咳咳，作为孩子的爹妈，你是否会经常很不理解学校里许多莫名其妙的规矩？
比如，前几天就有家长跟我们说：孩子学校有个规矩很奇怪。
自从有了这个规矩，每到下雨天，接送孩子上学对父母来说就变成了一场天大的灾难！
本来，下雨时学校门口只是被接送的车辆围个水泄不通。
可现在，学校门口却被排队换雨鞋的家长和孩子造成了交通瘫痪……
学校要求，所有雨鞋必须在校门口换好才能入校！
想象一下，那场面何其壮观！
这样的规矩当然不是每个学校都有，但是我们生活中有无数看似再正常不过的“规矩”到底是怎么产生的呢？我们在遵守它的时候是如何形成共识的呢？
有小朋友就问我们：为什么要上学？为什么要睡觉睡这么久？为什么中国的电影不分级？为什么……
这些针对现存的规则的挑战与反思非常可贵，对培养孩子独立思考能力来说尤其重要，而成年人对这类问题非常头疼，因为在我们看来，大部分规则的解释或许是“事情就应该这样”。?
你是否希望孩子不要随波逐流，能保持自己的独立思考与一颗关注生活的好奇心？可这样的能力却无法通过解题来获得，必须回归到生活中的问题与挑战中来，让孩子在课余时间参加一场基于真实问题的学习吧！
针对7~16岁儿童的“常识大爆破”网络素养主题课程报名开启，这一个月我们将围绕以下4个主题，层层递进地与孩子共同探讨和实践，让孩子的思维发生一次蜕变！
一个月“常识大爆破”主题课程
主题?1.理解常识形成的过程
准点吃饭、准点睡觉的”准点“是谁规定的？
时间：.10.22，周六晚上20:00-21:00
主题2.发现常识的盲区
既然质量越大，引力就越强，为什么我没有发现能吸住我的大质量的东西呢？ ?
时间：.10.29，周六晚上20:00-21:00
主题3.分析常识中的自相矛盾和双重标准
为什么说人类是高级生物，为什么我们要吃其他生物，关其他生物，玩其他生物，是不是有比我们高级的生物就可以吃我们，关我们，玩我们？
时间：.11.5，周六晚上20:00-21:00
主题4.意识到突破常识，独立思考的重要性
为什么我到了年纪要上学，上完小学上中学，上完中学上大学，上完大学去工作，工作完之后退休，谁规定我的人生？
时间：.11.12，周六晚上20:00-21:00?
上课方式：
