读《爱的教育》，仿佛自己也成了作者笔下的孩子，感受着对祖国，对父母，对老师，对同学，甚至是对陌生人深深的爱。当然也十分愉快地再次重温了幼年的童趣与纯真。这是一个有爱的世界，让人沉醉。每个人身体里都住着高贵的灵魂，而一个高贵的灵魂是可以荡涤另个灵魂的。本书则是那个可以荡涤你灵魂，给你无数启迪的智慧的结晶。
读这本书的一个最大感受就是书中描绘的这些人有乞丐，烧炭工，泥瓦匠，绅士，铁匠，士兵，甚至是坐过牢的人。而涉及到的事件有嘲笑虚荣心、嫉妒、打架、不尊重、厌学等许多不好的事情，甚至作者本人也会犯很多错误。但是读完后你并没有因为这些不好的事情而觉得心情不好，反而感受到很多温暖，满心的喜爱与敬佩。这世界本身存在着不公平，但爱让一切界限消失。还有一个感受就是我们每个人的经历极其有限，很多事情如果没有经历过，就很难感同身受。而此书作者对于发生一些事情后，主人公逼真的情感描绘，会带着我们感受未曾经历过的特殊情感体验。因此，我们也在书中获得了一种成长。
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些人物的平凡事迹感动。比如，在《我弟弟的女老师》里，我看到了一个爱学生的女老师，同时也看到了一个被学生和家长爱的女老师。看了这位女教师平日的种种事迹，我深深地佩服她。同时，在她的身上我也看见了身边很多“弟弟的女老师”们的身影。他们在学生生病后主动去家中探望;在学校不辞辛劳地教育不懂事的学生，可能还会因为教育学生被家长误会等等。我们的老师都在身体力行地做着，却少有怨言。如果说教师是伟大的，不如说爱是伟大的。那什么是爱呢?引用《小王子》中的一句话“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着口水井。”我想爱就是这样一口水井，在沙漠中行走，而能够拥有它，不仅仅是自己，也是他人的幸运和的勇气。水井，能为我们的前行提供永远的安全和保障，更是成就我们的生命不可或缺的源头。
爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。作为一名老师，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。爱要全面、公平，要像阳光雨露，浇灌花朵禾苗。
撰稿：王睿婷
编辑：吴 凯
审核：李鸿芳
