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九上《张衡传》教案_九年级语文教案

时间:2018-12-23 16:42:42

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九上《张衡传》教案_九年级语文教案

《张衡传》教案

【教学目的】

1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。

2、理解和掌握文言虚词\"于\",复习意动和使动用法。

3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神。

【教学重点】

本文详略的剪裁。

【教学难点】

区别虚词\"乃\"、\"于\"的用法。

【教学方法】

讲读课

【教学课时】

三课时

第一、二课时

一、作者简介:

范晔(398--445),南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。

张衡

(78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色,他是我国古代的科学家。他的\"候风地动仪\"比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:

\"如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见。\"

本文节选自《后汉书•张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。

二、课文串讲:

张衡字平子,南阳西鄂(1)人也。衡少善属文(2),游 于三辅(3),因入京

县 写 游学 因此

属:连缀。

师(4),观(于)太学(5),遂通 五经(6),贯 六义(7)。虽才高于世, 而无骄

学习 通晓 熟悉 比世人 但 骄

通、贯:同义,精通,贯通。

尚 之情(8)。常 从容 淡 静,不好交接俗 人。永元(9)中,举

傲自大 神情 平时举止行动淡泊娴静 庸俗 被推举为

从容:举止行动,作名词。

孝廉不 行(10),连 辟 公府(11)不就。 时天下承平日久,自王侯以下莫

没有去应(荐)屡次被征召 就职 太平

不逾 侈(12)。衡乃拟 班固《两都》(13)作《二京赋》,因以(之) 以讽

过度奢侈 就模仿 就用(这篇文章) 讽

谏。 精 思 傅 会(14),十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才

喻和劝说(他们) 精心构思细致安排 出众超群

奇:以其才为奇,形作意动。

累召 (之)不应。

聘请(他) 应召

衡善机巧(1), 尤致思(2)于天文阴阳历算。安帝雅闻(3)衡善术

制造巧妙的机械 致力钻研 常听说 术数方

学, 公车特 征(5)拜(6)郎中,再迁为太史令。遂乃研 核(7)阴阳,

面的学问 特地指名征召授给 升 就 研究核实

公车:官署名 阴阳:指日月运行。

妙 尽 璇机 之正(8),作 浑天仪(9),著《灵宪》、

的变化规律 精妙地研究透了测天仪的道理 制造出 写了

《算罔论》(10),言 甚 详 明。

语言道理更加详细明白

顺帝初,再 转 复为太史令(11)。衡不慕 当 世(12),所居 之官

再次调转 趋附当时的权贵 担任 官职

慕:羡慕,趋附。

辄 积年不徙。 自 去 史 职, 五载 复还。

往往多年 升迁 自从离开太史令的职务 年后重回来(任原职)

阳嘉元年(1),复造候风地动仪(2),以精铜铸成, 员径 八尺,

(仪器的) 直径长

合 盖 隆起(3),形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都

上下相合盖住中间隆起 杯 作装饰用 图形 粗大的

尊同樽:酒杯。 都:大。

柱(4),傍行 八道(5),施 关 发 机(6)。外有八龙,首衔铜丸,下

挨着放置 根杆 设置关键(用来)拨动机关

有蟾蜍,张口承之。其 牙 机 巧 制(7),皆隐在 尊中,覆盖周

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