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北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》教案及教学反思

时间:2022-04-19 14:27:31

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北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》教案及教学反思

教学目标:

1、能正确填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。

2、朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。

3、感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。从而为北京有这样美好的地方感到自豪。

教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。

教学难点:理解课文中优美语句的意思。

课时:2课时。

第一课时(重点课时)

体现新课程理念:本文详细的介绍了北海公园是世界上保存最完好的古代皇家园林。用优美的语言介绍了园内的湖光山色、园林建筑,展示了北海公园的美丽如画,精致典雅。我用争当小导游的形式,激发学生学习兴趣,在实践中学习语言文字,感受语言文字,同时配以课件生动真实的展现北海公园的美景,让学生在积累运用语言的同时,体验、感受公园的美,北京的美,激发学生学习的欲望和热爱北京的情感。

教学目标:

1、能正确填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。

2、朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。

3、感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。从而为北京有这样美好的地方感到自豪。

教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。

教学难点:理解课文中优美语句的意思。

教学过程

一、谈话导入:

1、你们都去过哪些公园?生自由发言,说一说自己去过的公园给自己留下的印象。(困)

2、下面老师要带你们到北海公园看看。(板书)北海公园

二、新授:

1、自由读课文,把课文读正确、流利。

2、指名读课文。思考:北海公园给你留下最初印象是什么?

(板书)美丽的

3、我们到那里看一看怎么美,不过首先得把这节课的字词读准确。

出示:

皇家建筑琼岛苍松翠柏宫殿庙宇

亭台楼阁水面开阔一尊朱红色

(指名读,领读,开火车读。)

4、默读课文,思考:介绍了那几个景点?都有哪些特点?你是怎么知道的?

5、汇报:琼岛四面环水

白塔高大雄伟

五龙亭造型别致

三、细读课文:

自学提示:读你最喜欢的景点。说说是怎么写清楚的?你准备怎么向大家介绍?

(一)学习第二自然段

1、学生边介绍,老师边出示琼岛的图片。使学生感受琼岛的美丽。

2、指导朗读。

3、利用填空的方式指导背诵。

4、这一自然段的主要内容是什么?

(二)学习第三自然段

1、学生边介绍,老师边出示白塔的课件。学生感受白塔的高大雄伟。

2、按由下至上的顺序演示。感受白塔每一层的美丽。

3、指导朗读。

4、这一自然段的主要内容是什么?

(三)学习第四自然段

1、学生边介绍,老师边出示五龙亭的课件。学生感受五龙亭的造型别致。

2、按由中间向两边,再由上至下介绍五龙亭。

3、指导朗读。

4、这一自然段的主要内容是什么?

四、拓展延伸:

用你收集的图片,按一定的顺序向大家介绍。(由下至上、中间向两边、从左向右等)

(指导学生把语言组织完整,介绍时能够按照一定的顺序。)

五、作业:朗读课文。

板书:

22、美丽的北海公园

琼岛美丽如画

白塔雄伟精美

五龙亭造型别致

课后反思:教师是新课堂的设计者、引领者,要重视教师语言的运用:在课堂教学中,对于学生的话我的重复过多,语言还不够凝练。关于多媒体教学手段的运用:作为教学的补充资源,多媒体教学手段的运用以帮助学生增加感性意识,辅助学生加强对文本的理解。但是,怎样将多媒体教学手段与文本学习完美融合,我做的还不够。

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