一、精准对标考纲要求
本资料严格对标《商业经济专业知识与实务（初级）考试大纲》的要求，针对性强，是报考该门考试考生的重要复习资料。
二、内容介绍
本书是全国经济专业技术资格考试科目“商业经济专业知识与实务（初级）”的复习全书，参考最新指定教材和复习资料精心编写而成，共分为10章，每章均由四部分组成：
第一部分为知识框架，归纳总结本章知识脉络。
第二部分为考试大纲，明确考试要求。
第三部分为要点详解，涵盖了考试大纲规定的所有考点，并对教材重难点内容进行了相应的归纳和拓展，同时穿插历年真题进行示例，便于考生了解考试重点和命题特点。
第四部分为过关练习，补充典型试题，并根据指定教材和考试大纲的要求及相关法律法规，对所有习题都进行了全面、细致的解析。
三、题型示例
第一章 商品流通基本原理
【知识框架】
【考试大纲】
理解商品与商品流通内涵，区分商品分类，开展商品品类管理，理解商品流通功能，判别商品流通的基本形式及其特点，理解商品流通企业特征和职能，选择企业运行模式和运行机制。
【要点详解】
第一节 商品概述
一、商品及其分类
1．商品的概念及属性
（1）商品的概念
商品是为交换而生产的劳动产品，是价值和使用价值的对立统一体。
①商品二因素的统一性表现在使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能具有价值，也就不是商品；
②商品二因素的对立性表现在任何商品对于购买者才具有使用价值，对于生产者就不具有使用价值。
只有进行商品交换，生产者实现了价值，购买者得到了使用价值，商品的内在矛盾才能解决。
【例1.1】商品是为交换而生产的劳动产品，具有二重性。商品的二重性是指商品具有。[真题]
A．价值和交换价值
B．使用价值和交换价值
C．价值和使用价值
D．生产价值和交换价值
【答案】C
【解析】商品是为交换而生产的劳动产品，具有价值和使用价值。商品是价值和使用价值的对立统一体，作为商品，必须同时具有使用价值和价值二重性。
【例1.2】要想使生产者实现商品价值，购买者得到商品使用价值，解决商品的内在矛盾就必须进行。[真题]
A．商品生产
B．商品分配
C．商品交换
D．商品消费
【答案】C
【解析】商品生产者要占有价值，就必须让渡使用价值。如果他自己消费了使用价值，他就无法进行交换，以实现商品的价值。只有进行商品交换，生产者实现了价值，购买者得到了使用价值，商品的内在矛盾才能解决。
（2）商品的属性
①商品的自然属性
商品的自然属性是指商品具有可以满足人们某种需要的使用价值。
②商品的社会属性
商品的社会属性是指商品可以被其所有者用来与其他商品相交换，即具有交换价值。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。人类劳动凝结在商品中，形成了商品的价值。价值是交换价值的基础，交换价值则是价值的表现形式。
【例1.3】人类劳动凝结的商品中，形成了商品的。[真题]
A．价值
B．使用价值
C．交换价值
D．转移价值
【答案】A
【解析】两种不同使用价值的商品可以按一定比例相互交换，是因为它们都是经过人类劳动生产出来的。人类劳动凝结在商品中，形成了商品的价值。
【例1.4】关于价值与交换价值关系的说法，正确的有。[真题]
A．价值与交换无关
B．价值是交换价值的基础
C．交换价值是价值的表现形式
D．交换价值是价值的基础
E．价值是交换价值的表现形式
【答案】BC
【解析】商品可以被其所有者用来与其他商品相交换，即具有交换价值；交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。而人类劳动凝结在商品中，形成了商品的价值。价值是交换价值的基础，交换价值则是价值的表现形式。
2．商品分类标志和基本方法
（1）商品分类的概念
商品分类是指为了一定目的或需要，根据商品的属性或特征，选择适当的分类标志将商品划分为不同类别并形成系统的过程。一般将商品集合总体划分为门类、大类、中类、小类、品类或品目以及品种、细目等。具体的划分如下：
①门类
门类是按国民经济的行业共性对商品所进行的总的分门别类，属最高分类级别，我国的全部商品分为23个门类。
