【导语】部编版小学语文四年级下册第2课课文《乡下人家》,是一篇叙写农家房屋周围独特风景的散文。以下是为大家整理的内容,欢迎阅读参考。部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇一
一、读拼音,写汉字。
pāndēnɡzhuānɡshìshùnxùpǔsùtàntóu
二、在括号里填上合适的量词。
一()小河
一()浓阴
一()石狮子
一()春雨
一()风景
一()农家风光
三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。
2.她衣着朴素,大方。
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。
4.让我们携起手来,共创和谐社会。
四、本文作者向我们展示了:图、图、图、图、图、图,体现了乡村生活的、是特点。
五、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。
鸡冠(ɡuànguān)花
朴素(sùshù)
率(shuàilǜ)领
例(lìnì)如
六、形近字组词。
风( )探( )耸( )倘( )
凤( )深( )茸( )俏( )
七、在括号里填上合适的形容词。
的浓阴
的竹竿
的风景
的藤
的笋
的农家风光
八、读句子,说说自己的理解。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
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【答案】
一、
攀登装饰顺序朴素探头
二、
一(条)小河
一(片)浓阴
一(对)石狮子
一(场)春雨
一(道)风景
一(派)农家风光
三、
独特——奇特朴素——朴实
华丽——华美和谐——祥和
四、
瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人
五、冠(ɡuàn)素(sù)率(lǜ)例(lì)
六、
风(大风)探(探头)耸(高耸)倘(倘若)
凤(凤凰)深(深浅)茸(毛茸茸)俏(俊俏)
七、(绿绿的)(青青)(迷人)(长长)(鲜嫩)(独特)
八、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇二
一、在括号里填上合适的动词。
()瓜架()南瓜
()尾巴()旗杆
()桌椅()梦乡
二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花
2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜
3.母鸡老鹰狗猪鹅
4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘
5.彩云红霞乌云白云星星
6.傍晚晌午时间黄昏夜晚
三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
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2.雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)
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四、读句子,说说自己的理解。
1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
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2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
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阅读能力大提升
五、重点段落品析
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽()天高地阔()和谐()独特()
2.你最喜欢文段中的哪一句子?用“_____”画出来,请你也说说原因。
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3.想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。
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4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?
(1)_______________
(2)_______________
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1.填上恰当的词语。
()的空气()地呼吸()的晚景()地欣赏
()的夕阳()地爱抚()的炊烟()地啃着草
2、结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:____________________________________________
(2)车水马龙:____________________________________________
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了_______________、_______________、_______________的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……____________________________________________
仿佛____________________________________________
4.作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了______、______、______及______等有特点的景物进行描写,突出______,抒发了作者______的情感。
思维创新大拓展
七、你眼中的乡村景致又是什么样子的?用一段话写下来。(自由发挥)
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参考答案:
一、在括号里填上合适的动词。
(搭)瓜架(种)南瓜
(耸)尾巴(竖)旗杆
(修)桌椅(进)梦乡
二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间
三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯,大摇大摆地走过来。
四、1.春天下雨后竹笋长得很多很快,充分展示了春季勃勃的生机。
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、1.和谐海阔天空和睦独到
2.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景,使人身临其境,为之动容。
3.寒冬腊月时候,飞雪蒙蒙,一片银装素裹,远处的袅袅炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水长满野草的小山丘
六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草
2.(1)阔别已久:离别家乡很久了。
(2)车水马龙:形容街道十分热闹。
3.一边……一边……——明明一边走路,一边哼着小曲。
仿佛——眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
七、每天清早,空气清新,树枝上的小鸟在愉悦地歌唱,每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的,还有一股甜甜的薄荷味;到处绿树成荫,来到一条小溪边,清澈见底的河水,溪底是各种各样的雨花石,还有小鱼在欢快地做游戏呢!……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了;可爱的小朋友们笑着、闹着,在捉蝴蝶,两旁的树丛中,蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿,一幅多么美丽的画面啊!部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇三
一、下列注音和词语的书写完全正确的一组是()。
A.朴素(bǔ)率领(suài)装饰
B.捣衣(dǎo)和谐(jié)蹋步
C.倘若(tǎng)附近(fù)高耸
二、读拼音,写词语。
早上,奶奶养大的鸡zhàolì()会到门口fèngxiān()花开的地方mìshí(),傍晚便jìsù()在屋后的鸭棚里,单单这些就可以gòuchéng()一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
1.“时令”一词的意思是________。
2.句中的一对反义词是()—()。
3.画线部分用词语“________”代替最为恰当。
四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子:风儿_____________________。
2.句子中的“成群”一词说明了________________________。
“______”字用得好,让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
五、对下面的这句话理解有误的一项是()
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句,起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法,写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1.给选文描绘的景色选个合适的名字:()。
A.月夜睡梦图
B.院落晚餐图
C.鸡鸭觅食图
D.鲜花轮绽图
2.选文中画线的“他们”指的是__________________________,
“它们”指的是________________________________________。
3.想象这幅自然和谐的田园风景画,你的体会是()
A.田园风景充满了祥和与平静。
B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。
参考答案
一、C
二、照例凤仙觅食寄宿构成
三、
1.季节
2.朴素华丽
3.与众不同(答案不)
四、
1.拟人唱着歌,唤醒了沉睡的大地
2.笋的数量多探
五、C
六、
1.B
2.乡下的人们红霞、微风、鸟儿
3.A