环境视野&人文大师
L2A课程《熊猫好身手》 (水墨+水粉)
L2P课程《爱冒险的小海龟》 (陶土/立体)
L3A课程《树懒慢动作》 (丙烯)
L3P课程《温柔的大猩猩》 (陶土/立体)
L4课程《家族图谱》(水墨、淡彩)
L2A
L2A课程《熊猫好身手》 (水墨+水粉)
以熊猫的特征、生活习性和居住环境。发想熊猫的各种动作姿态和故事场景,培养孩子的想象力。运用墨线与墨块表现熊猫动姿态,水粉表现熊猫生活环境丰富的故事性。
L2P
L2P课程《爱冒险的小海龟》 (陶土/立体)
通过绘本,了解海龟的生长习性与冒险故事,接着让孩子体验小海龟的动作姿态,加强孩子对故事情境的想象。
L3A
L3A课程《树懒慢动作》 (丙烯)
树懒是唯一身上长有“植物”的野生动物。孩子尝试用厚重的丙稀颜料搭配竹签等刮画出毛发的质感来表现一只慢慢动作的树懒。
L3P
L3P课程《温柔的大猩猩》 (陶土/立体)
透过图片,认识大猩猩的生活环境和造型特征。塑造立体的大猩猩造型,掌握立体雕塑的平衡。
L4
L4课程《家族图谱》(水墨、淡彩)
•感知:从家庭树的游戏方式探索、思考什麽是关系?
•认知:通过中国家祠文化、族谱与人类学家克洛德·列维.斯特劳斯的‘亲属结构’理论,了解家庭关系与社会关系的连结。
•行动:运用笔的压、提、拉笔法,以勾勒粗细线条的技法,设计中式建筑的家族图谱样式,掌握对称造型和淡彩表现。
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