[人物档案]
刘巨德，1946年出生于内蒙古乌兰察布盟。清华大学美术学院原副院长、学术委员会主席，现为清华大学美术学院绘画系教授、博士生导师、清华大学吴冠中艺术研究中心主任、中国美术家协会理事、北京市美术家协会理事，享受国务院政府特殊津贴专家。
· 视频来源于《艺术中国》
刘巨德先生1970年毕业于中央工艺美术学院，1978年考取该院研究生，1980年毕业留校任教至今已整整37年，作为美院第一届研究生，他深受学院前辈的熏陶和教诲，先生们的言传身教已深深地融入他的创作和思想。采访中，我们能够深切地体会到从中央工艺美院到清华美院学术传承的脉络，感受到“艺术是神”这样的信仰，领略学院老先生真切的人文关怀和学术胸襟。
艺术根基：师法传统，师法自然
庞薰琹和吴冠中是对刘巨德影响最大的两位先生。庞先生是刘巨德的研究生导师，刘巨德给吴先生做过助教，他们的言传身教、耳濡目染为刘巨德奠定了一生的艺术根基：师法传统，师法自然。
庞先生对刘巨德的最大影响就是教会他如何师法传统。在读研究生时，庞先生让刘巨德做《中国传统装饰艺术与西方艺术的比较》课题。从中国的原始艺术，彩陶、玉器、殷商的青铜、汉代的石刻、壁画、雕塑，到文人画、漆画、岩画、民间版画、民间艺术，神权的艺术、宫廷的艺术、文人的艺术、民间的艺术……庞先生都让刘巨德进行尝试和研究。
庞先生认为绘画是空间艺术，音乐是时间艺术。他上课的时候给学生讲音乐和绘画的关系，他用贝多芬的音乐讲战国时期的叶老铜壶上的水陆攻占图这一战争场面，把场面的宏大气象与音乐做比较，从画面的结构和音乐的结构，画面的气韵流动和音乐的律动相比较，他从造型角度、从艺术本体的、空间的、自身的节律上讲，让学生明白创作绘画时应该从什么角度去思考？应该做哪些与文学家、历史学家、社会学家不同的工作？
中西融合：一边传，一边统
如何认识中西融合？
刘巨德认为中国文化有一个特点，就是边传边统，一边传，一边统，中国传统文化像一个磁场把西方的文化吸过来，同时还要向各种文化学习，向印度、波斯、玛雅、埃及、希腊、罗马、包括俄罗斯学习，这才叫融合。科学家李政道先生提出的“文化就是文物化新”的理念得到刘巨德的认同和共识，在传统文化中生发出来的“新”值得提倡，也就是说创新不是盲目的、没有根基的，而是以传统为基础，在传统中长出来，走到传统深处，走到文化深处，走到自然深处。
作为画家而言，不仅是继承传统方法，更要在传统和自然中生发出“新”，要注重修炼“看不见的”的画外功夫。他认为中国传统艺术是用“看不见的去画看得见的”，西方艺术是用“看得见的去寻找背后看不见的”，二者在高峰、在艺术的深处相汇。
强调画外的“功夫”
年届七十的刘巨德认为画画是“画外的功夫”。初学绘画时认为技术很重要，把对象画得惟妙惟肖很重要，特征能抓住很重要，色彩搭配找到彼此的关系很重要，因此对制作、表现、技法、材料很关注。而现在他认为最重要的是画外的“功夫”，对生命的认识和体验，与哲学、诗歌、宗教、生命这些画外的东西相关联，这些看不见的要素对于绘画更重要。
画画就是用看不见的画看得见的！可以学习古人在画画的时候，先修炼自己，修心，养心，把自己的气和自然的气接通，对自然、山川、大地进行静观、冥想、体验周遭的一切，然后作画。吴冠中先生也讲过，对自然要进行三百六十度度全景式的观察之后，再进行选择、取舍，这时候选择的画面就是那个地区的特点而不是具体某个地方。这就是黄宾虹说的“舍取不由人，舍取可由人”。
《鱼》 水墨设色纸本 50x55cm 1989年
《故土乡气》 水墨设色纸本 69.5×50cm 1998年
《小周》 布面油彩 80x60cm
《百合》 水墨纸本设色 70.5x45cm
《草莓》 水墨纸本设色 50×69.5cm
《忧思鸟》 布面油彩 120x200cm
《霜降》 布面油画 90x50cm
《春雪》 设色纸本 139×69cm
《沙果》 水墨设色纸本 69.5×50cm 1990年
《家乡土》 水墨设色纸本 69.5×50cm 1990年
《后草地》 水墨设色纸本 139x69cm
《家乡草》 纸本设色 139x69cm
《家乡草》 纸本设色 139x69cm
《女人体 》 布面油彩 101x 201cm
《女人体2 》 布面油彩 101x 201cm
《追日草 》 水墨纸本设色 141×362cm
《骆驼草 》 纸本设色 69x139cm
《生命之光》1-4组合
《披哈达的玉兰 》 水墨纸本设色 145×365cm
《七弦河上一》139x69cm 水墨纸本
《林间小路》138x69cm 水墨纸本设色
《无名》
《褐石》69x139cm 纸本设色
《向日葵》水墨纸本设色 69.5×50cm 1993年
《远去的琴声》 水墨纸本设色 145×365cm
《出生地》 纸本设色 145cmx365cm
《舞蹈家》 62x95cm 水墨纸本设色
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