新冠肺炎疫情牵动着每一个人的心，面对严峻疫情，府学胡同小学迅速行动投入到这场疫情阻击战中。疫情防控期间，为了满足延期开学期间学生居家学习的需要，府学胡同小学马丁一校长、国学组刘慧琴主任、孙超老师、北京市“紫禁杯”优秀班主任王冀平老师分别录制北京市教委空中课堂专题课程，为家长、学生提供居家学习教育资源。北京市特级教师马丁一校长录制《和孩子一起上好特殊时期的生活大课 战“疫”——陪伴孩子成长》一课，建议家长在特殊时期陪伴孩子一起战“疫”：共上生命教育课、感恩教育课、生活规划课、心理健康课、居家锻炼课和发现成长课，引导家长认识：在一场举全国之力、牵世界之情的疫情面前，教育孩子们成长比长知识更重要，所有的经历都是一种成长，疫情之下，家校协同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，就会在这一代孩子内心种下希望和爱的种子；家庭教育尽在细节之中，在这段特殊时期要更好地陪伴孩子成长，记录下孩子的成长，把疫情当教材，给孩子注入成长中触及灵魂和精神的大补给，这段与孩子朝夕相处的时光终将成为家长和孩子共同的珍贵回忆。
国学组刘慧琴主任录制《文化自信——“心有灯盏，向阳而生”》一课，从疫情着眼，引导同学们从认识中医药文化价值入手感受中华五千年文化魅力，感受中华民族儿女共同谱写的一首首“团结赞歌”， 向奋战在一线的英雄们致以最崇高的敬意；从疫情报道中蕴藏美好期盼的诗句着手，引导同学们沿着历史文化知识长廊追根溯源，启发同学们，“悠久的历史、灿烂的文化是中华民族永远的瑰宝。在前进的道路上，中华文化犹如一盏长明灯照亮我们的心，给我们以向阳而生的智慧与勇气”，鼓励同学们利用这段特殊的时期，在学好知识的同时亲近我们的中华民族文化，从中汲取无尽的养分，传承、发扬中华民族文化精髓，坚定中华民族文化自信。
国学组孙超老师录制《诗书为伴，不负韶华》一课，从“写在古诗词里的‘不负韶华’”层层导入，通过“什么是‘韶华’、什么是‘不负韶华’、 怎样‘不负韶华’”三个方面引导同学们了解“什么是‘经典’、 为什么要读经典、读什么样的经典、怎样读经典”， 不仅为同学们推荐了适合小学生阅读的国学经典、阅读国学经典的方法，更启发同学们在这段特殊的日子不畏困难，勇敢面对，在经典阅读中与诗书为伴，与经典同行，不负韶华，共同感受中华文化之美。
王冀平老师以《话家风，承美德》为主题录制德育活动课，课堂遵循德育教育规律，从钟南山院士家族作风导入，引出家风的话题，在循循善诱中从知、情、意、行四方面讲述从古至今的家风故事，结合学生家庭的家风介绍，展示出每一个家庭的家风。并引导同学们结合自己家里的家风了解中华民族的家风文化，认识家风是无言的教育，无声地影响着孩子和家庭，启发同学们传承家风传统美德并发扬光大。课堂不仅让学生在中华民族绵延至今的家风画卷中汲取传统文化精髓，也让家长的陪伴融入到孩子的活动中来，传承中华优秀文化，伴孩子一路成长。
四节课堂充溢着浓浓的亲情、温情，不仅展示了府学教育人在疫情防控期间对教育的执着追求、担当和思考，更在特殊时期让家长和孩子在追求美好生活的过程中共同陪伴、共同成长，在中华优秀传统文化的浸润中一路同行，共同期待春暖花开！
