如果说高考难度大小的不同，成绩容易波动的是那些成绩一般的学生，对于那些常年能够稳定在年级前十名的学生来说，反而是容易拉开与其他人差距的“好机会”。在高考中常被人津津乐道的科目无疑是数学，尤其对于那些考完或是准备高考的学生来说，数学难度的高低，直接决定了最终总成绩的好坏。
在高考中以总分720分，成为当年重庆市理科状元的郑雅文，在高考中数学成绩还是一如既往的稳定，拿到了150的满分。在进入高中后，无论大小考试，郑雅文几乎每次都能拿到满分，所以虽然高考结束后，郑雅文跟老师交流的时候吐露数学题目比较简单的时候，老师当时心里就大概有了基础，最后的成绩一般没什么意外，肯定是满分了。
在分享自己的经验时，郑雅文谈到每个人的学习情况不同，所以总体也不能一概而论，而自己的经验就是一直有1个习惯，同时也会坚持做1件事。
有1个习惯：保持高效率的听课习惯
即便是在高三最紧张的复习阶段，郑雅文也很少有熬夜学习的时候。在她看来，保持高效率的学习，不一定非要熬夜。郑雅文认为，高效率的学习离不开高效率的上课听讲，尤其是在高中学习知识点比较繁琐复杂的情况下，高效率的听讲是必须的。
当上课的时候效率高，那么就直接影响课下作业的效率，以及做题考试的效率也会变高。这个带来的变化是一系列的，所以每次上课的时候，郑雅文都会集中百分之百的注意力，力求在课上把所有的问题都搞懂、掌握。
坚持做1事：课下及时梳理有用的知识点
在上课的时候，老师讲课的内容大多比较杂乱，所以会出现一些课本上没有，需要补充的知识点，同样也有部分知识点并没有多少实用性，所以并不是老师讲过的每一句话都需要牢牢的记住，那么这个时候就需要及时的将课上的知识点进行一遍梳理，将有用的、重点的知识点进行筛选。
梳理知识点不仅是对原有知识点的一次筛选，更是将有用的知识点提出后，构建系统的知识框架。尤其对于数学、物理等一些理科科目来说，构建知识系统的知识框架，不仅能更方便梳理知识，还能高效率的提取知识点，同时在考试的时候也能更便捷的输出知识点。
而这两个学习方法，也是郑雅文能够保持成绩稳定的关键，同时对于其他想要改善学习方法的学生，也有很好的借鉴意义。
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