专注原创文章，拥有本文章版权，欢迎个人转发分享
情绪，就像一生追随着自己的朋友。如果可以相处得巧妙，就可以在不知不觉间提升自我。如果，恰好相反，那么情绪不仅会影响一个人的成长，还会妨碍一个人的成功。
天天每次看到别的小朋友吃冰激凌，自己便非要吃。天气热，天天妈妈既心疼，又有些举手无措。天天平时也是这个样子，无论什么事情，一旦得不到满足就开始大吵大闹，情绪非常难以控制，这让天天妈妈非常头疼。
在陪伴的过程中，有的孩子因为得不到满足，而又哭又闹的情绪失控。教会并引导孩子的情绪，是各位家长，在孩子成长的过程中，必修的一门功课。
01 一定要认清，孩子不同年龄段的情绪表现
一个人的情绪看不到，也摸不着。但是，就像一个人有第六感一样，无论是大人的，还是孩子的，都可以感觉到情绪的存在。所以，家长也可以完全通过孩子的一些行为，以及表现出来的心理变化，陪伴在孩子的身边，去了解和观察孩子的情绪变化。
每一位家长，只有读懂孩子的情绪变化，才可以帮助孩子去进行情绪的管理。我们想要了解孩子的情绪，就一定要先了解不同年龄段，孩子的情绪发展以及一些规律的存在。
每一个人自从一出生，就包括了6种最基本的情绪，美国的心理学家进行了总结与定义，它们分别是：快乐和悲伤、愤怒和惊讶，以及恐惧和厌恶等几个方面。
这些情绪的出现，不分国家和种族，只要是人类，便有着这些情绪的表现。从出生后出现，一生都不会消失。
例如：婴儿用自己的情绪，来告诉妈妈，他们现在可能需在的状况，需要妈妈给以解决或是帮助。所以，婴儿期的孩子，他们的哭声都代表了一种问题。
孩子是从一个小婴儿起，直到一周半以后，开始慢慢的出现自我意识。伴随着自我意识的出现，那么，与之相关的情绪也会逐渐的出现。这个年龄段的孩子，家长可以观察他们照镜子或是看自己照片时的表现。他们开始知道，这个镜子里，或是照片上面的这个人，就是自己了，而不是别的小朋友或是自己的爸爸或妈妈。
当孩子的自我意识出现以后，与之相应的情绪也会是几个方面，分别是：同情和嫉妒、尴尬和羞愧、自豪和满足、以及内疚等。所以，有些小朋友到了两周岁左右的时候，会出现一些较大的变化，例如不爱叫人，看到陌生人会不好意思，看到爸爸、妈妈喜欢别的小朋友会生气等等，这些都是孩子情感，往前发展的一些进步表现。
02 情绪管理到底对孩子有多重要
孩子从小的情绪管理能力，到底有多重要，一般是比孩子上幼儿园开始显现出来。因为，情绪的管理能力，影响着孩子社会能力的发展。只有情绪管理能力好的孩子，才会与别的小朋友保持积极的关系，在和别的小朋友的交往过程中，才可以更好的实现自己的目标。
那些不会调整自己情绪的孩子，往往都会比较任性和自我，容易过分的冲动，更缺少对自己的控制能力，甚至有的小朋友，会出现焦虑的情况，当然，也就会被身边的小朋友拒绝交往。
而那些可以很好控制自己的情绪的小朋友，很轻松的便可以与其他小朋友建立起友好的关系，也更容易获得老师和同学的肯定与喜欢。
一般情况下，孩子的情绪能力又表现为三个方面：
1、孩子对于情绪的表达能力
如果孩子存在着某种情绪，他自己也可以很好的叙述自己的状态，并且完整的讲出基于这种情绪，所发生的事情的过程，那么，这个描述的过程，对于孩子来说，就是一个很好的情绪疏导，也是一种情绪的表达能力。
举个例子：孩子上了一天幼儿园之后，告诉你自己今天在幼儿园哭了，接着还讲述了自己哭之前发生的种种细节。这种情况下，家长一般都可以放心的让孩子去上学了。
2、孩子对于自己情绪的认知能力
孩子在最初的时候，对自己的情绪表达，非常的有限。可能只是开心和不开心的一种情况，但是，随着年龄的发展。孩子对自己的及他人的情绪，都可以有一个很好的归纳和总结，并且能准确的表达出来。但是，这个过程需要家长的引导，也需要不断的帮助他们去丰富他们的表达词汇，这样，孩子的表达能力也会随着这个过程变得更好。
3、孩子对于情绪的调节能力
一个人对自己情绪的调整，也就是管理和改变他们情绪的一个过程。在这样的一个过程中，孩子需要一些特定的方法。孩子的成长过程，情绪与行为方式关联，所以，家长一定要将自己的经验分享给孩子。以便于孩子长大之后，更好的适应社会。
举个例子：家长带孩子一起参加活动，因为看到别的小朋友拿到了礼物而有些难过。有些小朋友会在家长说明情况，或是计划的安抚方案时，而不在表现出来或是恢复平静。
03 比“好”孩子更重要的，是一个真实流露的孩子
所有的家长，都希望自己的孩子是一个好孩子。对于一个孩子来说，他们一般都会把自己的情绪，表现在自己的脸上。据相关的统计，越是个人的情绪与外在的表现相一致，孩子就越健康。
就拿天天非要吃冰淇淋为例。在天天闹着吃冰淇淋的时候，天天妈妈可以说：“妈妈给你买冰淇淋是因为天气热你想吃，而不是因为你大吵大闹妈妈没有办法。你觉得自己应该这样做吗？那你应该怎么做呢？”
分析：
面对孩子情绪失控时，家长应该做就是稳定孩子的情绪，引导孩子去思考问题，而不是一味地纵容和呵斥，然后鼓励孩子去面对这些坏情绪，并且有条不紊地去解决这些问题，在解决问题地过程中安抚孩子的情绪。家长需要做的就是稳定孩子的情绪，引导孩子去思考问题，而不是一味地纵容和呵斥。
让孩子成为情绪的主。身为父母，教育孩子成为一个更好的人，总是一个难以逃脱的难题。而情绪就像藏在孩子身后的小魔鬼，一旦成型就会铸成大错，教会孩子拜托情绪的控制并学会掌握情绪，这样才可以让孩子成为人生真正的赢家。
教会孩子情绪管理，您学会了吗？欢迎大家多多交流与分享，育儿的经验与心得，记得在下面留言哦。
-----------------------
我是小聆妈妈，是3岁宝宝的宝妈，也是一个高级的孕婴师
如果你在育儿的过程中有疑问的话，可以随时来探讨。
我会每天分享身边的一些育儿知识，给宝妈一些帮助，如果你认为我的文章对你有帮助的话，可以转发加关注。
希望经过我们的努力，能够让宝宝们健康快乐的成长
