小学阅读公式
小学阅读孩子丢分很多，家长比较焦虑，同时也找不到很好的方法，报了很多补习班，发现效果也不是很明显，怎么办呢？
经实践证明：小谢独创的8步做题法和阅读公式对孩子提升阅读能力和扩宽答题思路都有很大的帮助，因此，小谢编辑了这套《小学满分40个公式》，部分精彩内容，可见下面叙述：
一、用8步做题法阅读文章
第3步看首段：我们阅读时，作者的开头到底是什么作用，开头的作用无非有：引出下文、为下文做铺垫、设置悬念吸引读者、奠定感情基调。奠定感情基调一般以环境描写作为开头，起到渲染气氛和奠定基调的作用。因此第一段是经常考的题型，一般问法就是：“第一段有什么好处？”等，这就是第一段的作用，我们就要从结构上和内容上进行思考，在前面我们也已经学过了。
第4步看内容：内容我们主要看几个部分：
一是看文章的人物是谁（写人记事文），注意人物描写方法有哪些，一般是外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写，为了让大家好记忆，小谢老师编成一个口诀是：学好外语能让女神心动。知道这些描写方法之后，我们还有知道描写方法的作用是什么？
二是注意人物做的事情，人物所做的事情主要为了表现人物的特征，这个特征是人物的精神（助人为乐）、品质（善良）、性格（胆小）等，注意对人物进行分析，有助于把握人物，同时也知道人物所做的事情的经过是怎样的。
三注意文章语言：特别是修辞手法的运用，因为这一般会出现在大题中，问请你简单说一下划线句有什么效果？那么这个时候就需要你判断修辞和他们的作用了。此外还有就是词语的含义或者句段的含义，这些都与语言和内容相关联。
四注意顺序、结构和线索：看运用了是倒叙、插叙还是顺叙；结构是总分还是分总；线索是物线还是情感线等。
五注意文章的写作手法：在文章内容的编排中，要特别注意写作手法，例如：欲扬先抑、对比、借物喻人、借景抒情等。
六注意文章的表达方式：我们都知道，表达方式有五个，分别是：说明、叙述、描写、抒情和议论，同学们除了要知道外还要能判断准确。
第7步概括中心思想：每个作者写文章都是为了表达思想感情，那么我们读阅读也是一样，要明白作者到底要表达什么感情，因此我们可以这么思考，中心思想的思路是：
中心思想=主要内容（什么人+做什么事+结果）+表达了作者怎么样的感情。
阅读公式笔记
二、小谢独创阅读“4步法”和阅读公式
以下4步法的知识点是归纳段意，换言之，归纳段意的阅读理解题，同学们该怎么做呢？
1、考点分析：本题属于9大题型中的概括题，要求学生理解段落意思，并且概括出段落的大意，同时这是训练孩子概括能力最好的方法之一，因此，家长在辅导孩子阅读的过程中，要有意识的让孩子对文段进行概括，该题难度系数属于3星。
2、常考题型：4年级会经常考，5-6年级考得比较少，因此概括段意的出题方式如下：
①用“//”把文章进行分段，并且概括第几段段意。
②请根据已经划好的段落概括出每段的段意。
③用一句话概括某段到某段的主要内容。
3、答题思路：
①摘句法：如果是总分结构的段落，段意其实就是总起句；另外一种方法就是要摘录几句才能概括段意，因此要对句子作适当的压缩。
②公式法：段意概括其实属于局部内容概括，那么可以采取的公式是：“什么人+做什么事”
4、答题公式：
①写人记事类文章：段意概括公式：“什么人+做了什么事”
②写景状物类文章：段意概括公式：“什么景物+有什么特点”
三、专栏简介，暑期大优惠
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本专栏属于专项阅读课，总共32节课，其中25节记叙文专项、3节说明文、1节古诗、1节文言文、1节8大题型分析、1节8步做题方法分析。
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