【导语】“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。为大家提供《高中赞美老师的议论文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!
【篇二】
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是陈老师!
“怎么样，对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!
【篇三】
她扎着马尾辫的头发黝黑发亮，真像马儿那蓬松松的尾巴;她的眼睛闪闪发光，像夜里的星星闪烁着迷人的光芒;她的笑容很温暖，像一股清泉滋润着我们的心。她虽然已经中年了，可是看起来却很年轻。当同学们不守纪律或没完成作业时，她会非常严厉地批评我们;当我们表现好时，她会笑眯眯地表扬我们，并叫我们坚持。她很幽默，经常会跟我们开玩笑，她也很会讲故事，我们听着听着就入了迷。她，就是我们的班主任------吴惠敏老师，今天我就来夸夸我们的吴老师。
吴老师是尽职尽责的好老师。她既是班主任，又是语文老师。她非常忙，不但要管理安排班级的大小事务，还要上课，批改作业。但她不辞辛苦地帮我们批改作业，经常很迟才回家。为了帮我们校本作业订正过关，她总是费很多心思。她备课也很认真，每节语文课，我们都觉得很有趣，总觉得时间一眨眼就过了!
吴老师很幽默。有一次，语文课上，吴老师要请同学读生字，叫谁来读呢?吴老师的眼睛“扫”到了我们班“三宝”之中的“大宝”，他正心不在焉地在桌下玩着什么。“大宝，你来读读这些生字词语。”吴老师说。他“啊”了一声站起来，前几个词语读的很好，正在沾沾自喜呢，没想到，他的嘴巴很快“僵”在那儿了。原来，他不会读“牛犊”这个词。吴老师故意要逗他，对他说：“牛卖(犊)!”大宝笑了笑，跟着读：“牛卖!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，笑他上了吴老师的当还不知道呢!“哈哈，”吴老师也笑，“你还真上了我的当，下次可要认真预习哦!全班同学一起告诉他，这个词读什么?”“牛------犊!”全班齐声回答，然后又是一阵笑。你看，我们的吴老师幽默吧!
吴老师还有个特殊的本领，她有一双“鹰眼”。为什么这么说呢?因为她转身在黑板上写字时，就是有一点点动静，她也能发觉。有一次上课时，有位同学趁吴老师在黑板上写字时，偷偷拿出自己带的玩具玩。他刚想收回去，只听：“某同学，请把你的玩具‘送’给我吧，谢谢你!”那是吴老师的声音。这位同学羞愧难当，只得乖乖交出玩具。同学们都暗自称道，吴老师有一双神奇的“鹰眼”啊!
怎么样，你是不是也喜欢上我们的吴老师了呢!其实她还多才多艺，曾经当过物理老师，还会画油画，写诗，包粽子……，真是让我佩服得五体投地!同学们，你们也来夸夸身边的人吧!
