真题，找到复习重点背诵即可。
在整理真题的过程中，学姐也将这些真题做了基本分类。
（一）名词解释可以分为：
①专有名词类：舰队街、廉价报纸、便士报、标题党、印花税、知识税、互联网电视、新闻书、一城一报、手抄新闻、报团等。
②新闻人物类：默多克、约翰古登堡、爱德华莫罗、约翰弥尔顿，曾格，普利策等。
③报纸/杂志类：《每日纪闻》、《中外纪闻》、《赫芬顿邮报》、《卫报》、《读者文摘》、新莱茵报、《太阳报》、《罗马公报》、《华盛顿邮报》等。
④事件/历史运动类：曾格案件、扒粪运动、白虹贯日事件、便士报运动、纳粹德国的电波战。
⑤电视/广播/公司类:CBS、BBC、NHK/日本广播协会、KDKA、美国的三大广播公司、半岛电视台等。
⑥通讯社类：塔斯社、美联社、德新社、安莎社，路透社等。
⑦报团类：埃尔桑报团、斯克里普斯报团、北岩报团等。
⑧法令条款/法令机构类：皇家特许出版公司、星法院法令、星法院、新闻出版自由法。
（二）简答题和论述题可分为：
①背景/影响类：简述英美报团的形成背景和影响、1986—1991年俄罗斯新闻改革及其影响、西方大众化报刊产生的历史条件。
②定义/特征类：论出版自由（1644）、简述BBC及其体制、黄色新闻实质特征、BBC体制特色分析和启示。
③新闻思想/办报活动类：论述20世纪初留日学生的办报活动及影响、论述17世纪以来西方新闻观念的发展以及影响因素、简述普利策的新闻理论。
④发展历程类：美国宪法修正案发展沿革、试述二战后发展中国家报业的发展情况、试述美国以四大网为代表的商业广播电视的发展。
⑤原因类：简述20世纪60年代后，法国地方报崛起的原因。
从以上分类中可以看出，名词解释更加考察我们的基本功，而简答和论述题常常从考察同学们的整体思维角度出发，它常常会以一份报纸或某一人物作为引子进行展开和论述，甚至有时一个章的某一节就是一道题目，复习新闻史时间节点观念非常重要，上文提到的纵向记忆法要灵活使用。除此之外，很多院校也会考察一些开放题目，比如：简述《火星报》时期列宁的新闻思想，试分析该思想提出的时代意义？/试述普利策时代黄色新闻的做法及其评价,这种做法对当下新闻传播有何影响和意义？这类试题不仅仅是对新闻史功底的考察，在答题过程中还要适当的辅以理论知识，简而言之就是综合实力。
可见，新闻史虽然又厚又难啃，但是找到适合自己的方法，稳扎稳打，相信终有一天你们会觉得它是小可爱的。最后，学姐仍想以丘吉尔曾经演讲中的一段话作为收尾，送给所有考研er，“Never give up，never never never give up”。
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