了解日本的朋友们一定在网上听闻过有关日本无情教育的种种言论,比如:十八般武艺的体育运动,自己提着大包小包,全班集体大扫除,大冬天穿短裤、洗冷水澡....
这种教育方法虽然残酷无情,但在某些程度上也给孩子们带来了知识和力量。我们或许不能理解,也请不要轻易评价对与错,毕竟每个国家的国情都不一样,所贯彻的教育模式也有所不同。我们最应该做的就是积极吸收和学习其他国家教育理念的优点,做到取长补短。
小编要为大家带来的这部纪录片《他乡的童年》,可以让我们更加深入地了解各个国家不同背景下不同的童年教育,像是:日本、芬兰、英国等国家。
今天我们就先来看看离我们最近的国家——日本。
莲花幼儿园
这所学校以“变态”身体素质课 闻名,在过去60年,他们始终坚持让孩子四季赤裸上身、锻炼身体。
不过从今年4月份开始,因为广受社会的舆论压力,他们不得不中止了这一传统,取而代之的则是,每日清晨的自由活动。
孩子们可以肆无忌惮的在操场上光脚奔跑,可以疯狂地上蹿下跳,可以在土地上打滚玩泥巴,甚至喊得再大声也不会有老师阻止。
因为这才是晨练的目的,让学生们从早上就开始唤醒沉睡身体,增强精神劲儿。
这个正在爬杆的日本小朋友叫若松花果。
片子中以她的视角详细记录了上幼儿园的准备过程:
被妈妈叫床,醒来以后自己洗脸、挂毛巾。
自己收起小板凳
自己叠睡衣
自己穿好校服
期间几乎都没有让妈妈帮过忙。
出了家门之后,自己的东西也都是自己拿,小到玩具、零食,大到包包,都是自己拎。
到了幼儿园,自己换上鞋子。
所有的事情全部独立完成,一点也不像中国父母天天哄着孩子上学。
在莲花幼儿园,给小编留下深刻印象的是他们在学习正坐练习时。
有个小朋友膝盖受伤了,但仍然坚持将动作做到最好,不哭不闹。
这膝盖光是看着就让人心疼。
比起自己的不适,日本人更奉行的是集体主义精神,绝对不能破坏队形和麻烦别人。
这些孩子,从小就集体练习坐姿,每个动作都像是从一个模子里刻出来的一样。
同在这所学校念书的太和田一家,对此表示非常担忧:
“日本的社会里团体行动很重要,有一点担心,在日本的学校里面学习,个性就没有了。”
让我们把目光再转移到另一所学校
东京的藤幼儿园
这所学校以独特的设计闻名,除了圆形的外观,在很多细节设计上也很用心:
比如说拖鞋要摆放在印有脚印的标志上面。
比如故意做成“坏了的门”,让孩子懂得随手关门。
不要留个小尾巴,给其他小朋友带来麻烦。
再比如:故意取消了水龙头下方的接水槽。
如果不及时关水的话就会淋湿自己的脚。
让孩子们从小便懂得节约用水。
如果路过学校你一定会看到教室阳台上晾晒的洋葱。
让孩子们种植洋葱是为了让他们更好的了解生活常识。等到他们剥开洋葱外层干皱的壳以后,就会发现原来它的颜色是多么的白皙。
除了与植物的接触,幼儿园种还饲养了两匹马,让孩子们可以来喂食。在小朋友过生日的时候,作为生日礼物,会让他骑着马在学校走上一圈。
校长表示,他们一直在致力于让孩子看到更真实的世界,只有这个样子才能学的更多。
此外,藤幼儿园还在引导孩子们要懂得“拒绝”。
在孩子们吃饭的时候,校长假装要偷吃一个小朋友的午餐,结果被义正言辞的拒绝了。
就算再怎么乞求,小孩子也无动于衷。
在校长看来,觉得他们做得很好,因为属于自己的东西一定要靠自己保护。今天是一份午餐,明天就可能是一份高薪的工作。
学会说“不”在这个时代同样很重要。
虽然这两所幼儿园的教育方式都各有千秋,但唯一不变的就是:倡导集体主义。孩子们在学校从小就被教育,不要麻烦别人,凡事为他人着想,只有大家好才是真的好。
这种集体主义的教育,可以让团体变得非常强大,亦可以产生霸凌现象。日本专家弘田阳介表示:日本几乎不存在,没有经历过霸凌环境的孩子。如今许多学校都开始反思改变,尊重、承认每个孩子的个性,而不是一味地让步于集体。
综上,你们还觉得日本教育很残忍、变态吗?
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以上です。