高三复习中，如何高效记忆课本知识呢？
首先我们要明白，高中课本自身的语言表述，肯定是超过我们原有的知识体系和语言体系的，这是显而易见的。
所以，在记忆课本知识以前，要从记忆课本中的关键词出发，在自己的脑海和知识体系中，连点成线，将琐碎和零碎的知识环节，串联成具备逻辑性的知识内容。
怎么联系呢？在我们记住关键知识点以后，应该记住知识点和原理之间的关系，比如到底是并列关系还是因果关系，时间、空间和人物事件到底是什么内容，这都需要在头脑中有个概念。
接着就是合上书本，运用自己的语言逻辑和语言系统，把前面记下的关键知识点串联起来，重新加以表述，适当运用主语、量词和连接词；阐述清楚各种逻辑关系，然后把学习到的细节填充进去。
比如有一段话这样说：“长期睡眠不足，会让你更容易感到压力，萌生欲望，受到诱惑。你还会很难控制情绪和集中注意力。”
显而易见，这段话的关键词是压力、自控力、情绪和注意力；逻辑关系是因果关系。
了解和熟悉了这些关键信息，我们就可以串联起来，然后调动大脑去思考，虽然有可能吞吞吐吐、磕磕绊绊的，但是一定要有串联起来复述这个步骤，不但是为了更好地记忆，也是为了锻炼自己逻辑关系的梳理能力，也能确保自己在高考答题时的思路流畅。
这些关键知识点串联起来有什么好处？
1、我们在记忆知识内容的时候，只需要记住关键词和逻辑关系。
2、将关键词串联起来的过程，相当于将知识内容用自己的语言进行了重新编码。
3、机械重复，永远是效率最差的学习方法。而串联关键知识点和逻辑关系，然后加以重新表述，这样的学习方法，相当于检测式的主动学习方式，因而效率很高，值得推荐。
对于论述题来说，我们要记得观点，虽然不是逐字逐句地记忆，但是一定要能够流畅地信手拈来，能够作为自己论点的支撑。
记忆知识的诀窍，是记少不记多
高考非常重要，高考的试题量和难度也非常大；而且高三的复习时间本身非常紧张，就算是第一轮复习时会逐字逐句地过一遍高三知识，但是也一定要抓住重点和知识脉络，否则高三的海量知识，想要慢条斯理地学习，那么永远也学不完。
因此，我们对于高三知识的梳理，一定要记少不记多。
确切地说，就是如果课本某一部分知识内容，有很多诠释的句子，互相起到补充和解释的作用，那就挑出最核心的词句来记忆，剩下的扩展性语句可以先暂时舍弃。
课本上的表述，往往过于详实，内容信息量大，这也是为了让同学们便于理解；但是在记忆的时候，就造成了很多麻烦。所以，我们在高三复习中要学会提取重点，记住核心内容，并且能够用自己的语言，将这块知识内容重新表述出来，加深自己的理解记忆。
总之，高三如何高效记忆课本知识？机械重复，永远是效率最低的学习方法。
