这部纪录片叫做《出路》，从09年开始，家属最后一次拍摄，前后跨度差不多用了6年时间，跟拍了3个不同阶层的孩子在社会的浪潮里挣扎的轨迹。
这3个孩子分别来自不同的地区，有着不同的家庭背景、社会背景和经济基础，每个孩子都有自己的梦想，每个孩子都要找寻自己的出路。
第一个女孩名叫马百娟，12岁，是甘肃山沟沟里的一个小姑娘，她在自己的作文里这样写道：我长大了要去北京上大学……
第二个男孩叫徐佳，19岁，是一名城镇小青年，同时也是一位高考复读生……
第三个孩子名叫袁晗寒，美院附中的北京女孩，17岁辍学……
在马百娟读书的那个小学，一共只有2位老师，5个学生。在学校里，马百娟年龄最大，12岁的她读二年级……
马百娟家里住的是窑洞，在，全家一年的开销还不到50块。马百娟很勤奋，每天早早的起床，用热水泡一碗馍馍，干巴巴的吞进肚里，这就是她的早餐。
放学回家的时候，她要帮家里喂猪、做饭，要干很多农活。丰收的季节，马百娟一家牵着毛驴，背着打回来的谷子，面朝黄土背朝天的走在蜿蜒的山路上，在这片大山里，他们显得无比渺小。“他们的生活状态就是跟蚂蚁一样在讨生活。”导演郑琼心酸的说。
“平房和楼房，我家住楼房，客厅真宽敞，入夜人安眠，窗帘映月光……”一有时间，马百娟就拿起破旧的书本，一遍遍读着书里的文字，是的，她就是很喜欢上学，她要考梦想中北京的大学，虽然她并不知道北京在哪里。
郑琼说：“农村的孩子都有这样的憧憬，读书是改变他们命运，或者让他们获得更好生活的一个比较好的途径。”
第二个跟拍的对象是徐佳，咸宁的一名高中复读生，农民工子弟，在拍摄的时候，已经是他的第三次复读生涯。
在爸爸那一代，因为没有文化，在城里打工受了很多委屈，所以，爸爸一直以来都有一个坚定的信念：即便是爬在地上也要让孩子上学！
很不幸，不久以后徐佳的父亲便去世了。在徐佳的生活里，学习成为了唯一的事情。
复读这件事，本身就会让他觉得有一种羞耻感、压力感，恐惧感，而对第三次复读的徐佳来说，这更是一种考验：“有段时间，整个人都冒汗，手发抖，完全做不了事，做不了题目……”
但徐佳的妈妈却说:“再坚持一年又有什么关系呢？”她也许不会讲什么大道理去安慰儿子，仅仅是简单的一句话，足以拉回儿子想要放弃的心。
功夫不负有心人，最终，徐佳考上了一所比较好的大学。
对一些来自小地方的家长、孩子来说，高考也许是唯一一个能够让他们改变命运的机会，也是唯一一个最能体现公平竞争的方式。
第三个女孩袁晗寒，有着和马百娟、徐佳，完全不同的成长环境，土生土长的北京人，小时候上最好的幼儿园，接下来又上了最好的初中，美院附中也是在北京有名的好高中，但她并没有在受教育的道路上坚持下去，17岁便选择了辍学。
之后的日子里，她想排一个话剧，想搞些艺术，后来开了一个酒吧，还在一个成人用品店做过销售，终究一事无成。
“我没有想过，在我以后的生活里要做一个什么阶层的人，不会饿死就行了，而没有人会被饿死。”袁晗寒无所谓的说到。
这，是三个孩子的人生上半场，三年后，又开始了下半场的拍摄。
三年的时间不算长，但足以让每个孩子的命运发生翻天覆地的变化。
时隔三年，再一次见到马百娟，眼睛里已然没有了当年求学的渴望，身形样貌也发生了巨大变化：她已经退学了，15岁的花季年龄。
她不是袁晗寒，她要讨生活，但这个年纪的孩子找工作，只能是被一次又一次的拒绝。当别人问她为什么15岁就不上学了，马百娟尴尬的笑了笑，一个人坐在桥头上，不停地摇头。
看的出来，她有很多憧憬，她也很想去尝试做一些事情，但摆在眼前的，却是诸多限制。
马百娟的父亲说了这样一句话：“我的想法是女娃娃是别人家的人，书多少念一点，够用就行了，只要生了娃，拖累也大，即使有工作，干也干不成。”
“反正她大了之后，就是要靠她老公。”大家都在给她灌输这个思想，在那样封闭的环境中，好像只有结婚生子才是穷苦人家女孩子的唯一出路。
在第二次拍摄徐佳的时候，他已经快要上大四了。徐佳的学校并不是重点大学，找工作处处碰壁。为了完成父亲的遗愿他要上大学，并且他很笃定，高考就是唯一的出路，等到毕业了也是只有找工作这条路才能给妈妈一个很好的生活。
从上学到工作，徐佳每一步都有都有自己的目标，即使再困难，也会咬咬牙挺过去。
人生在世，很多时候是需要为别人活着的，徐佳是这样。
袁晗寒后来去了德国，然而，她的生活里还是没有目标，偶尔接一些小活，回国实习打发一下无聊的时间……
故事到了最后，结局恐怕大家已经猜到了：马百娟和表哥结婚了，并且有了自己的宝宝；徐佳在找到工作之后便和女朋友结了婚，因为她要给女朋友一个交代，他要稳定下来给妈妈好的生活；而袁晗自己开了一家艺术投资公司。
当导演把袁晗寒的生活和经历告诉了徐佳后，徐佳并没有抱怨这个世界的不公。
他相信，袁晗寒的高起点也是通过家族里一代代的努力得来的，他接受这个世界的不公平，他想通过他的努力，让他的下一代也能达到袁晗的生活状态！
我们经常听说：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。什么是好的教育？学区房？兴趣班？名师名教？我想，这些只是教育的辅助手段，真正好的教育来自于父母的言传身教，而父母的格局、认知、价值观是决定孩子未来的重要因素。
这个世界对每个人都是公平的，你的努力可能不会在短时间内超越一个一出生就有着高起点的人，但你至少可以给下一代一个更高的起点，一代代坚持下去，穷，也穷不过三代。相反，如果富人的后代只想在前人的树荫下乘凉，那么，终究有一天，富也不会过三代。
