做好教学教案,可以充分的传递知识给婴幼儿,下面由就由小编为大家整理的幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案 ,希望可以帮到大家
相关知识:
蚂蚁是一种昆虫。工蚁可生存几星期至3-,蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是,白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,中国有600多种。
活动目标:
1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。
2.积极地参加活动,尝试带物匍匐爬行,并在过程中勇于探索不轻言放弃。
3.提高幼儿的团队合作精神。
活动准备:
1. 创设情境。
2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。
3.椅子六把。
活动过程:
一、情景导入
1.老师:“立正,孩子们,你们都是神气的小蚂蚁,快跟着妈妈一起跑一跑,锻炼一下身体吧!”
2.队列练习
老师:“宝贝们,跟着妈妈先来锻炼一下。”(老师带领孩子们做运动。)
老师:“孩子们,你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们能帮妈妈去完成一个艰巨的任务吗?”
幼儿:“能!”
二、分层活动
1.教师:“孩子们,今天晚上有暴风雨,我们的家不安全了,现在我们要把家般到安全的地方去,可是要把家搬到安全的地方,我们就要爬过铁丝网,走过独木桥,如果不能克服这些困难,我们就会有危险了,所以我们一定要完成任务,能完成吗?”
幼儿1:“我一定能完成任务。”
幼儿2:“老师,搬的东西是什么哦?”
老师:“把我们的家搬到另一个地方去。我们是不怕困难的小蚂蚁,什么都不怕,是不是?”
幼儿:“是!”
2.幼儿先尝试爬过铁丝网
(1) 老师:“看这里就有一条铁丝网,请你们来试一试,看看怎么样才能不碰响小铃铛,又能安全的爬过去呢?”
(2)幼儿尝试,请个别幼儿示范,教师在旁观察指导。
老师:“孩子们,我们看看胡柯小朋友是怎么做的。”
请胡柯说说是怎么样安全的爬过去,没有碰响小铃铛的。”
幼儿胡柯:“身体尽量贴着地面、头不要抬得太高。”
老师:“你能再为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样,头怎么样,能不能抬得很高,手要怎么动)