阅读是心灵的慰藉，是智慧的源泉。儿童阅读更是一种心灵的旅行，一种诗意的浸润。莘田小学认真贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，推动主题教育深入开展，更好地教育学生培养志愿服务精神，激发孩子们的阅读兴趣，提高孩子们的阅读能力和写作能力， 10月17日下午，邀请了中国诗歌网认证诗人、广州市作家协会成员江永强老师给莘田小学的学生带来了一场主题为“如何提升阅读和写作能力”专题公益讲座。
讲座开始前，江校长首先热烈欢迎了江永强老师，介绍了江永强老师的辉煌成绩，并殷切地希望学生们能向江老师学习，不断提高自己的阅读和写作能力，从小埋下志愿服务的种子。
讲座在学生们期待的目光中开始，江永强老师首先明确本次讲座目的，即学习通过持久科学“读写”练习，提升阅读和写作能力。接着江老师用“呼吸”的例子，生动形象地揭示了阅读与写作的关系。并且还让学生亲身体会“呼”和“吸”，让他们深入理解两者需要紧密配合的道理。
紧接着，江老师凭借多年的写作经验，将错误读写做法一一为学生挑出，如读的时候，没有目的，没有理解，没有笔记;读完之后，没有总结，没有运用。从而有效避免学生走读写的弯路，做无用功。而且他还详细地阐述了提升阅读和写作能力的方法，如为摘录、摘抄、点评、眉批、阅读笔记、阅读日记等。同时他还提出三个兴趣方法：定小目标、组队“打怪”(读书会、小组、读书比赛)、挑战自我 (读书有用论、发表文章、参加征文比赛……)。这无疑是为学生指明了阅读方向，给予了他们宝贵的写作锦囊。
期间江老师还和学生们玩了有趣的小游戏——词语、成语接龙和诗句抢答。学生们一听到“游戏”二字，双眼放光，纷纷举起小手参与其中。现场气氛一下子被点燃了。
最后江老师将自己带来的课外书赠予回答问题和参与游戏的学生。并以“读书破万卷，下笔如有神”等名言警句告诉学生“熟能生巧”的道理;用钱钟书横扫清华大学图书馆，林清玄天天读，天天写的故事以及江老师每天写5篇文章的亲身经历鼓励学生多读多写。江老师幽默的谈吐，生动的比喻，深入浅出的引导，让孩子们捧腹大笑的同时感受到阅读和写作的乐趣。讲座在孩子们热烈的掌声中圆满结束。
本次讲座，江老师在每一位学生的心田播撒热爱阅读的种子，有效地引导学生走进阅读与写作，激发起学生阅读的兴趣，引燃了学生的写作热情。学生们在江老师妙语连珠的话语下认真聆听和记录，在轻松愉快的氛围中学习、受益。
