班级管理小妙招（一）

加油

在这个特殊的时期，班主任们对学生的管理，其难度比正常时期要大很多。对着不见、摸不着的学生，班主任们内心无比地着急。但是，初二的班主任们不怕困难，网课过程中，不断地摸索着网课期间对班级的管理方法，慢慢地都摸索出一些自己的管班小妙招。

初二1班班主任---李翠静老师

1.首先是管理好学生的出勤。吸收各位老师的经验，上课要求学生按组报到，或是组长检查，下课时导出成员列表，查看缺勤和迟到情况，在家长群和学生群公布，组长和科代表负责记录减分情况。2.开始上网课时，就定好了班规，如一节课少上30分钟算是旷课一节，一周内累计旷课6节算旷课一天，给与扣分，开学时一并处理。3.不能按时上课要求家长请假，不能按时交作业，也要说明理由。4.作业每天要求课代表按照老师发的没完成的名单进行计分累计。5.考完试后及时与家长沟通情况。月考后有几个同学下降很大，我就与家长联系，说明学生上课状况，并了解学生在家的情况，一起想对策。有的家长反映孩子沉迷网络小说，我就给家长提出一些建议。

初二2班班主任---魏山老师

春风和暖，转眼间，这个学期已经过半，由于受疫情的影响，这半个学期耳边少了清晨学生那朗朗的读书声，身边少了那如出笼鸟一般的追风少年，但作为班主任的我们并没有减少与学生们的沟通与互动，而这种沟通变成了更加平等的沟通，这种互动也变成了更加良性的互动。

团结协作，方能凌空翱翔 各位班委各司其职：班长张天泽同学统领大局，协助老师为班级管理出谋划策，并主要负责每天的笔记收查工作，以此来督促光“看课”“听课”的同学，而每天优秀笔记的分享更是让更多学生明白了该如何做笔记，如何将笔记写得赏心悦目；纪律班长赵婉旭每节课下统计班级出勤并汇总到班级群，督促其他同学按时进入课堂听课；学习班长冯昱程每天晚上统计全班同学的各科作业完成情况，并将作业情况汇报到家长群，以期家长的关注、孩子的重视；各位课代表更是协调了科任老师与班级同学的关系；值日组长变成了学习组长，每天查询组员笔记并负责上报。每位同学现在也自觉完成自己的分内任务，多数同学都具有了高度的自觉性与责任心，每个人都发挥着在班级中不可替代的作用，一切工作有条不紊的进行着。

野蛮体魄，方能磨练意志

儿童是祖国的未来，民族的希望。鲁迅先生曾讲：儿童，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此。而现在疫情的影响之下，孩子每天面对电子产品上网课，对学生的视力、颈椎都有影响，所以班级制定了每天两位上传运动视频、其他同学坚持自己的运动计划每天锻炼的规定，同学们跑步、跳绳、跳舞、练瑜伽，各种运动形式让那些腼腆的女孩更自信了，让那些肉肉的男生更灵活了，而每天的坚持锻炼的孩子更是享受到了强身健体的乐趣，磨练了意志。

清晨警言，定能唤醒心智 一日之计在于晨，可是总有喜欢在大好的时光仍旧赖床的同学，为了杜绝这种现象，让孩子们都能充分利用春日之晨，每天7点钟由一名同学发送一句名言到微信群叫醒大家，再由这名同学随机点一名同学发送一条名言再次唤醒大家。每次同学们都是精心挑选，如马宇恒同学发送的“上帝送黎明来，是赐给所有人的”，张晗同学分享的“低头不是认输，是要看清自己的路;仰头不是骄傲，是要看见自己的天空”，赵振宇同学将自己的偶像科比的名言分享给大家“要抓住一切机会，向所有人证明你自己，证明你能够迎接挑战。”孩子们在大声朗读这些警句后，定会给他们带来心灵的启迪及无限的前进动力。

初二3班班主任---刘思老师

疫情统计：每天早起第一件事就是通过微信和QQ提醒家长填报学生体温，截止时间一到就在群在反馈未填报体温的家长，这样做一来可以掌握每个学生的身体状况，二来提醒家长提早安排好学生今日的学习生活，让每个孩子带有饱满的精神迎接新的一天的课程挑战。

居家学习管理：建立线上考核制度，首先明确班干部的具体工作，讲解学习考评加减分细则，建立小组群聊，班级云管理离不开任课老师的协助和班干部的力量，每天使用腾讯表格记录和反馈同学们的作业上交和课堂提问情况，一周结束，进行公示和表扬。针对个别怠学厌学的同学，进行一对一的“云”监督，及时联络家长，并建议该家长指导学生制定学习计划，关注学生每项作业的完成，进行及时鼓励。经过与家长的沟通，有些同学的学习效率得到了很大的提升，获得了深刻的学习成就感。

健康生活：在“宅”式学习方式下，尤其不能忽视学生的身体健康和生活质量！我会分享自己做的菜和甜点，提醒同学们紧张学习之余不忘适当的身心放松，激发孩子们对生活的无限热情。

班会教育：每期的班会课主要由两部分组成，一是抗疫主题教育班会；二是对上周学习生活情况的总结。疫情的发展牵动着我们每一个人的心，每一位战斗在疫情前线的英雄们都值得我们学习和尊重，因为有了他们，我们才能安心地“宅”在家里继续生活和学习！

与家长沟通：线上教学效果的达成，离不开学校与家庭紧密联系。老师主动联系家长，准确了解学生线上学习情况并采取适当的跟进措施。家校携手管理，使学生们都能以自己的方式获得成功的喜悦。

疫情还未结束，我们的“宅”式学习生活也还在继续，期待我们在未来的学习生活里继续“宅”出别样的风采。当然，更加期待回到校园后，让我们在新鲜的空气里，绽放自己，活出精彩！

初二4班班主任---杨文喜老师

网课开始已经两个月了。在这两个月中，尽管老师不能接触到学生，但是班级的管理仍然在坚持，毫无松懈。现将网课以来的班级管理情况做一小结。一、每天坚持晨报 疫情开始以来，按照上级的要求，我们班每天都坚持晨报制度。要求学生每天在8:00之前上报自己的健康状况，家长们早晨和下午填写学生体温表。等待家长和学生完成之后。都按时上报给年级，确保了上报疫情工作按时完成。

二、课前检查人数 自2月10日网课开始以来，我们班每天都坚持课前清点人数。对于没有按时到课的学生，会随时把情况反映给家长，让家长督促其按时上课。课间也会随时点名，看学生是否在上课。对于其他学科，我有的时候会也进入学科课堂，发现学生有聊天这种情况后及时进行了警示。下课之后会从网络当中导出数据，把学生上课的时长，中途点名情况反馈给家长，让家长随时了解学生的上课动态。对于数据有问题的学生让其作出说明，这样就避免了某些学生逃课现象。

三、开展疫情教育和语文教育大家谈活动

针对疫情期间各地所出现的一些雷人宣传标语，我进行了搜集整理，发在学生群中，结合语文教学，对学生进行了一次语言文字的情感教育。让学生通过阅读比较这些宣传标语内容，谈自己的认识。学生通过比较这几幅标语，一目了然地比出了高下。前面的这些标语，文字简洁又铿锵有力，能够积极地引导人们进行抗疫。而后面的几幅标语虽说通俗易懂，但却充满了谩骂、暴力、恐吓、威胁，让人感到冷酷无情，不免显得低俗，缺少人情味儿。从而让学生明白了语言文字不只是单纯的一个符号，它是有灵性的，是有活力的。人类要讲文明，特殊时期对人们进行警示教育是必须的，但让我们的宣传充满着浓浓的人情味，充满着人性的真善美，这才能彰显人类文明，这才是我们中国人学习使用语言文字的初心呀！ 班级开展的这项活动，年级还为我们班出了一期公众号。

四、召开主题班会，网上开展清明祭英烈活动 今年的清明节是国家公祭日。在清明节前夕，我们班举行了主题班会，开展了清明祭奠英烈的活动。向千百年来为了正义事业而牺牲的英烈们，向在这次疫情期间，为了抗疫而英勇献身的英雄们默默敬礼，以表达对他们的崇敬之情。让孩子们感受到我们的幸福生活，是这些英烈们用宝贵的生命换来的。没有他们的奉献，就没有我们的美好生活，从而让孩子们更加懂得珍惜今天的美好时光，努力学习，正气为人。五、参加“青年大学习”活动。 寒假过后，廊坊市团委组织了开展了“青年大学习”活动，让每一个学生利用周末的时间在网上进行学习。接到接到通知之后，我把公众号的二维码发送给了学生，要求学生每周六抽出五分钟的时间在网上进行学习，并把学习的截图传到班级群。学生通过这次大学习活动又有了很多的收获。了解了青年应该担当的使命。六、召开家长会，有效进行家校联合。 网课开始以来，我班共进行了两次家长会。通过家长会，向家长传达学校的精神、学生的上课情况、作业情况、考试情况和参加各种活动的情况。向家长们在网课期间给予学校的大力支持表示感谢。这样就做到了家校的有效沟通，学校的工作得到了家长的大力支持和有效配合，我们的班级工作就容易了很多。七、配合学校工作，完成各种临时任务 网课期间，我们随时会接到学校的各种临时任务。每当接到任务后，我们都会在第一时间，将这些任务布置给学生，然后再将完成任务情况，需要收集的资料进行汇总，再反馈给学校。两个月来，我们配合学校进行了这些活动。

1 假期学生进行劳动，做家庭小主人的宣传活动2 征集寒假前布置的剪纸和书法艺术宣传。3 关于停课不停学的征文宣传。4 关于家国情怀的征文。5 关于“我的偶像颁奖词”活动征文 作为语文老师担任班主任，工作量会更大一些，学校组织的各种征文活动，有的时候都会调集语文老师，对学生的作品进行把关、筛选、评比。每当接到这些额外的任务后，我都会抽出时间，和其他的语文老师一起来对这些学生作品进行斟酌，以确保这些活动的质量关。 网课没有结束，我们的工作还需要有条不紊的照常进行。网络期间的班级管理工作，还有待于我们进一步的探索。

和孩子们一同成长，我们的班主任们无时无刻不在进步。

未完待续

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