高考正式进入倒计时了，高三阶段慢慢地从基础备考到紧张的冲刺阶段了。3月份，是高考备考最为紧张的时候，这个阶段是决定高考成绩的关键阶段。但是因为疫情影响目前还没有开学，对于高三学生更是极大挑战。每年一度的高三二模考试一般都在四月初进行，那么临近二模考试，高三学子如何备考呢？
高三二模冲刺
一、首先要清楚知道高三复习的三个阶段，清晰自己学习的侧重点
第一阶段为知识深度理解和思维运用
所谓的知识点深度理解和思维运用阶段指的是高三第一轮复习阶段，不仅包括熟读、背诵各科知识点、公式等工作，还应当记住简单、中等题型的一些解题思路，达到课本里的例题基本能够明了掌握，理解其中的原理，这才称之为记忆。在记忆的基础之上，是分类、分析、判断、认识每个知识点和每道题。能够从记住的这些题型和知识点进入到他们的普遍特征和个别题型。能够对这些知识和题目有一个全方位、立体式的认识。这个时候，还要重点培养一点，将自己的思考方式调整的更加科学化、更加高效，对每个问题的分析都有专业的思考角度和方式。
第二阶段为做题解题思维训练
专项训练阶段也就是做题阶段，这是学生最累的时候，每天面对各科各类各样的题，通过大量做题来完善学生的做题技巧和训练解题思路，但是，如果是为了做题而做题，那大家不会有太大的效果，一方面，我们要做题，第二方面，我们要更加强化自己的解题思维，就是训练自己以问题为出发点的这种结果导向的目的思维。让我们的解决问题的思维更加高效，更加有目的性，提升解题的效率和准确度。
第三阶段：考试技术训练及考前心理准备阶段
当越临近高考，无论是日常训练还是模考，都本着“考试”的方式考察学生最终的成果，是最后阶段查缺补漏，是基本能够确认考生在高考中到底能考到什么程度的一种检验方式，这段时间我们称之为考试技术训练阶段。这个阶段也许只有二周时间或更少，这个阶段尤其要注重好心理调整，能够根据自己的实力最大化做准备，是十分重要的。
高三二模冲刺
二、那么当前阶段学生要做什么，怎么做？
时间不是问题，问题是提升的程度与备考效率，这就需要学生理性的分析自己，根据自身的学习程度有目的有计划的提升自己，关键是一定要跟着自己走，不能跟着别人走，有针对性的总结、归纳自己的长处和弱项，才能保证原有该得的分数后，有进一步的提升。龙门教育资深高考老师给大家以下建议：
首先要给自己的学习分类型，
学校课堂并不能分类型授课，造成尖子生备考效率更高，中等生勉强跟上进度，中等偏下的学生根本跟不上课程的现象。如果学生不能认真审视自己，不确切地根据自身学习程度的高低给自己分类，只是盲目的跟着老师走，而目前处于疫情阶段，孩子们都在家里上课，备考效率更会打大折扣。那么不同基础类型的学生该如何备考哪？
中等偏下学生：因为基础知识比较薄弱，除了正常跟着老师上课节奏之外，一定要清楚自己的目标分数，找到自己各个科目的分数差距，再根据各个科目的考试大纲要求考点，找到差距点，分析出自己的薄弱知识点及自己容易出错的题目，千万不要追求难题怪题，要主攻基础分和容易得分、丢分的部分。但是有一部分学生在学校跟不上，自己的自学能力又比较弱，可以选择找专业的老师进行一对一辅导。如果是总分比较低各个科目都比较薄弱的学生，也可以寻找专业高三校外培训机构，进行全科的封闭训练，找到适合自己学习程度和学习进度的班级进行学习。
这一阶段学生的要点要放在选择题部分和前面几道解答题。大家可以稍微想一下，选择题有固定答案，并且有一定的做题技巧，而且分数比例非常之高，占整个考试43%的分数比重，而且每道题的分值也非常之重，因此这一阶段我们建议着重攻克选择题部分，通过这一阶段的做题训练，弥补这个差距点，才能有效提升。
中等程度学生：
这一类学生基础知识普遍比较扎实，会有部分的知识点漏洞，这类学生的丢分一般会在中档题题和难题上，遇到见过的做过的题目会，稍微变化一下或灵活一点的题目就会束手无策，甚至出错或做不全，导致学生做题速度慢、准确率不高。所以这部分学生在这一阶段一定要提升自己的综合能力和举一反三能力，通过对自己的错题进行整理、分类、找到自己思维的漏洞和失分原因，针对性训练突破才能有针对性的提升。不过有时候学生会陷入自己的思维盲区，这就需要专业的老师一对一的点拨才会达到事半功倍的提升效果。
这一阶段我们建议这一类型的学生，可以适当尝试做难题，但是主要精力还是放在选择题、填空题和前几道比较容易的解答题，这样才能够在这一阶段把握住自己应得的分数，然后再想办法做进一步的提升。
名校目标的尖子生：
这一类学生各方面各个科目一般都比较优秀，要根据自己的目标分数，找到自己的目标差距，在保持自己优势学科的基础上，尽可能的挖掘自己还可以提升的科目和题目。还要训练自己的做题速度和准确率，这样才能留下更多时间做大题。
这一阶段再一次提醒学生，一定要根据自己的程度，维持稳固自己会做的题，确保应得的分数不丢，然后再逐步攻克自己对课本理解较好的内容，在做题的同时，也重新对学科知识点有了更进一步的理解。如果日常课堂超出你目前接受范围之外，可建议能记下多少就多少，重要的是找到自己最快提升的方向，第一时间把目标差距缩小。
高三二模考试
