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为学生社会实践扎下科学之根 为研究性学习注入自然之魂 严凯出任中国旅游协会地学旅

时间:2024-05-05 01:03:12

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为学生社会实践扎下科学之根 为研究性学习注入自然之魂 严凯出任中国旅游协会地学旅

秋高气爽的北京,阳光明媚。

10月12日,中国旅游协会地学旅游分会成立大会暨全国地学旅游(自然游憩)高峰论坛在中国地质大学(北京)国际会议中心隆重举行,博雅青少年成长服务中心作为发起单位,机构主任严凯参与大会。中国旅游协会领导、国家相关部门领导、特邀院士、相关兄弟协会领导、著名学者、全国28个省(市、自治区)的地学旅游分会发起会员单位代表共156人出席会议。

10月12日上午,在中国旅游协会佘小殷副秘书长的支持下,与会代表表决通过了“中国旅游协会地学旅游分会管理办法”等系列文件,选举产生了第一届理事会。中国旅游协会地学旅游分会共有122家发起会员单位,其中会长单位1家,副会长单位5家,理事单位30家。博雅青少年机构创始人严凯当选中国旅游协会地学旅游分会副秘书长,成为唯一一家中小学生研究性学习业界代表。

本次大会选举北京大学教授、北京大学旅游研究与规划中心主任、国际旅游研究院院士吴必虎为中国旅游协会地学旅游分会会长,中国地质大学(北京)经管学院地质旅游研究所所长许涛博士为常务副会长,中国地质博物馆摄影师赵洪山为秘书长, 博雅青少年成长服务中心主任严凯等为副秘书长。地学旅游分会会长吴必虎在致辞中表示,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾”。在新时代,人民对旅游、对科学普及、科学素质提升需求的激增巳成为“不平衡不充分发展之间矛盾”中的重要矛盾。地学旅游是人类接触自然、欣赏自然、了解自然、探索自然的重要户外教育和游憩活动,对人类赖以生存的地球科学知识普及、生态文明建设、旅游业提质升级等具有不可或缺的重要意义。因此,发展新时代地学旅游,正是解决这一矛盾的最佳途径之一。

地学旅游分会成立的目的就是凝聚地质、地理、生态、文化、旅游等各界精英,促进自然资源和生态环境保护,推进产学研用融合,提升地学旅游产品科学与文化内涵,助推旅游业提质升级,致力于打造多学科融合平台、学术与行业链接平台、自然教育公益平台。地学旅游分会可提供各类自然类公园、景区相关的规划编制、产业升级、资质认证、人才培训、高峰论坛等综合配套服务。

下午全国地学旅游(自然游憩)高峰论坛顺利召开,原国家旅游局副局长杜一力女士,中国地质大学前校长赵鹏大院士,国务院资深参事、中科院地理所谢又予女士,国务院参事、中国地质大学蔡克勤教授,地质公园倡导者、旅游地学学科创始人陈安泽教授,中国地科院研究员李廷栋院士,中国地科院研究员卢耀如院士,中国地质大学教授翟裕生院士等多位领导、专家亲临现场就地学旅游发展前景、作用意义、融合途径进行了热烈的讨论和观点碰撞。

原国家旅游局副局长杜一力女士在讲话中指出,在旅游产品开发中有相当大的空白领域,地学旅游可能是一个正当其时,能为旅游业带来创新发展的新要素。

中国地质大学前校长赵鹏大院士在讲话中表示,我们应传承地学文化,保护并利用地质资源以满足大众对科学知识的需求,希望中国旅游协会地学旅游分的成立能够起到引领作用。

地质公园倡导者、旅游地学学科创始人陈安泽教授在讲话中指出要真正学习旅游的根是在中国,未来要将中国变成世界地学旅游中心,并对中国旅游协会地学旅游分会的未来给予厚望。

吴必虎教授做了题为《作为公共产品的自然游憩:政策与学术》的报告,应对自然游憩公共产品转型压力,希望政府从顶层设计层面上通过多种治理手段实现资源的最优配给、促进公民福利,最后呼吁大家从地学、生态学、社会学、传播学、规划设计科学、历史文化等学科角度增加对自然游憩的学术研究,受到了与会代表的赞同和掌声。

博雅青少年成长服务中心长期关注中小学生研究性学习,注重在研学旅行全流程中注入思辨思维与问题导向,成为全国旅游学界和教育界普遍关注的研究性学习标志性机构。

感谢中国地学旅游学科开拓者陈安泽教授以及全体地学旅游的专家学者,对博雅青少年学生及家长的关心支持。

长江学者、中山大学保继刚教授早在就指引了博雅青少年香格里拉雨崩村徒步线路。

北京大学教授、北京大学旅游研究与规划中心主任、国际旅游研究院院士、中国旅游协会地学旅游分会会长吴必虎教授,未来将是博雅青少年研究性学习成果的见证人!

博雅青少年创始人严凯,从陪伴孩子普通的户外拉练,到中小学生科技与人文素养培育,逐步发展到关注孩子内在自我驱动,实现心灵激发成长,一步一步走来,将立足粤港澳大湾区争取有更多的研究性学习与学生自我发展产品呈现给家长和同学。

目前,博雅青少年机构正在承接壳牌(中国)有限公司授权的壳牌美境行动研究性学习项目,自主研发了四川甘孜丹巴森林学校研究性学习项目,接下来在寒假将开展西双版纳原始森林深度调研项目、四川卧龙大熊猫中学生冬季特种探秘活动。

自主学习,自我驱动,这是博雅青少年的逼格,

这也是一个人到中年的严凯,对自己的要求:常年奔波在中国科协、科研院所高校与中学生之间,参加中国青少年科技辅导员培训,参加中国国家公园研学会议……不断迭代否定自己,让自己不断接受新鲜事物,为培育创新型中国青少年博雅人才而努力!

生如夏花,我们要活得精彩!

因为被爱而爱,得到恩典而感恩。

广州市越秀区博雅青少年成长服务中心Guangzhou Yuexiu Bo Ya Youth Development Service Center (GZBYYDC)

(以下简称广州博雅),系经广州市越秀区民政局5月21日批准成立的基于促进青少年成长的民办非企业单位(统一社会信用代码:524401040681922807),属于非盈利机构,目前是广州市科学技术协会团体会员,广州市阅读联盟首届成员,是广州市首届科普创新奖获奖单位。成员来自热心教育的广州学生家长和同学,致力于通过研究性学习活动为核心的社会实践聚焦学生综合素质发展。机构开展的台湾研学暨广州社区垃圾分类服务学习项目评选为广州市社会组织最佳创新示范项目入围奖,广州市中小学生垃圾分类志愿者行动研究成果入围广州蓝皮书.中国广州城市建设与管理发展报告(),玻璃心废旧玻璃回收项目获得哈佛大学最佳创新精神奖及广州市首届社会创新奖,四川大凉山结伴助学项目获得中国中学生领导力大赛一等奖,广州中学生世界遗产研学系列揽获省市和全国青少年科技创新大赛一等奖,初中生辛亥革命遗迹保护项目被广东省委省政府报告厅表彰为南粤金点子,高中生快递垃圾处理调研成果被广东省政协提案委员会采纳为提案线索,广州市初中生长者饭堂调研项目入围全国青少年科技创新大赛决赛。

博雅青少年机构创始人严凯,一个追求思想进步与理想情怀的青少年社会教育工作者,一个用心陪伴女儿和无数广州娃娃在路上成长的“松松老爸”。中国科普作家协会会员、中国青少年科技辅导员协会会员,系广东省科普讲师团成员,广州市十佳优秀青少年科技辅导员。

博雅青少年创始人及铁杆家长群体一贯关注科技与艺术融合发展,关注人文精神与思辨思维培育,欢迎有关科技展会、艺术展览和演出表演资源的提供方,与松松老爸严凯联系活动推广。

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