你好，我是山东大学教授刘悦坦。欢迎你来学习我的课程。
如果您现在正在为不会辅导孩子或者孩子不爱学习、孩子不会学习、孩子不会考试，如果您正在为这些事情而感到苦恼的话，那么，这门课程整好就适合你。
我自己是山东大学的一名教授，在我自己接近的高校执教生涯当中，我也采访过非常多的学生，很多学生也告诉我，他们并不是从小学、初中、高中都一贯如此的出类拔萃，最后能考上像山东大学这样的985、211的重点大学。
很多同学告诉我，刘老师，我小时候学习也不好，甚至上了初中乃至上了高中都不好，但是突然有一次，我突然开窍了，或者说学会学习了，爱上学习了，恋上学习了，甚至学习上瘾了，所以整个人生从此改变了。
结合我自己教学的经历，包括个人成长的经历，我现在都觉得，人不是慢慢长大的，人是突然长大的，一旦孩子开窍了，他立马学会学习，爱上学习，学的更好了。
所以我们这门课程，就重点从四个方面来解决，如何让孩子开窍的问题：
第一个，如何让家长学会辅导孩子。
第二个，如何让孩子爱上学习。
第三个，如何让孩子学会学习，在学习方法上能开窍。
第四个，如何让孩子学会考试。其实很多孩子非常非常用功，但是考试的一些技巧策略、心态表现不好，所以成绩往往也不好，一旦学会如何考试，其实就像足球比赛一样，他才能临门一脚，真正把球射到网兜里边。
今天是第一课，属于这门课程的第一部分，关于如何辅导孩子，又分成3个篇章，第一心态篇，第二规矩篇，第三办法篇。
花开三朵，各表一枝，这节课我们来看心态篇。
很多家长都因为孩子不爱做作业或者做作业的时候太磨蹭，而大伤脑筋，不谈学习，母慈子孝、连搂带抱，一谈学习，鸡飞狗跳、血压升高。
我相信很多家长都遇到过这样的情况，孩子写作业拖拖拉拉，本来一个小时就能完成的作业，他却要花两三个小时，甚至更多的时间才能完成。
很多孩子一写作业就坐不住，一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿说肚子疼，一会儿说头疼，什么问题都有，其实就是不想写作业。
很多家长气急败坏，甚至导致了家庭不和。
我首先说的是，要辅导孩子好好学习，首先家长应该有一个心平气和的好心态，凡事先整理心情，再整理事情。
怎么样才能让我们家长保持一个好心态呢？
其实举一个形象的小比喻就够了。
什么小比喻呢？孩子就像一只小蜗牛，他非常小，我们陪着孩子做作业，辅导孩子成长，就像牵一只蜗牛去散步一样。
一个小蜗牛本身就很小、很弱、很慢，你如何拉、如何蹬、如何扯，他依然跑不动，所以对于小蜗牛要给予他足够的爱、耐心、责任，陪伴他慢慢成长。
尽管是一个小蜗牛，但是想跟各位家长说的是，有人发现<strong>能登上金字塔顶端的动物只有两种，一是雄鹰，二是蜗牛。
蜗牛的信念是永不放弃，家长的信念是静待花开。
开花晚的植物一般都是栋梁，开窍晚的孩子往往也更有出息。
其实我自己就是这样一个例子，我自己从小学乃至到了初中阶段，没有完成过一次作业，现在也是博士、博士后、教授，还是教育部新世纪优秀人才。
所以我个人经历包括在山东大学教书的经历，都想告诉每位家长朋友，凡事别着急，凡事不要失望，更不要放弃。
牵一只蜗牛去散步，需要的是你的态度和信念。
很多家长可能觉得，已经被孩子逼得简直是走投无路了，但是我想跟家长说的是，瀑布是河流在走投无路的时候创造的奇迹
条条大路通罗马，只有放弃这一条例外。其实只要您不放弃，每一个孩子都可以长成栋梁，因为人类的智慧、潜能都是无限的。
举个例子来讲，就像人的大脑一样，目前我们人类大脑开发了也就不到10%。即使像大科学家爱因斯坦，他的大脑开发了也就不到15%。
有一部名叫《超体》的科幻电影，讲述的是主人公露西，一个差不多十七八岁的问题青年，由于偶然的机会，她服用了某种特殊的药物，结果她的大脑不断开发，开发了15%、20%、25%、30%……随着大脑潜能的不断开发，结果露西就逐渐变成了一个无所不知、无所不能的超人，她甚至能够用意念来隔空移物，能够瞬间掌握任何技能，随意改变物体的形状，甚至能够了解植物动物之间的交流，甚至最终达到了像西游记里的孙悟空一样72变，拥有了各种的超能力。
大科学家爱因斯坦也曾经说过，天才是99%的汗水，加上1%的灵感。但是这句话没说完，完整的表达，如果加上后半句，应该是这样的：这1%的灵感，比那99%的汗水更重要。
我相信，每一个孩子可能都足够努力了，这门课程就是希望通过您的学习，通过我们的配合，能给孩子哪怕增加这1%的开窍灵感，也就说，即使大脑多开发了百分之一，那我相信您的孩子就能超越周围90%的竞争对手。
