【课题】unit6atthezoolet’stalk
【教学重点】1.理解掌握一对反义词tall,short，并在实际情境中运用。
2.掌握句子。lookat……it’sso……yeah.you’reright.
thegiraffeistall.thedeerisshort.
【教学难点】在实际情境中运用重要词汇及句子。
【教具准备】
1本课生词的单词卡片或图片。（giraffe,deer,tall,short）
2.句子的卡片。lookatthegiraffe.it’ssotall.yeah,you’reright.thegiraffeistall.
3.教学课件。
4.学生一人一张长颈鹿和梅花鹿的图片。
【教学过程】
一、热身/复习
1.播放三年级上册第四单元b部分的歌谣。（chant）
2.课件出现竹子，让学生想起熊猫panda。出现骨头，让学生想起狗dog。出现胡萝卜，让学生复习兔子rabbit。出现榛子，让学生复习松鼠squirrel。师：lookatthe…,it’scute/funny/lovely/smart.
二、呈现新课
1、通过长颈鹿的长脖子和雄鹿头上的角，引出giraffe和deer.这两种动物，操练这两个新单词。
2.师：lookatthegiraffe.lookatthedeer.whereisthedifference?引导学生观察他们的身高状况，学习tall和short.(出示这两个词卡)并让学生到黑板上贴卡片。
tall→giraffeshort→deer
3、学习lookatthegiraffe,it’ssotall.lookatthedeer.it’sshort.出示it’sso…句型，并贴在黑板上。
4.让学生操练这句话。如果学生正确将其说出来。老师就说yeah,you’reright.（并用手势表示）
5.let’sdo.(学生出示图片，并用手比划高矮)
lookatthegiraffe.lookatthegiraffe.
it’ssotall.it’ssotall.
lookatthedeer.lookatthedeer.
it’sshort.it’sshort.
yeah,you’reright.
6.看课件上的图片，得出thegiraffeistall.thedeerisshort.并操练这两句话。（同桌间一人一句）
引导孩子们和老师、同学比一比身高运用上这两个单词。you’retall.i’mshort.
PEP小学英语三年级下册Unit6 At the zoo B Let’s talk教案及教学反思_小学三年级英语教案
