想要变成一个真正优秀的人，就永远不为懒惰找借口，永远不会停下学习的脚步。
如果有人问你：一个年近90岁的农民能做什么？
答：“站在全球平台上做20分钟的全英语致辞。”
在中国每十个人中，有九个都想拥有一口流利的英文，但这个“梦想”总是被太多借口阻碍。
“太忙了”、“没时间”、“年纪大了记不住”……
可每日都泡在稻田里，已经年近90的袁隆平，却用实际行动狠狠地打了所有人的脸。
演讲中的袁隆平 图片来自央视新闻客户端
想要变成一个真正优秀的人，就永远不为懒惰找借口，永远不会停下学习的脚步。
当然，也有的人一直在苦苦学习，却难有成效。因为传统英语教育方式，不是难记住单词，就是只会“哑巴英语”。
一开口，笨拙的“中式发音”让我们感到无地自容，久而久之因为羞于启齿，也就不再开口，到最后都退回到“点头Yes摇头No”的水平。
中国人从小学初中就开始学习英语，那我们学习到最后，一开口也只会“how are you”“I am fine”，很多时候我们是不敢开口，单词、句子放在书面上就能读出来，就是一到实际用的时候就不行！
在生活中，如果身边有人能随时和老外流利地交流，路人向他投出的目光都会带着艳羡。
如果是在职场上，拥有一口流利的英文，简直让想要争取高薪高福利的你，增添一道耀眼的光芒。
当年的杨澜凭借《正大综艺》，迈上走向人生巅峰的第一步，而非科班出身的她，去竞选《正大综艺》的主持人时，本身机会渺茫。
优秀的人总会被发现，是金子永远会发光！
但正是因为制片人辛少英，在后台发现说着流利英文的杨澜，在给其他参选者辅导英语，才让她赢得了这次机会。
你的英文水平不一定非常高，但比别人好，就是优势。
英语，到底有多难学呢？
真相可能让你大跌眼镜
关于英语学习，有一个很少人知道的真相是：你只需要4个月，就能学会，8个月就能说得流利！
这并非我空口捏造，而是联合国教科文组织，权威认证的数据！
因为英语是表音文字，97.4%的单词符合拼读规律，看见单词就应该会读，听见声音就应该会写。
而且，中国人学英语其实更容易！
咱们每个小学生都会拼读，汉语拼音又恰恰是从英语借鉴而成的。
英语的50个发音中，只有一个咬舌音“th”是汉语中没有的！
通过拼读来学英语，你本应学得更快。但如果你学得费劲，你的方法一定大错特错。
如果刚才这句话你有点儿沮丧，请看下一句：
如果你颠覆了自己的错误方法，你会在极短的时间里，掌握英语。
很多时候我们在学习英语的时候：花的时间最多，学到的最少
正确的学习方法，到底是什么样子的？
美国国家训练实验室发布了一个“学习金字塔”报告：学习分两个阶段，“被动学习”和“主动学习”。
被动学习：听别人讲，自己顶多能记住30%内容。
主动学习：讨论、实践、讲给别人，最多能记住90%知识。
换言之，学习英语你不能只听老师讲，你还得用它！
那么，在中国，咱们是怎么学英语的？
认真听课！好好记笔记！多做卷子！——全部都是Lecture（听课）和Reading（阅读），占据了中国学生学英语99%的学习时间，全部是第一阶段的被动学习，完全没有进入到第二阶段的主动学习（讨论、实践、教授给他人）。
也就是，最终只有5-10%的留存率，What a pity！（好可惜！）
正因为这样错误的，只有第一阶段而没有第二阶段的学习方法。我们违反了学习金字塔的学习规律，导致中国学生的平均雅思考试成绩（类似英语的全球性统考），连续排名全球倒数前十名。What a shame！
背单词、抠语法......
你最重视的方法，害你最深
有人问学好英语怎么就这么难？
这还真不是你的问题！
某知名教育集团曾发布《英语熟练度指标报告》，显示中国人有1/3的人在学英语，每年总花费约300亿元，但在亚洲区域排名倒数第二，仅高于泰国。
你真的必须直面这样一个事实：传统的英语学习方法，存在重大误区！
1、背单词：效率低下
见过很多孩子一遍遍写单词：apple, apple, apple, apple……，如此默写单词，学习难度增加了三倍都不止！
因为单词一旦离开语境，就没有了图形，变成了单纯的符号，遗忘率猛增。
“一词多义”的背法，也会严重混淆语感。
大家仔细回想一下，你在学汉语的时候，老师会这样上课吗：
“同学们，今天我们学汉字，烂，lan，来大家看它具有三个意思”
1)腐烂。例句：苹果烂了
2)灿烂。例句：山花烂漫
3)人品很差。例句：她被人们称为“烂货”
恐怕不会吧？
如果这样讲，学生回想起“烂”这个词的时候，不知道是觉得腐烂发臭了，还是漫山遍野的鲜花怒放，还是一个烂女……她们的听力感觉、口语感觉会全面混淆。
林语堂先生是学贯中西的大师，他也曾反对这样学英语：
1）不要只记单词，一定要学习句子。让语法、语调和发音，在句子中完整体现。
2）切忌以“认识单词”为目的，而要掌握单词的具体“用法”，这样才不容易忘记。
2、抠语法：因小失大
你们一定做过这种语法单选题吧？
殊不知，这类语法题，恰恰破坏了我们的语感，因为：大量错误选项把大脑刷屏了，严重干扰了你记住正确的语法。
而且，把时间花在抠细节上，耽误了阅读的宝贵时间。
正确的学语法方式，是大量听、读，这样你的大脑皮层，会反复被刺激，储存的全都是正确的语法，自然不会被带跑偏。
事实上，过去的英语教学就是死死盯住一棵树。
分析这棵树的年轮、叶面、叶脉、树根的细胞膜，就像分析句子的词性、过去式、现在时一样，并没有去欣赏整片森林的美好。
如果可以，千万不要站在一片叶子那里，研究它的叶脉到底有几条，一定要优雅地林中漫步，说：“哇，枫叶像火一样热情，白杨树真挺拔，竹子一看就清凉…….
3、输入量太小：在沙漠里，坚持喝无菌水
列举一些大家常说的话，用“沙漠—喝水”这个给大家做一个类比：
1）哎呀，我一张嘴就说错，还是先不要说了，学学语法再说话吧。
类比：一个人在沙漠走路，快要渴死了，看到一个小湖泊，她说：“不要喝呀，不要喝，杀死全部细菌再喝吧”，结果呢……她渴死了
2）看英文书？我还是先好好背单词吧。
类比：一个人在沙漠走路，很渴很渴，前方有一个“阅读湖”，她说，“不行不行，阅读湖会淹死我，一定要先用滴管喝水，等我强大了再去阅读湖”，结果呢……她永远没有强大。
如果你坚持“无菌输入”，结果就是：大学毕业，依然是哑巴英语，跟在沙漠旱死了，没有太大差异。
正确的英语学习方法：
学习要用好方法（事半功倍）、应试要有好诀窍。
英语学习方法简言之两个词：“反复”、“用心”。
一、要有积极的学习态度：态度决定一切（Attitude is everything.）
学习时一定要做到全身心投入，全神贯注做到五到（眼、耳、口、手、心—脑），器官总动员。如：
1. 边看边读边写边想法（如记一个单词，看它长什么样子，由哪些字母或安母组合构成，词性、词义；看在眼里，口里念念其发音；手下写写，刻入脑海里；脑子要迅速对每一个信息进行分析、联想、存储，看看有什么词与之固定搭配，有什么特殊的用法，名词的复数形式、动词有各种时态、语态、形容词或副词有各种级别），各器官分工又合作，一气呵成，不能只单打独斗，轮流作战（如果只分工，不合作，那时间上太不合算）。
2. 边听边读边写边想法：听一句跟读一句写一句，同时大脑对句子的结构、所涉语法、每个词和整句话的意思进行一闪即过的分析与检验。
3. 边看边画边想法：分析一篇短文，一句句地看的同时，需要对重要信息进行标记，大脑对每一句话的闪电式分析外，更要对上下文的整体把握，不能顾此失彼。
二、单词记忆方法：一般而言，单词最好不要单独记忆，而是在具体的语言环境中进行记忆与理解。（整个句子都会了，那其中的单词自然会。所以记单词不如学句子）。没有最好方法，只有最合适的方法。（相信自己：Believe yourself）
三、语言学习，语感最重要：在语言学习的过程中，有很多东西是无法用语法来解释的，因为有的是约定俗成的，有的是传统习惯使然，如中文中的穿衣服与穿马路，中文中的很多歇后语、成语、俗语等。语感源于语言知识，但高于语言知识。语感是活生生的是语言的灵魂。(你也能成为一个地道英语人，没有什么是不可能Nothing is impossible)
1. 大量地读背句、段、篇。每个句子都能不需要经过大脑思考、不需要翻译能脱口而出。
2. 大量地听-读，听-写，听-答：听一句跟读一句，或听一句写一句，或听力测试训练（听录音回答问题）
3. 大量地学唱原声英文歌曲、看原声英文电影：重在语音、语调、语感。
4. 听广播、原声英文电影、读小说或故事、报刊：提高听力，增强语感，增加知识面
5. 大量的测试训练：（中考试卷）---磨刀不误砍柴功。
6. 英文日记、书信…
怎样找到语感，可以利用起来自己身边的资源，如果有时间的话有人会参加一些口语角的活动，能多跟外国人交流最好，他们的口语最为正宗，对于口语语感的提升有很大的帮助；
而有的上班族或者学生的话，可能比较忙没有什么时间，可以通过上外教课学习，每天都能跟外教交流，有的外教课是挺优惠的，这个可以推荐一个自己上过的外教课，每天都跟外教交流25分钟，一对一的交流，这样高频次的学习让我的口语得到了很大的提升，重要的是能天天学习，如果像其他的一周一节课，可能到下周我都忘了学习了什么了，所以高频次学习效果还是挺棒的。
