教研是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段。为了提升幼儿园教师的专业素质，提高促进幼儿学习与发展的专业能力，促进每一位幼儿获得全面的、基本的发展，9月19日中午，荣幼教育集团菱湖分园开展了“且行且思考”《指南》教研学习活动。
《指南》的出炉凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，它是一场及时雨，温暖地滋润了受教育者和教育者。活动中，教研组长李子璇老师带领大家学习了《指南》的概述部分，结合案例老师们根据自己的理解围绕“关注幼儿学习与发展的整体性”“尊重幼儿发展的个体差异”“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”几个方面展开了激烈的讨论。接着教育教学负责人姚洪玲老师指出学习《指南》不是一蹴而就，从理论到实践的落实是一个长期的过程，需要所有老师在日常工作实践中将《指南》精神内化于心，更好的运用到保教工作中。
此外，在菱湖执行园长吕长虹主任的带领下，大家围绕即将到来的国庆节进行了节日活动方案的研讨，根据荣幼教育集团统一工作部署，立足菱湖分园实际，老师们纷纷提出了各自的想法。大家就活动准备，场地布置，活动流程，人员安排等方面进行细致的商讨，为国庆节亲子活动做好充足的准备工作。
通过此次有计划、有目的、有步骤的教研活动，老师们对《指南》概述部分的内容有了更加深刻的认识，同时更加坚信《指南》能够帮助大家科学规范地实施学前教育课程，也认识到《指南》对教师专业化水平提出了更高的要求，只有将《指南》的要求落实到日常工作中才能使幼教工作者的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好、保教工作更完善。
撰稿：程珍珠摄影：赵崖审稿：李子璇
