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让墙壁“说话”
让走廊“育人”
为了优化校园环境,展示班级文化特色,加强学校走廊文化建设,10月24日,桥头镇中心小学开展了“教室外墙布置”评比活动。
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班级外墙文化的布置,以走廊为空间,学生参与为主体,内容丰富多彩,成为学校校园文化的重要组成部分。每个班级的外墙文化将整体性和班级个性相结合,涵盖了德、智、体、美、卫生、安全等各个方面知识,融教育性、知识性和艺术性于一体,富有风格多元、学习氛围浓厚、充满激励性的文化气息:有的用名人故事或名言格言相互励志;有的展示学生的优秀作文、书法作品,培养学生良好的书写习惯和写作素养;有的通过美文、美图赏析,提升文化艺术素养;有的介绍祖国或家乡,宣传家乡的文化特色,激发学生爱祖国爱家乡的热情……
每个班级的教室外墙版式设计美观、新颖,既注重整体和谐又突出个性创意,凝聚了老师、学生和家长们的智慧与心血,成为了校园的一道亮丽风景线。同学们经过走廊时,脚步更轻了,声音更小了,还会不约而同地驻足欣赏。这小小的墙面成为了“无声的导师”,熏陶、感染着每一位学生,起到了“润物细无声”的作用。
小小的班级文化外墙,凝聚了孩子们的大智慧,寄托着老师的殷切期望,蕴含着深刻的教育意义,照亮了孩子的人生,让“智慧之花”绽放在“博雅校园”的每一个角落!
撰稿|栋磊
编辑|海燕