春天，万物舒展，生机盎然，一个孕育着梦想、承载着期望的时节。3月17日下午，建兰中学与惠兴中学携手在良渚金都生态园种下联盟树。建兰中学沈国强副校长、学生部张亮主任和我校潘辉校长、刘晖军书记、沈琏副校长种下"联盟之树"；建兰中学的学生会主席竺玲可、学管部助理陆一凯同学也和我校初三同学代表一起种下"共同发展之树"。建兰中学、惠兴中学携手同行，联盟友谊之树长青。
“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”，这孕育着茁壮生机的树苗，象征着同学们饱满的士气，美好的愿望，也象征着两校联盟共乘上城教育实实在在为百姓提供家门口优质教育资源的春风，风雨同舟，携手并进，共铸辉煌的美好未来。
联盟之树，汲取杭城精锐建兰名校的养分，传承百年老校惠兴深厚的底蕴，让我们一起来回顾一下它茁壮成长，生机勃勃，从播种、萌芽、出土到长叶、开花、结果的成长历程。建兰、惠兴携手已经半年，建兰中学、惠兴中学统一管理，实施校级干部联席委员会机制，两校资源互通,课程共享，师资交流，活动共建,教学同步。全面提升两校办学品质。
建立校级联席委员会：由建兰中学饶美红校长任联席委员会主任，每月定期开展校级干部联席会议，研讨两校办学中面对的共同问题，促进办学水平提升。
联盟合作
⊙资源互通:共建体育运动队，包括足球、定向、篮球、田径等及管弦乐队等。
⊙课程共享：两相结合校情开发拓展课程，两校共享优质拓展课程。
⊙师资交流：发挥集群联盟优势，引进建兰中学骨干教师参与惠兴中学的教育教学管理工作；惠兴骨干教师挂职建兰中学学习先进的教学经验。实施两校师资交流机制，建兰每年通过支教的方式派出骨干教师。将派出以王超为核心的一批10人左右的骨干教师团队，支教三年。
⊙活动共建：惠兴积极参与建兰的师生活动，于活动中融合师生情感，增加学生自信，提升学生品质。
⊙教学同步：建兰中学和惠兴中学教育联盟关键词是“借力”、“成长”、“生力”，体现在一下三点：
教研同步，两校教研组同步教研，互相借鉴、互相学习，提升教研组教研水平。在此基础上，两校在校级公开课层面展开共同教研、理论交流、课堂观摩、借力生力，达到提升、成长目标。惠兴将引进建兰中学的校本作业，为学生提供优质资源。
资源同步，两校的教育联盟，利用建兰拓展性课程资源足球拓展课、定向运动、棒球运动均借助建中学的教师和场地资源，为学生的自主选课、自我发展助力。
两校的教育联盟，利用建兰会议培训资源：惠兴参与建兰承办的各级各类会议讲座，提升本校教师专业本养水平和教育理念。
测试同步，建兰中学和惠兴中学不但联手“教”还联手“考”两校将尝试测试同步，期中、期末乃至日常月考保持同频率、同试卷、同评价，促进惠兴学子的提升和突破。
在过去的半年中，建兰惠兴携手开展各类活动，使两校蒸蒸日上：
体育运动做先锋 运动会上齐亮相
早在9月，杭州市惠兴中学已成立足球运动队、定向运动队、田径运动队，参与杭州市建兰中学相应运动队训练。由运动队充当联盟先锋，先行进行两校运动队的合作集训、体育类特长学生的选拔培养、训练优秀运动员参加比赛等工作的各项尝试，从而全面提升杭州市惠兴中学办学品质。明确了两校运动队发展联盟的建设目标。
10月，杭州惠兴中学首届体育节暨第61届田径运动会便是在建兰中学田径场上拉开序幕，秉承着“健身体、长知识、聚人心、共欢乐”的运动宗旨，带着“奥运·梦想”的入场式闪亮了每个人的眼球。眼前的运动场，化身为奥运会的赛场，云集了各个国家的代表团，精彩纷呈，一起祝愿“惠兴·腾飞”。
智慧分享促交流 联合教研共成长
岁末，惠兴就迎来一次特别的教研活动，初三各备课组和建兰初三备课组共同教研——听课、评课，共同聆听杭州市各科教研员的中考指导讲座，收获年末的一份教研大礼。语“研”思维，英“究”听读，数“探”本源，科“索”能力，社“悟”核心，两校考试学科教研组的教师参与其中，汇集集体智慧，帮助上课教师发现亮点，查找问题，研讨策略。整个磨课过程从课程设计的整体到局部的细节，都进行了详细的指导和讨论。整个活动利用两校优势互补、互相促进，而且活动组织灵活方便，利于深度交流，对于提高学校教育教学质量起到积极的推进作用。
12月底，惠兴中学教坛新秀评比活动正如火如荼地开展着。本次活动主要包括论文提交、教学技能比拼、论文答辩三部分，为助力青年教师的成长发展，此次活动特地邀请了建兰老校长龚金根老师、建兰人力资源部部长黄展老师、建兰科学组组长卢晓伟老师、区科学特级教师马志坚，评委阵容强大，名师专家点评，两校共建，合力打造惠兴青年教师团队。课后名师和专家的评课，更是让本次的青年教师有提炼和提升。
手牵手班长建友情 心连心班级齐发展
1月9日，建兰朱政彰、惠兴王梓两位学生会主席揭开红布，共同捧起“杭州市建兰中学·杭州市惠兴中学联合大队部”牌匾的瞬间，全场响起热烈掌声的瞬间，两校的时光在此驻足。这是双方学生组织开拓视野的契机，是互相启发的平台，舞台上相握的结对班级班长的手，不禁感慨：这一握，是建兰与惠兴友谊的标志；这一握，是上城两座名校共同前进的号角。
蕙质兰心谋双赢 惠民兴邦求发展
1月18日，惠兴中学正式加入“杭州市建兰中学教育集团”，签约“杭州市建兰中学.杭州市惠兴中学集群发展联盟” 。饶美红校长表示，集群发展联盟建立后，我们将实行校级干部联席委员会机制，共商教学管理中的问题，共论教育管理的难点，实施优势资源共享机制，发挥两校优势。上城区教育局党委书记、局长项海刚说，惠兴中学作为湖滨名品街边的学校，要怀着一颗匠心，像打磨一件件精美瓷器一样，培养出一批优秀学子；建兰中学作为民办初中的翘楚，要勇挑重担，师资共通，管理共融，引领集群发展不断创造活力，实实在在为上城百姓提供家门口的优质教育资源。 ，教育局将投入近4000万将打造一所具有“书院特色、江南韵味、中国风范”的精致校园。建兰惠兴齐携手，共奋进，把握发展机遇，创新集群模式，夯实联盟基础，让联盟的优质教育惠及千家万户。
迈步前行赴约定 学霸榜样励我心
春光明媚、万物复苏的2月，惠兴中学全体师生步行走进建兰中学，迎来了一场别开生面的开学典礼——“我和建兰学霸有个约会”。一路上，彩旗飞扬，引得过路群众好奇驻足。师生们从惠兴中学走到建兰中学，既锻炼了身体，又磨炼了意志，更重要的是为我们惠兴中学作了一次流动的宣传，扩大了我校这次战略布局的影响力。建兰的周素颖书记一句“惠兴的种子，吸取建兰的养分，一定会开出最美丽的花朵”让每个惠兴人都振奋不已。建兰中学4个学霸的学习经验介绍，让在场同学不由自主的响起阵阵掌声。4位大神级别的学霸，有国画高手、贫嘴专家、围棋少年、霸气女王，用他们幽默的语言、分享着学习的干货，介绍着一个个学习的技巧，惠兴的同学们都认真得记着笔记。702班的沙老师作为教师代表深情的分享了本班学霸诞生过程，再一次告诉同学们，学习没有捷径，只有不断努力！
“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园” ，这颗建兰惠兴合力栽培的联盟树，乘上城教育改革发展的春风，承载着万千家庭的殷切希望， “建兰·惠兴”一起行动，一起探索，共同进步，共同收获，在上城教育这块惠民土壤上，汲取阳光雨露，长成参天大树。
新校改建总平面图
主入口透视图
文：张玲 邵蓉 小编柒柒
