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七年级上册第九课《珍视生命》期末复习提纲

时间:2018-11-07 15:01:09

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七年级上册第九课《珍视生命》期末复习提纲

第九课珍视生命

一、守护生命

1.爱护身体

(1)我们为什么要爱护自己的身体?

守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。

(2)怎样爱护自己的身体?

在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。

(3)如何看待轻生或自残的行为?

随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。

2.养护精神

(1)我们为什么要养护精神?

①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。

②我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。

(2)我们如何养护精神家园?

①人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。

②守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

二、增强生命的韧性

1.生活难免有挫折

(1)什么是挫折?

生活的道路上,我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。

(2)不同的态度,不同的结果

①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。

产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。

(3)如何正确认识挫折?

①面对挫折,我们产生负面的情绪感受是很正常的,但需要及时调整自己,正确看待挫折。

②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

2.发掘生命的力量

(1)如何面对挫折?

①我们需要发现、挖掘自己的生命力量。②面对挫折,发掘自身的生命力量,可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③“天行健,君子以自强不息”,是中华民族基本的人生态度,也是中华民族的优秀品质。

(2)增强生命韧性的方法有哪些?

①欣赏、培养幽默感,②和自己信任的人谈一谈。③考虑并接受最糟糕的结果。

④关心、帮助他人。⑤培养某方面的兴趣。

(3)我们为什么要寻求他人的帮助?

发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。

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