本文为 林鹭参加好教师活动：“中国好教师·教育故事集”征文出书计划 的原创作品。
好教师希望利用自己的平台影响力，将更多的好教师和好故事分享给所有人。（投稿方式见文末）
感恩，很好读，很好写，可有几个人真能写好她？读懂她？生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，在我看来，感恩就是用爱去善待你身边的每一个人，而一名人民教师，则是用全部的爱，去感恩他的学生和他的三尺讲台。
本该住院的我，从医院逃回课堂，因为我感恩学生对我的依恋；儿子才三个月，我狠心给他断奶，因为我感恩学校给了我一个可以舒展自己才华的三尺讲台；我勇挑重担创造了一个个奇迹，因为我感恩社会给了我一个精彩的舞台！
我，一名平凡的人民教师，就这样在感恩中前行，在前行中收获感动，在感动中学会感恩，就这样在一路的感恩中演绎着我生命的精彩！
生病从医院逃回课堂
感染了学生学会感恩
03年3月的一天在三龙一所村小任教的我突然感到身体不适，尿里带血，腰部剧烈疼痛。但为了不耽误孩子们的学习，在忐忑中我度过了焦心的三天。
终于等到星期五上完课，我才忧心忡忡地往家里赶。当妈妈得知我生病了没去看医生，却一个人在乡下坚持上课时，心疼得泪流满面。
想想自己一个人离开家，一个人生病在乡下，我也一样泪水簌簌。妈妈带我去了医院，医生严肃地告诉我：你得了严重的肾结石！肾脏已经严重积水，必须住院治疗！
得知这样的结果，妈妈又哭了，我也哭了。妈妈的泪水是对女儿病情的担忧，而我的泪水则是为不能给孩子们上课而担忧。
我说什么也不肯住院，结果医生严厉地批评了我，最后在医生的强制下我无奈地选择了住院。可住进去的第二天我就当起了逃兵，医生只好开中药让我吃。
说实话，80后的我是父母的掌上明珠，从小就娇生惯养，吃不了苦，一闻到中药的味道就反胃，可我一想起学生一双双求知的眼睛，再苦的药也得喝下去。
那时我白天要上两个班的课，晚上还得自己熬药喝。在无人的夜晚，我常常暗自流泪。
当学生们知道我是带病工作后，不少孩子在交给我的作业本上夹带字条，写一些祝福的话：林老师，我上课再也不惹您生气了。林老师，这次考试我一定考90分以上……
看着这些稚嫩的文字，我又流泪了。这是幸福和欣慰的泪水，因为我的学生也是一群懂得感恩的好 孩子！
孩子三个月断奶
后进生用行动感恩
大家都说，“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情”。作为一名母亲，我深知母亲的神圣职责。
可爱的孩子来到人间，给我带来了巨大的喜悦。我多么希望每天都能陪在他的身边，看着他吃饱喝足甜甜入睡。可是产假还没休完，我就在家呆不住了，我心里牵挂着学校的那群孩子。
3个月就断奶，这对幼小的孩子来说是残忍的，这样的决定遭到家人的反对，可我不顾家人的反对，坚持给孩子断了奶。
看着嗷嗷待哺的孩子哭闹着要奶吃，我泪流满面，当我离开家门的一刹那，我的心碎了，我在心里一遍又一遍对孩子说，妈妈不是不爱你，只是妈妈的学生更需要妈妈，有更多的孩子在等待着妈妈……
我坚定地选择了去学校上课。此后，我每周只能见孩子一面，回家看他时，他对我有些生疏。
可在家陪伴他两天后回学校，他又对我非常依恋，哭闹不止。一次又一次的分离让我彻骨的疼痛。
对孩子的亏欠让我泪流不止，而令人感到欣慰的是在学生身上我却有了收获。
那时，班上有个男生比较叛逆，逃学、打架，为所欲为，看着孩子这样的情况，我记在心里，特别向班主任了解了他的情况，原来他从小就失去父亲，母亲再嫁，跟着爷爷奶奶。
我把他叫到办公室，不高压，不体罚，不放任，挖掘闪光点，我以博大的母爱来教育他。每天坚持找他谈心，为他辅导落下的课程。全班同学中，这个孩子是唯一一个不做笔记的，为了让他做笔记，我帮他买来笔记本，并写上勉励的话。也许是从来没有得到过这样的厚爱，孩子变化了，成绩稳步上升了，习惯也好了。
而今他已升入初中，上学期考试结束，他还特地来学校看望我，向我报喜说：老师，在您的影响下，我的英语成绩一直都很好，谢谢您。
看着孩子感激的脸，我真的很开心，多好的孩子，他已经知道用实际行动来感恩，这才是给我最好的礼物！
用行动感恩
用成绩说话
我是个身材娇小的女孩，可不少同事在看到我的工作状态后都会感叹：这样瘦小的身躯里怎么会蕴藏着如此巨大的能量？06年我调入浮梁二小任教。
在这里我更加严格要求自己，浮梁二小是县“窗口”学校，汇聚了很多教学骨干和精英，这让初来乍到的我既有动力也有压力。
作为一名青年教师，我深感自己要学的东西很多。特别是随着新课程改革的推进，浮梁二小全面实施自主型课堂教学，创新教育，赏识教育和情境教学的办学特色，我暗暗要求自己：为了事业，为了学生，一定要竭尽全力，在平凡的岗位中发挥光和热。
天道酬勤，作为浮梁二小的一名英语教师，几年里，我辅导学生参加英语听力和口语竞赛获奖几十人次，尤其是辅导的汪庆毅同学经过县市选拔，最终代表景德镇地区前往北京参加了复赛，制作的课件被国家级刊物《英语周报》采用并颁发采稿证书，撰写的论文在国家级刊物《学英语报》上发表，去年学生毕业统考成绩名列前茅，优秀率位居全县第一。
按正常教学安排，去年下学期我是担任三年级英语教学，但因为学校毕业班班级多，学生人数多，学校安排我再接任一个毕业班的英语教学，因为年级跨度大，教学任务重。
我时常告诫自己：“要戒骄戒躁，不应该满足已有的成绩。为此，我采用适合小学生的心理和生理特点的教学模式和方法，备好课上好课。
如在三年级我采用歌谣，游戏的方式进行教学，在六年级，面临统考，我主要采用以激励为目的的评价方式，要求学生掌握三会，四会的单词与句型，对学生的作业，我总是认真细致的批改，并给每一次作业写得好的学生贴上小贴纸或印上小太阳以作为奖励。
学生正因我的严格与激励，享受着成功带来的一次又一次的喜悦。在校领导的团结协作下，在老师们的共同努力下，今年浮梁二小有23名同学考入浮梁一中直升班，位居全县第一，我班有11人录取。
优异的成绩得到了领导的肯定，家长的认可，社会的好评。感恩就是要用行动说话，而老师的行动就是要用成绩说话，这是我对一名人民教师感恩的肤浅诠释。
我是一名普普通通的小学教师，没做过什么惊天动地的大事，有的只是一颗感恩的心，我能做的就是用这颗感恩的心去爱我的学生，去爱我的事业，我也在用一颗感恩的心去教会我的学生学会感恩，让孩子们明白，学会感恩、知恩图报是中华民族的优良传统。
让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品味生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！
同行们，让我们以一颗感恩的心去面对生活吧！因为一颗感恩的心，不会忘记春的阳光，夏的绿荫，秋的果实，冬的雪梅；一颗感恩的心，不会嫌弃孩子小手的泥巴，不会厌恶老人脸上的皱纹！
让我们手与手相牵，心与心相连，以感恩的心去面对一切吧！
“中国好教师·教育故事集”征文出书计划
