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国考申论辅导：申论文章结构要合理
一.五段三分式
P1：开头
P2：分1
P3：分2
P4：分3
P5：结尾
二.六段三分式
P1：开头
P2：分1（意义）
P3：分2（意义）
P4：分3（意义）
P5：过渡段（对策）
P6：结尾
P1：开头
P2：过渡段
P3：分1
P4：分2
P5：分3
P6：结尾
开头+过渡段：意义、成绩、问题、原因、影响；（案例、引言、排比句）
意义——问题+原因/影响
问题——意义/原因/影响
成绩——问题+原因/影响
问题——成绩（*）
注意：成绩在问题前，问题在原因影响前。
完整：
1）外在：开头+主体+结尾
2）内容：引论、本论、结论
是什么、为什么、怎么办
举例：
好政策要满足公民的意愿（意义）。满足公民意愿就是指要想群众之所想，急群众之所急，将政策的制定用于满足民众的合理诉求。（是什么）一项好的政策可以满足公民教育的需求，使公民学有所教；一项好的政策可以满足公民就业的需求，使公民劳有所得；一项好的政策可以满足公民养老的需求，使公民老有所养；一项好的政策可以满足公民住房的需求，使公民住有所居；一项好的政策可以满足公民医疗的需要，使公民病有所医；一项好的政策可以满足公民出行的需求，使公民行有所安；一项好的政策可以满足公民娱乐的需求，使公民闲有所乐；（为什么）可以说，好的政策的确可以满足公民的意愿，因此在制定政策的过程中，要时刻了解民众的诉求，并给予满足。（怎么办/总结回扣）
三.思辨型/关系型
A和B之间关系
单方向：A需要B：成才和立志
对立统一：海洋的开发和保护；
相互统一：专利的利（经济）与力（创新）
A重要B也重要：法与情；
A重要，B更重要：城市建设的面子和里子；
对立统一/相互统一
P1：开头引出话题，点明二者关系；
P2：简述对立性（简单提）
P3：A对B的意义
P4：B对A的意义
P5：对策如何处理A和B的关系
P6：结尾
A重要，B也重要
P1：开头引出话题，点明二者关系
P2：过渡段
P3：阐释A的重要性
P4：阐释B的重要性
P5：对策+
P6：结尾
A重要，B更重要
P1：开头引出话题，点明二者关系
P2：过渡段
P3：阐释A的重要性（简单提）
P4：阐释B的更重要
P5：阐释B的重要性
P6：对策+P7：结尾
单方向：A需要B
P1：开头引出A和B，点明关系
P2：阐释B对A的意义
P3：B要怎么做
四.驳论文
题干的内容观点明显错误/题干或要求明确要求我们反驳某一观点；
P1：开头，点出错误观点，给予否定【这一观点是错误的、这一观点是片面的；这一观点不符合……的原理；这一观点背离……的宗旨；这一观点割裂了……和……的联系；这一观点没有看到……】；亮明正确观点；
P2：论述其错误性；；亮明正确观点；
P3：论述自己观点的正确性
