有的人学习是为了考试，更好的成绩，是人生更多的筹码。有的人学习是因为兴趣，更高的视域，是人生更多的可能。而你，你要听谁的劝告？
今日我们分享下上海考生语文148分学霸孙同学的学习经验，一起来看。
时间规划
在高三一年的时间里，同学们应该了解自己在不同阶段的任务，这样才能更好地为自己的目标作出规划并笃实践行。高三的第一阶段应该是一轮复习。在一轮复习过程中，各个学科都进行着地毯式的重新学习。也就是说，这一阶段应当是绝佳的夯实基础、查漏补缺的时机。只有在一轮复习时，将基本的学科概念和学科知识落实、了解每一章节之中的逻辑、建立不同学科的知识体系，同学们才能够在后续阶段打磨自己的技巧，提升解题能力。在一轮复习之后，则是二轮复习。二轮复习中，同学们将经历技巧与思维的双提高。题型的复杂性要求我们能够更加灵活地运用学科知识并将之投放到更加复杂的情景之中，而思维则是意味着学科思维的建立。当学科知识充分掌握之后，我们需要将它们融会贯通，从做题的层次中升华，体会题目之中的证明、实验逻辑，体味出题者对我们的考量角度。综合而言，二轮复习主要是体系的建立，将知识点用一定的关系连接延伸，从而能够在各种题型中做到心中有数。第三轮复习应该是在几次大考之后的最终阶段。在愈加高频率的题海之中，应当发现自己的节奏。首先是回归课本，重新沉淀思考，明白再复杂的问题之下都是高度凝练的知识。其次是学习模拟题与往年题，即学习题目的构成思路，了解不同位置的题目所考查的主要方法和能力；学习题目的答案，体会其中的思路与角度；学习题目的材料，总结模型与范式。最终做到处变不惊，心中平静。在高三的三个阶段中一步一个脚印，踏踏实实地走下来，终能够厚积薄发。语文题型要点论述文
比较简单的话考的是比对，无非强加因果，无中生有，就技巧而言，有一些特殊标志，遇到比较绝对的描述或者不确定的描述一定要小心些，如果文章中没有明确提到原句的话，90%以上都是这里出了问题。比较难一些的话就是要自己逻辑分析，每一个选项都与原文有一些出入，那样的题平时主要做一些高考题，这样的话可以把握那个出题团队的套路。总之，论述文题型还是要多练，多刷题，善于比对、分析。文言文
划分节奏的题比较简单，可以结合词性词义。关于如何提高实虚词能力。文化常识可以积累一些做题经验，而且见一个背一个，考试制度、行政制度、考查制度、任免制度、史书题材、史书顺序等等最基本的背过，背到高考就差不多了。比较重要的是实虚词的记忆，平时做完题可以积累，有一些时间的话做几篇附带全文官方（绝对准确）的翻译，从开头一直翻译到结尾，对照正确翻译，边翻边背。注意，准确表达比较重要，大白话不要在试卷中出现。诗歌
诗歌是个难点，主要是把诗歌读懂，掌握思想情感。多做多体会，看看哪个句子哪个词表达哪些情感，注意积累一些意向和某些特别作者的个人经历，往往在诗歌里有所流露，著名诗人的非著名诗歌和非著名诗人的诗歌比较容易考到。还有就是一些手法问题，看清题目要求，是抒情手法还是写景手法，如果没说，以抒情手法为主，因为它更接近主旨。名句默写
注意字形，可以在每次听写时记下自己错的写在一个本子上，日后复习用。对于几篇文章中的类似易错字可以比对着记。对于正确背诵，没有必要占用大块时间，可以在早读时多读，在下楼梯睡前都可以在脑子里想，而且跑操可以背课文，为了不打乱节奏，每迈左脚背一个字，跑一次半个离骚就背完了。这个需要滚动复习，一遍一遍。小说考察的主要是理解能力，当然，答小说要从多方面。主要是从小说的三要素 （情节、环境、主旨）入手。情节又分内容和结构，环境又分社会与自然。不同的出题人的点不同，把那些类型的题有一个基本的答题套路，然后每见到一个新角度，就加到套路里，做的题以多了就可以总结全面。传记稍微简单点，只要在原文中按顺序找题目要求就好，可以用铅笔在原文中勾画，标上序号，最后再筛选出最符合题意的几条。但是像有关传记有何特点之类的题只能去积累，如果你没积累过，考试恰好考到了，那么凭借日常经验来考虑大体方向。至于探究题，一般给个观点，再在原文找到几条传主能印证观点的行为，最后再根据题目要求加个现实例子之类，满分妥妥的。基础题
成语靠积累，积累的越多越有把握，注意语境，不要光背意思。病句多做，适当归类，其实只有那么几类。排序靠语感。其实基础题多做的话是绝对会练出感觉的！作文
首先最重要的是书写。字的大小要一致高度，如果楷书练不出来可以考虑隶书，速成而且美观。至于文采，他山之石可以攻玉，可以借鉴好作文的优缺点，把那些出彩的句子和比喻和观点写到一个本上，不用整段记忆，背的多了自然成文。有一个文章整体架构，每一段的段首语可以固定，注意结尾思辨一下。一些常见重点题材（群分，转变，创新等）方面的名言必须死记储存一些。阅读提分方法语文学科在高三复习中主要可以分为三个部分：语基、阅读、写作。在复习阶段，分别制定计划，针对这三个部分提升方法，同时进步，在考试时才不会为某一部分感到不安。
对于语基，没有什么复习的技术含量，唯一的复习途径就是愿意沉下心来付出时间背诵。不过背诵也可以讲究一些，先选择那些易错的、常考的进行记忆，这样就可以更加高效。阅读理解永远是语文考核的重中之重。在高三阶段，如何复习阅读理解，从而通过题目展现自己语言能力的方法是需要我们十分精心地摸索建立的。在我复习的过程中，我认为阅读理解主要分为三大部分——读懂文本，读懂题目，学会作答。读懂文本是一切解题的基础，通过文本同学们可以从文章的类型（写人、记事等）选择自己的关注重点（关注人物特点、作者观点等），同时还需要将文章的脉络进行梳理：将文章分段，段内找到核心内容。读懂题目是正确作答的前提，如果只是将题目的某个词语作为解答的重点却忽略了题目的其他限定时，我们很容易找错解答的根据段落以及答案的出处。
因此，读懂题目指向的是文章的哪一部分，题目对同学们要求的是从哪些方面作答十分重要。两个“读懂”的能力，同学们可以通过平时多多阅读思考进行锻炼。只要有着阅读的思考意识，自然而然就可以提升。最后是要学会作答。在高三的复习时，学习往年题的答案是很重要的部分。从这些答案中总结答题逻辑和要点，才能打准做题的靶心。
写作提分方法
说完阅读，接下来必然是写作。阅读与写作简直是玻璃的两面，无论你看着哪一面，都意味着你也正在凝视另一面。
对于高中写作，也就是以应试为目的的作文，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。
写作也许是语文复习中最难提升的部分。我的写作能力并不优秀，因此我只能给出一些范式的方法。在高三复习时，语文写作需要积累材料，学习思路。材料可以通过老师给的专题文本或者自己关注新闻美文进行积累。在总结的时候，将材料分类，可包括历史、文化、风物等等。学习思路则是学习范文。范文的作文思路总是十分清晰，他们文章的中心总是十分突出。因此我们也可以学习范文的写作思路，或者是总结他们所用到的很好的材料。
最后，写作还是需要时间的积累。尽量在高三期间多写一些题目，在写完之后再重新进行加工和修改。经过这样的过程，我们的写作思路会更加清晰，在读题之后寻找切入点也会更加自如。
心态调整在高三复习阶段，最重要的是保证平和积极的心态。因此，同学们不要时时保持紧绷的状态，需要懂得适度的休息与放松。比如说每天应坚持体育锻炼，中午应适当休息半个小时。此外，即使是成绩存在波动，也不能单纯地被成绩吓倒，而是应该从成绩的起伏中发现问题，并及时解决。同学们要坚定信心，在每一次考试中都保证发挥出自己的正常水平，但也不用对自己要求太过严苛，要求超常的发挥，心态平和最重要。一切试卷都是对学生能力的考察，而不是对标准答案的要求。所以，解答试卷时应该尽可能地体现能力，通过答案去和出题人、判卷人交流，让他们知道你明白他们的“道”，也就是说他们要考察的是什么。对于一份这样的卷子，你要相信，没有一位判卷老师会不给你好分数。最后，小新老师希望三年的磨练拼搏能为你们的成功助力，愿大家考上心仪学校，不负韶华！
