在与许多家长以及钢琴教师的交流中发现,许多家长对于孩子平时在家练习钢琴表示过程相当头痛。有的孩子很认真但是练琴效果却不好;有的孩子弹钢琴时很浮躁;有的孩子弹琴的时候总爱一会儿摸琴,一会儿挠痒;有的孩子起初对钢琴很感兴趣,因为一开始学琴的曲目相当简单,孩子学得很轻松,但是渐渐发现随着曲目难度的增加,孩子平时练琴越来越困难孩子就不想练了。其实这些都是练琴的时候不专注的表现。不管是小琴童或者大琴童,每个人在练琴都会不专注的时候,都会想一些别的事情。钢琴家郎朗曾经说过:“其实练琴的时候谁都会想一些其他的事情吧,我当然也会。弹琴的时候有时候在想,乔丹怎么飞上去上篮的,还有老虎伍兹怎么一下就进了那个球的。因为有时候练琴的时候确实比较枯燥,也需要自娱自乐对吧。
我当时练普三的时候,会想一想街霸里是怎么打架的。包括更伟大的钢琴家,比如鲁宾斯坦,他在自传里也说,他有时候会看看第一排有没有好看的姑娘。有的话,他会发挥得更好。”
但是不能在练琴时经常在想别的事情,或者整个练琴的过程都在胡思乱想,而且在你有时走神的时候,怎么返回来继续专注的练琴就是需要自身掌握好的一个地方了!其实练琴是一件非常费时间的事情,如果练琴的时候不专注,那就是花了时间又练不好琴,这样就等于在浪费自己的时间。那究竟什么是我们应该警惕的纯属浪费时间的练琴方式呢?其实很多学琴的人都会有过这些情况:1.一边练琴,一边想别的事情,脑子跟不上手,手也跟不上脑子,于是自己弹了些什么自己都不知道!2.练琴没目标,老师指出的缺点和错误没有想着改正,所以盲目的弹,也没想自己弹的对不对。3.练琴的时候不看谱,自己弹着弹着弹到哪里忘记了,看谱也找不到在弹哪个小节,越弹越走样。4.弹琴的时候一直在快练不慢练。其实自己心里是想好要慢练,结果弹着弹着却控制不了自己越弹越快。
5.练琴没有计划性,这首弹着弹着觉得太难了,算了,换一首弹吧,弹另外一首又觉得这首也难又想换另一首,整个练琴时间下来没有练到一首曲子。6.总是从头到尾练,总以为下一遍能弹好,但是弹不好的地方永远弹不好。7.每练一遍就要休息一下。一会儿挠痒,一会儿上厕所,一边练一边看时间,看到点了没有。如果你练琴的时候有上面的情况出现,那么就先停下来别练了,让自己放松一下。然后制定一个今天要达到的目标。当然,并不是指今天要把这首曲子练五遍这种目标,而是比如,今天要把这个小节有困难的地方解决掉。练习就是要把自己不会的东西练习学会,把练习难点一一攻克,把老师指出的缺点和错误都改正过来,所以练习前要有一个小目标,每次练习都要有所进步和收获,否则练琴是没有效率的,有明确小目标的练琴才是可以事半功倍的练琴好方法。
然后静下心来想想,自己是哪里弹的有问题,那个地方弹不好都要仔细的思考,不放过演奏中任何一个小细节。自己感觉的不到哪里有错误还可以看看别人弹琴的视频,仔细的欣赏就能知道自己是哪个地方弹的不足。这样哪怕你只练一小段,也比前面那几种练法要强得多。现在这个信息时代,我们都养成了一心多用的习惯,专注的做一件事情的机会越来越少。然而一心多用,其实一件事情都做不好。不但没有让你感觉充实,反而让你觉得虚度了生命。而练琴就是你训练孩子专注做一件事情的方法!通过练琴培养孩子的专注能力,坚持能力,等等!专注地练琴,也是一种修行。练习专注,就从现在开始,从练琴开始。