-12-20青年画家杜金辉金辉牡丹艺术
——“金辉教育”致力于打造一家以画家杜金辉新派牡丹画风为核心，并广泛结合社会画院、文化社团，大专院校等团体，团结文化艺术类各专业专家、学者组成多专业、多领域的综合性教育实体，努力关注中老年人群的精神生活需要，开设相应专业，组织适合该群体 特点的社会活动和社团，把“金辉教育”打造成深受广大中老年群体喜爱的精神生活家园。
”金辉教育“师资培训班课堂
”金辉教育”线上课堂分期推送：一、牡丹花头的画法（1牡丹花头单花瓣的画法；2牡丹花头内层的画法；3牡丹花头外围的画法）二、牡丹叶子的画法；三、牡丹枝干的画法；四、牡丹画的基本构图；五、牡丹花风、晴、雨、雪的画法；六、牡丹十二品的画法；七、牡丹画彩墨技法。
“牡丹花头”单花瓣的画法
一、作画前要调整好心态，做到气定神闲。
整理好案头的绘画工具，放在自己用起来顺手的地方，精神抖擞、神情自如，排除一切杂念，心与神会。清代画家石涛说：“写画，凡未落笔先以神会，至落笔时勿促迫，勿怠慢，勿陡峭，勿散神，勿太舒。”
二 单花瓣的画法
用笔根蘸白粉、笔尖调曙红，一点一点让颜色逐渐向笔肚渗化，使水和色彩自然融合，这样画出的色彩柔和。
写出不同形态的单花瓣，要有连贯性，要有浓、淡、干、湿等的变化，用笔要有节奏，有错落感，要有力，忌“扫、抹、涂、描”。自然界中花瓣的形态是千变万化的，花瓣的起手笔也是不同姿态的，花瓣的第一笔没有参照，可依上述笔法随意画。（依下图）
“牡丹花头”内层的画法
三、趁湿随意在第一笔的单瓣上加破笔（这一笔可以浓破淡，也可淡破浓，要和第一笔形成大小、浓淡、干湿、纵横等的对比）。第三笔即分解第一第二笔后形成的花瓣（也称作复瓣，也可作为不同形态的花苞），分解后的立体花瓣一般可作为该花的中心部分。
四、按第二、第三笔的画法依次在花的周围画出内层花瓣。（依下图）
牡丹画作品
