体育课教学,physical education
1)physical education体育课教学
1.It s found,in the practice ofphysical education,that the college girls have strong desire of prettying themsedres and having graceful figure,but part of them have little interest inphysical education classes.通过对我校部分班级女生的调查,了解她们的审美观,并利用体育课教学手段,培养女生的审美心理,充分利用其审美心理效应,激发女生对体育课的兴趣和参加锻炼的热情,提高教学效果,促进学生身心健康的发展。
英文短句/例句
1.On Applying Multi-Media Teaching Software to Optimize the Course of Physical Teaching;应用多媒体教学课件优化体育课教学
2.Thinking of the Physical Education About the Sports Skills in Teaching;体育教育专业技术课课堂教学的思考
3.A school course in physical education.体操课学校体育教育中的一门课程
4.Brief analysis sports education specialized female student bodymilitary training teaching;浅析体育教育专业女生体操课的教学
5.The research on PE major student s study motion in the gymnastics course;体育教育专业学生体操课的学习情绪
6.On the Teaching Mode of Combining Class physical Edueation and Spare Time Activities;体育课程“课内外一体化”教学模式初探
7.Application of multi-media courseware in P.E.;多媒体教学课件在体育教学中的应用
8.Educative Quality of the Instruction in Physical Education--Moral Infiltration Into Physical Education Class;体育教学的教育性——体育课中的德育渗透
9.Study of Teaching Methods in Game in Physical Education in Elementary School;小学体育课课堂教学游戏化实验研究
10.Exploration and Analysis on Microteaching in the Course of the Physical Teaching Methods;体育学科教学论课程的微格教学探析
11.On The Teaching Study of Health Education Curriculum of Physical Education Majors;高师体育专业健康教育课程教学研究
12.Teaching Reform in Track and Field Course of Higher Physical Education in New Situation;高等体育教育专业田径课程教学改革
13.Optimizing P.E Teaching, Promoting Quality Education;优化体育课堂教学 推进素质教育进程
14.A tentative study on conducting english language instruction in practical courses of program in physical education in universities;高校体育教育专业实践课的英文教学
15.Applying Modern Education Technique to Optimize Gym Schoolroom Education;应用现代教育技术 优化体育课堂教学
16.How to Incorporate Quality-Oriented Education in P.E. Classes;试谈素质教育如何融入体育课堂教学
17.Analysis on Carrying out Quality Education in P.E Lessons;在体育课堂教学中实施素质教育探析
18.To implement the guiding thought of happy PE class in the teaching of PE and health在《体育与健康》课中实施快乐体育教学
相关短句/例句
physical education teaching体育课教学
1.In the context of this broad area of southern Jiangsu Schoolphysical education teaching special education status of systematic research has important theoretical and practical significance.在这一大背景下对苏南地区特殊教育学校体育课教学现状进行系统的研究,具有重要的理论和实践意义。
2.With an analysis of the characteristic of the course of physical education and health in middle schools, the paper presents the ways of integrating the moral education content in thephysical education teaching, aiming at making the moral education in the teaching process obtain truly specific manifestation, and instruct thephysical education teaching.本文通过对中学体育与健康课程的教学特点的分析,探讨性提出了体育课教学中融入德育内容的途径与方法,使德育内容贯穿于整个教学过程中,得到真正的具体体现,来指导体育课教学。
3)P.E teaching体育课教学
1.This essay talks about the effect of P.本文阐述体育课教学对学生的感知因素、思维和记忆、情绪、注意、意志品质的影响 。
4)PE teaching体育课教学
1.PE teaching in normal school is a process of two-way message transmission between teachers and students,that is ,under the guidance of the teacher,the student s principal part are full brought into play,therefore the students abilities are raised and strengthened constantly.中师体育课教学应是师生双向信息传递的过程 ,即在教师有计划的引导下 ,充分发挥学生的主体作用 ,使学生的能力不断得到提高、增
5)physical teaching体育课教学
1.Based on theories and methods of group dynamics inphysical teaching,this essay puts forward the principles of setting explicit teaching goals,drawing practical and efficient class regulations,developing proper rivalry and active cooperation,making democrat and harmonious atmosphere can accomplish the teaching task successfully and improve teaching effect and teaching equality.依据团体动力学的理论与方法 ,在体育课教学中通过设置明确合理的教学目标、制定切实有效的课堂规范、开展适当的竞争和积极的合作、营造民主和谐的课堂气氛 ,有利于顺利完成教学任务 ,提高教学效果和教学质量。
2.Analysis onphysical teaching of the students with weak and special build in universities;体质指数基本合理但两极分布有加大的趋势，体弱、特形的学生不能适应当前常规的体育课教学；提出应当切实抓好中小学阶段的健康教育，根据现阶段的需要，增设特形生班，形成体育课教学目标层次多样化；初步研究了体弱、特形学生的分类标准问题。
6)physical education class teaching体育课教学
1.A survey of student s recognition of the subject position inphysical education class teaching under the conceptions in the new curriculum compendium;新课程纲要理念下体育课教学中学生对主体地位认识的调查
延伸阅读
思想品德课教学法研究小学思想品德课的教学原理和方法，分科教学法之一。思想品德教育,在学校教育中历来占有重要地位,在中国更有悠久的历史传统。中国古代学校，除通过各科教学对学生进行思想品德教育外，还有专门对儿童进行思想品德教育的课本。 如《童蒙训》、《童蒙须知 》、《弟子规》等。在新民主主义革命时期，革命根据地小学是结合语文等课进行思想品德教育的。中华人民共和国成立后，继承了新民主主义革命时期革命根据地教育的传统，对学生进行共产主义的思想品德教育，取得了很大成绩，积累了丰富的经验；并在此基础上，从1981年秋季起，在小学正式开设了思想品德课，在教学计划中列为专门的课程。这是对小学生有计划、有系统地进行共产主义思想品德教育的一个新的开端。1982年 5月，教育部又颁发了《全日制五年制小学思想品德课教学大纲（试行草案）》，对思想品德课的教学目的，教学内容和教学要点、教学要求等，都作了明确规定;同时,还具体规定了在教学中应该注意的问题。思想品德课以爱祖国、 爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，结合贯彻《小学生守则》，向小学生进行社会主义国家公民应有的道德品质和行为规范的教育。其目的在于使小学生初步具有共产主义道德品质和良好的行为习惯，立志做有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者。为把他们培养成为共产主义事业接班人打下思想基础。思想品德课教学中应注意的问题有：①要面向全体少年儿童，从他们的实际出发。根据各年级学生的不同特点和思想品德的具体情况，由近及远，由浅入深，突出重点，有的放矢地进行教育。②坚持正面教育。要循循善诱，发扬学生的长处，鼓励他们积极向上，并注意培养正确的集体舆论。③教学方法要灵活多样，生动活泼。要从儿童的年龄特征出发。形象具体，深入浅出地进行教育，要注意运用对比的方法，把思想性、知识性和趣味性正确地结合起来。④树立榜样。要善于用革命前辈和英雄人物的模范事迹,教育和鼓舞学生。同时,注意表扬学生中的好人好事，启发和影响学生。⑤引导学生做到言行一致。在讲明道理、提高学生认识的基础上，向他们提出适当的实践要求，并认真检查指导，逐步培养符合社会主义国家公民要求的思想、情感、意志和行为习惯。⑥教师要以身作则，身教与言传结合，做学生的表率。此外,还要注意研究思想品德课的考察问题;要积极开展教学研究；正确处理思想品德课同其他学科的教学、班主任工作、少先队活动等的关系；注意与学生家长进行联系，取得家长的支持和配合等。
