随着届高考的结束,高二学生成了名副其实的准高三生。
作为届学生的家长,新一届高三生的考爸、考妈,要从哪些方面来进行布局?从哪些方面安排这一年的时间?如何帮助孩子成就梦想,实现愿望,圆心中的梦呢?
本文给所有的考爸、考妈们列出了十个方面的内容,这些内容,大家并不陌生,但真正能做到这些,需要家长和全家人的共同努力,用真心诚心和爱心去做,才能完成。
心理准备
这种心理准备,不仅仅只是考生,也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事,所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。
要让孩子心里明白,高考是一家人在战斗,家长是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。
在这一年里,家长既要帮助孩子准备紧张起来,积极准备高考,又要减轻孩子的心理负担和压力。
家长要做好这一年的时间安排,并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜,同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。
家长要做到工作上少出差,对孩子多关注。对孩子少训斥,多鼓励,少放任,多监督。
家长要帮助孩子调整学习方法,各科各项要齐头并进,各科各项之间不能出现短腿。要养成良好的做题习惯,每次考试都要达到最好的做题效率。
高考之年既是对考生心理上的一种考验,也是对家长的一种考验。
高考是人生的一次很重要的经历,将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻,为了梦想我们必须去拼搏。
考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。概括起来,高考之年的主要心理表现为:期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。
环境准备
高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。
在这一年里,其它的任何事都可以先放一边,以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。
这一年,要减少亲朋好友的往来,包括走亲访友,外出聚餐,外出旅游,最好谢绝不必要的客人来访。
给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境,要有独立的房间,房间的室内环境要适宜孩子学习,灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具,各种文件夹、笔、本等,都要及时准备到位。
如果有条件,这一年最好接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余,在来回的路上,稍作休息,也避免公交车的拥挤。
沟通准备
这一年,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,很多事情需要全家人一起商量一起做决定。
不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。
在家长成员中,有些家长平时对子女要求严厉,孩子有什么想法,也不敢对父母说。或者,对父母提的一些要求,就会遭到不明不白的训斥,这样不利于沟通。
在高考之年的各个阶段,家长要及时掌握孩子的心理动向,这就需要沟通,各个阶段沟通的内容不一样,高考之年,是一个阶段做一个阶段的事情,不要跨阶段去做,也不要跨阶段去沟通,这样可以减少孩子的压力。
家长要注意与孩子沟通的方式和内容,家长对每一阶段的事情要做到心中有数。
比如,孩子进入了自主选拔的笔试准备阶段,这一阶段就不要说一些面试方面的事,拿到面试通知单或笔试后感觉良好时,再谈面试的事。
家长切记,这一年,孩子更多的是需要鼓励,而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。
说句通俗一点的是,到哪儿就说哪儿的话,没到哪儿就不要说。考前你也不知道考试会是什么样的结果,你的一些泄气的话,可能会使孩子失去信心,孩子会认为这是家长对孩子的一种不信任,这样不利考试的正常发挥。
当考试失利时,要鼓励孩子,要给孩子信心,要帮助孩子寻找原因,分析问题所在,及时调整方式方法,而不是指责。高考之年,家长永远是孩子心理最大的依靠。
高考之年,家长还要保持与学校各任课老师的沟通,以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通,班主任老师都非常负责,对每个学生的情况都比较了解。
家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通,以便随时掌握目标学校的招生动向。
服务准备
在一些具体的事情上,家长要做好一切有利于高考的准备工作。
最好家里要配置一台电脑、打印机,复印,扫描,或打印复印扫描一体的机器,也不贵,一千元就可以买到比较好的一体机。
这些可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络,一方面方便通过网络了解外面的信息,另一方面,也有利于孩子查找资料。
自主选拔的报名、通知及结果查询,高考报名和交费,外语口试通知、成绩单打印,体检通知单,填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询,等等,这些都是通过网络来实现的。
特别提醒的是,这一年有很多号码要记住:包括会考号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码,都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。
上面说了,这一年,最好指定一名家长负责孩子的高考事务,包括参加家长会、咨询会、报告会等,建议使用专用的记录本,记录各种会议的情况。
这一年,家长会比较多,学校会经常召集家长会,通报学校和孩子的情况,通报一些高招方面的信息。
高考之年,服务的工作比较多,最主要的是对孩子的健康饮食准备,做到营养平衡,饭菜合口。
到高考的最后一阶段,或一些大考前的几天,学校一般都会安排考生在家自由复习,这时要求家长能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。
最好把年假提前到这一阶段,也可以向单位请假,这个时候,一般的单位都不会为难考生的家长的。
资料准备
这一年家长要准备的资料也比较多,包括上一年高考的大致情况,所在中学的高考情况,所在中学在区和市的情况,中学及区的排名与区及市排名的对应关系,这些资料一般从网上都能找到。
在自主选拔报名的时候,可能要用到孩子所有的证书,借这个机会,家长可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有的荣誉证书,这是一件非常值得骄傲的工作,也是自主选拔报名工作的一部分。
如果条件允许,可以收集上届的录取分数分布统计那本书,俗你“大厚本”,非常有参考价值。
家长要在孩子的指导下,帮助孩子整理各科的资料,试卷归类,错题整理,这样可以节省孩子宝贵的时间。
但不要擅自帮孩子整理,因为孩子有孩子的习惯。
在孩子的指导下,根据各阶段的侧重点,帮助孩子购买相关的资料和书籍。
知识准备
家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况,未来走势,发展方向,培养目标,就业读研出国的前景。
热门学科、长线专业,以及各个专业主要学习哪些方面的知识,在现实生活中有哪些运用。
家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。
主要包括:批次,级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线,顺序志愿、平等志愿等等。
一方面减轻孩子的压力,节省孩子了解这方面知识的时间。
另一方面,也让孩子切身感到家庭的支持,父母的关爱,让孩子知道家长是高考的后备军和服务队。这样有利于孩子全身心投入到高考准备之中。
家长还要熟悉招生录取流程及相关录取规则,能读懂招生章程,做到孩子有问必答,有答必准。
定位准备
高三期间,家长要归纳孩子各次各科的考试成绩表,准备一份表格,记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次各科各项考试。
家长要积极发现孩子的兴趣和爱好,帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向,这样有利于高考时的学校和专业的选择。特别是孩子感兴趣的学校和专业。
要帮助孩子做好各项定位,包括各类学校的定位,孩子目标学校的定位,孩子目标专业的定位,以及学校和专业的要求。
关注孩子的学科优劣势,以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。
加分准备
在尽可能的情况下,力争拿到政策性加分和自主选拔认定加分。
高考裸考分是全国粮票,政策性加分是地方粮票,自主选拔认定分是学校食堂的饭票。
这几种票都有用,能拿到的尽可能都拿到手,并了解各种类型分数的用法和使用要求。
搜集整理目标学校的自主选拔的信息,自主选拔是一个捷径,是一个助力器,是一个保险,同时也是一个枷锁。
自主选拔只在报考了目标学校时才有用。如果不报考目标学校,或达到不到自主认定分使用的条件,自主认定分是没有用的。
同时自主认定分有时也是一个枷锁,会缩小孩子的选择范围。因此,要有目标有针对性地使用自主认定分。
参加自主选拔时,要注意报名条件、程序、要求、资料、笔试、面试,等等,一个阶段一个阶段地经过。
既不要花费太多的时间和精力,也不要不重视,既然参加了就一定要重视,否则还不如从一开始就不参加。
在填报志愿之前,这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择,选择参加目标学校的自主选拔。
如果你根本就没有考虑过这些学校,或根本不可能达到这些学校的要求,盲目参加自主选拔,只会浪费孩子的时间。
志愿准备
志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前,不要急于定位,要多观察多分析多了解。
一模前,对于一些具体的数据不要过于追究其准确性,只知道个大概即可。
一模后,根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案,并了解目标学校的具体情况以及各专业的录取大概分数位置。
一模后,各高校都会开展一些咨询活动或高校开放日,要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑,并且一定要得到答案。
一模后,安排一位家长专门负责孩子的接送及志愿方面的事情,照顾孩子的生活。保持孩子身心健康,让考生全身心地投入到备考之中。
通过学校咨询和了解,要给孩子在学校和专业上做明确的定位,确定目标学校,咨询具体的招生信息,录取规则,以学校招生章程。
细读其规则,发现不明白的地方,要及时与目标学校招办联系,把所有的疑虑都解开,做到心中有数。
二模后,根据孩子的情况,对目标学校和专业进行适当调整,及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。
二模后,在填报志愿时,要用一个晚上的时间与孩子商量志愿方案,并填报志愿。
高考志愿填报中的一志愿非常重要,一志愿中的前三个专业更重要。
没有最好的学校和专业,只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是最好的。
一志愿明确了,二志愿就更有目标性和针对性了。二志愿填报也很重要。如无特殊情况,二志愿的三个学校的各个专业都要填报。下一批次的一志愿也要认真准备。
志愿表里可填的空格(学校和专业)是有限的,浪费志愿就等于是浪费机会。高考志愿表实际上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里,填上你更多的选择机会。这样才不会浪费志愿。
志愿填报的重要性我就不用讲了,每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。
这些未知包括:其他孩子的选择是未知的,高考题的难易是未知的,你孩子的成绩是未知的,其他孩子的成绩是未知,排名是未知的,各分段人数分布是未知的,分数线是未知的,够线人数是未知的,分数和对应的志愿是未知,录取是未知的。
我们要面对这么多的未知来进行选择,我们所依据的就是孩子的实力,树立坚定的信心,承担风险的勇气。
考务和考后准备
家长在为孩子积极准备高考中各项考务服务,包括考场考点,用车用餐,交通路线安排。同时要注意安抚孩子,做好孩子心理辅导。
既要重视,又不能过于紧张。家长要积极参与到高考中来,考试两天,家长最好都请假,全力为孩子做好后勤服务工作。
考后出成绩是最紧张的时候,有可能好,也有可能坏。要做到鼓励和安慰并举。
在录取过程中,要做好各批次征集志愿补录准备,及时了解实录信息和补录信息。
录取结果和录取通知书是孩子期盼的,也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业,都应该是最满意的,都要为孩子感到高兴,都要进行庆祝。
看了以上的文字,高三家长们肯定会觉得,真的不容易,这一年到底能不能真的做到这些呢?
那不如我们再来看一些“过来人”——那些高三陪考家长的心路历程。
1、小纸条
在高考的最后一段时间里,无论做什么,家里都不可避免的弥漫着一种紧张气息。
和孩子之间的话题越来越少,不是说没有话题,而是无论说什么都不由自主的扯上高考。想放松,反而增加了紧张,所以,我们下意识的减少了交流。
只有十来天了,看着孩子越来越紧张,我心里也暗自紧张。当妈的,宁肯自己受罪,也希望孩子好,但是高考是孩子人生中必要的考验。
我很想成为孩子的支柱,支撑她奋斗到最后。于是,我开始给女儿写小纸条,每天都写上几条:
有时候夹到女儿复习的资料里;有时候,在女儿出家门前,塞给女儿……内容也是五花八门的,有小笑话,有名言,有我对女儿的鼓励,有我觉得很好的句子等等。
一开始,女儿不是很在意,但是没几天,她就习惯了走之前,等着我塞给她小纸条。
时间就这么流走,女儿高考完,走出考场的时候,对着我打着“v”型的胜利手势,一脸笑容。我也对女儿比出“V”。
很久以后,女儿跟我说起考前那段时间,她说有时候做题时,看到我给她留的小纸条,突然觉得很温暖,感觉有人支持着她,于是有了勇气继续坚持下去。
2、考盲
当过高三家长的人都有一种体会——考盲!我在女儿高考那一年里,除了体会到什么是考盲,更体会到做一名考盲家长有多糟糕。
孩子高二时,一位孩子刚参加完高考的朋友跟我说:“你孩子明年高考,你最好现在就开始准备。”我当时满口说好,一转头就把朋友的话忘得一干二净。
转过年,女儿高三了,我跟大多数的家长一样开始紧张,手忙脚乱地去了解高考了。
有句话说,一瓶子不满半瓶子晃荡,形容的正是一开始的我。那时候,我每天会抽点时间,浏览一些跟高考有关的网站、博客,看看高考信息,并自认为我是内行了,且信心十足。
到了十月底,女儿回来跟我说,11月要高考报名了。
高考报名,一听这个词,我懵了。怎么这么早就报名?不是说每年五月份才开始吗?今年怎么提前了?我还没帮孩子整理大学、专业资料?一志愿和二志愿我还没有排队呢……
一连串的问题涌进了我的脑子里,报哪个学校呀,学什么专业呀,头都要炸了!我心那叫一个乱!赶紧给朋友打电话,寻求帮助。
朋友听了我的疑问,感叹:“你真是考盲呀!你这都是哪跟哪儿呀!”
原来,我错误地将高考报名和志愿填报混为一谈了。朋友给我解释完,我发现,对于高考我根本只是一知半解,这种一知半解不但帮不上忙,还可能误导孩子!当时,我的冷汗就下来了。
从那以后,我开始把高考当做一门功课来做。
我给自己列了个高考日历,什么时候报名,现场确认是哪天,什么时候开始一模考试、二模考试,哪天填报志愿等等。我把能搜集到的时间点一一在日历上标注。有新信息,立即更新这张高考日历。
对照高考日历,我还有一个高考日记,主要记录我从各个渠道获得的跟高考相关的重要信息,以及一些需要准备的事项。总之,我不能当个考盲家长,影响了孩子。
幸运的是,我及时修正了到自己,在剩下的时间里,没有再出什么差错,女儿也顺利考上了大学。
3、失眠
儿子高考那年,我有半年的时间被失眠困扰。
说实话,儿子的成绩不算太差,考上个一本是没问题的。
但是,不知为何,我就是看不开,总担心一些有没有的事,又总是巴望着儿子能再冲冲,上个更好的大学,怎么也得来个211、985工程的学校啊!
我日想夜想,夜夜失眠,每天都跟熊猫比拼谁国宝。最累的时候,我觉得自己已经“鞠躬尽瘁”,就差“死而后已”了。
如果只是失眠还好,可因为失眠我的精神变差,火气上升,结果家里的气氛也因此紧张。
后来,老公提醒我不能再这样,已经影响到儿子的心情了。每次考试结束后孩子总试探着与我讲话,唯恐哪句话招惹了我!
我知道,我必须要改变了!
仔细分析我失眠的主要原因,是自己过于患得患失了,根源是我虚荣心太强,总想着儿子考上名牌大学,自己脸上有光,因此对儿子的标准要求不实际。
儿子其实够好的了,我有什么不满足的?儿子听话、懂事儿,学习自觉,从不让我们担心。虽然他也贪玩,但是他这个年龄的孩子哪个不都这样?
冷静下来,我给自己定了一个期望值,以儿子的实力,考上一本院校没问题的,只要正常发挥就行了。这个目标对我儿子来说也很合适,我要做的就是当好后勤部长。
经过一段时间的调整,我的心情开始放松,对儿子再也不揪着心了。我对待儿子宽容、信任,让儿子对高考充满信心。那年高考,儿子顺利考上了一本院校。
因为我的情绪放松,家庭的气氛也和谐了。从此,再也没有睡不好觉的时候了,安眠药自然也就不用吃了。
4、放下姿态
从孩子出生,我这个当爸的就是高高在上的大家长。习惯了对孩子发号施令和安排孩子的一切。
高三,儿子学习成绩一直波动。他的波动也是有规律的,基本上,我每次批评他,分数就会提高一点,但只要我不监督,他的成绩肯定下滑!儿子成绩一波动,我的情绪自然也跟着波动。
每到这种时候,我就想说儿子,怎么会这么没定性!学个习,还要家长督促,都这时候了还打篮球!还想不想高考了!一次考试后,我终于把这些话吼了出来,儿子半晌没说话。
一段时间里,我和儿子的关系很僵,基本上除了日常必须的对话,我们之间再没什么交流,儿子甚至会对我采取视而不见的态度。为此,我特意向一些过来的高三家长取经。
“要给孩子一个好的家庭氛围”,这是很多家长的体会。
可是让我低下头先跟孩子说话?我有些抵触,觉得太没面子了!后来经过与班主任沟通后,不仅知道了分数不是衡量成绩好坏的唯一标准,更重要的是还知道了成绩要看排名!
面对繁重的学习,孩子还能抽出时间积极的锻炼身体是件好事啊!突然间我发现我这老爸不合格啊!
借着儿子生日,我为儿子精心挑选了一个篮球作为礼物。虽然想和孩子说些亲切的话,但放不下面子,祝儿子生日快乐都显得那么生硬。儿子也有些不自在,但总算缓和了我们之间的气氛。
渐渐的,我试着放低自己姿态,去了解儿子的想法。儿子跟我说,他也着急自己成绩起伏,但是更多的时候,我的督促让他觉得自己没有了一点自主性、让他很纠结。
了解了儿子的心情,我很惭愧。收回了我给儿子的压力后,儿子轻装前进!学习状态平稳直至高考。
儿子高考这一年的经历告诉我,孩子上了高三不能再以大家长自居,当老大了。放下姿态,站在儿子的位置上,才知道儿子原来有这么懂事。
5、情绪会传染
到了高考最后的十来天,我能够为儿子的做的事情已经很有限了,最重要的就是让儿子能够保持一个愉快的心情,平静的迎接高考来临。而我的做法是早晚一句话。
每天,看着儿子出家门,我会精神饱满地对儿子说:“开始战斗的一天~”有时候更简单:“走啦。”
但无论话是长是短,我都带着全身的热情和朝气,让儿子心情愉快的开始一天的生活。
晚上,儿子一推门,我就送上一句,“回来了,辛苦啦~”
无论儿子是不是心情愉快,我都用愉快的心情迎接儿子回家。
我相信情绪会传染的,早晚一句话,传递给儿子的是真诚的关心、愉悦的心情,给了孩子信心和勇气。
这个做法还是挺有效果的,每次跟儿子打招呼,儿子也会愉快的回答我,“走啦。”“我回来喽。”这早晚一句话,即使儿子高考结束了,我也依然坚持,现在这已经成为一种习惯。
因为父母永远是支持和关心孩子的!我们永远都在这里等候你!
6、补品
高三一年,我花了不少冤枉钱。其中给孩子买补品就是一项不小的开销。
高三开始后,我就紧张的不得了,生怕自己有什么地方没照顾到孩子,影响了孩子。家长会、讲座、咨询会……只要各种跟高考有关的,我一项不拉的参加。自然,混淆着一些卖补品揽钱的讲座,我也参加过。
一开始遇到这种讲座,我都嗤之以鼻,认为不可信。但是,随着高考的临近,看着孩子学习那么忙,那么累,再看看服用补品后学习成绩提高的案例,我的心开始跟着慌了。
考虑是不是也给孩子买点补品?
一次参加讲座,讲座人员一番讲解后,请家长切身体验。听有些家长说,确实感觉不错,便掏钱买。一开始,我只是观望,但是见到周围的家长越来越多的上前掏钱买,我开始坐不住了。
终于,我也上去试了试那种提高大脑记忆力的产品,似乎真的让大脑感到放松了,一直坚持的信念动摇了,犹豫再三,我还是跟风买了一套。拎着这套保健品,却又犹豫是否要给孩子用。
孩子真的需要吗?学习一些营养专家的文章后知道,只要注意平时饮食搭配合理,注意锻炼身体,孩子一般是有足够的精力度过高三这一年的。
女儿虽然看着瘦弱,但我知道她爬山时,比我爬得高。女儿也说过,她有时候觉得多累,好好睡过一觉就能缓过来。
想想,我平时非常注重饮食的搭配,尽量保证专家提到的“营养均衡”,其实给孩子用这些补品,也就是给自己找个安心罢了。
我拎了补品回家,最终也没给孩子用。没有用补品,孩子依然健康、顺利的考上了心仪的大学。
7、换位思考
家长会上,班主任问:如果有一项工作,连续做十多个小时,中间只能休息一个小时,还得用来吃饭。既不能偷懒、还得精神高度集中,同时还要承受着巨大的竞争压力。不但如此,身边时时刻刻都有人盯着你督促你,不让你有一丝松懈。你们知道是谁在做这种工作吗?
其实,这就是每一个高三的孩子!换位思考,就会发现孩子是多么不容易。每天十多个小时的学习,已经很辛苦了,我们怎么还会不满意?觉得他吊儿郎当呢?想起老师说的,学习是孩子的事儿(工作),我试着从儿子的立场去理解他。
以前看不得儿子放学回家就打开电视或者电脑,总觉得儿子是在浪费时间、对高考不上心。
现在换位思考,他一大早出门,傍晚才回家,十多个小时的高强度学习,回到家想休息一下也是正常的,咱们大人工作了一天,回到家都喊累,何况孩子。
于是,我不再唠叨他看电视的事儿,甚至一些学习上的事儿我也不再插手。
然而,我发现儿子其实是很自觉的,即使遇到他喜欢的节目,他也能尽量克制不会一直看下去,他说等高考结束了,他再踏踏实实的看。
换位思考后的这个发现让我很自豪~
8、泥瓦匠和双面胶
高三一年我荣获两个称号:“泥瓦匠”和“双面胶”。
人们都说父子俩上辈子是仇人,这辈子来还债。我家尤其如此。
真不知道这两父子哪里来的那么多矛盾,一丁点大的事,两人都能斗一阵子嘴。
儿子升入高三,这种状况也没见改善多少。基本上只要这老子一提高考,儿子就开战。夹杂中间的我,真可谓是“双面胶”,安抚完这边,又糊弄那头。
他们父子俩吵嘴基本上已经成了一种生活态度,不过,我心里还是希望高三这一年里,当爸的能更宽容些。
其实,他爸心里也明白,有时控制不住自己。毕竟儿子要高考了,这是他人生中的一个重要考验,他能顺利通过才最重要。
于是,我开始学着和稀泥。每当发现火苗,我就打岔、转移话题。私底下做孩子爸的工作,儿子压力大,又是青春期,脾气暴躁,当父亲的不要什么都跟儿子较劲, 应该理解他。我还和他父亲分析,儿子爱发脾气与学习压力有关,换句话说就是儿子不会排解自己的压力,才会“一点就着”。
对儿子,我告诉他,妈妈知道他现在学习压力大,如果有什么事情,他若是愿意说,我随时都愿意做个倾听者。同时,我也会告诉他,那个总是训斥你的父亲,私底下又是多么以你为傲,为你操多少心。
这些事情说起来只是一两句话的事儿,其实这些都是我平时一点一点的传达给当爸的,告诉给孩子的。这就真的跟和稀泥一样,浇一点水,和一和,一点点来调和他们父子之间的矛盾。
高三结束后,父子俩总结,我是一个非常出色的泥瓦匠。家庭和睦少不了我这个“双面胶”的功劳!
9、女朋友
孩子高三那年交了个“女朋友”。
我的朋友知道后,曾经问我,你怎么一点也不着急?我很淡定的告诉朋友,我压根就没打算管。
之所以能这么做,是因为我经过了慎重的考虑。除了孩子成绩一向不需要我担心,他自己也清楚高考的重要性之外,最重要的是我对自己说要相信孩子。
高三的压力非常大,孩子需要有人倾诉、有人理解。作为父母,我虽然能够做他的听众,但毕竟不是同龄人,很多事情没办法和他感同身受。
他需要是一位同盟者,一位与他一样奋斗在高考第一线的、一起面对高考、战胜高考的“战友”。
每位高三家长都怕孩子高三的时候早恋,其实我也担心过,怕孩子因此分神。
但我从来没在孩子面前表露过,而是暗中观察、仔细分析,再与孩子的班主任沟通交流。当我发现孩子没有因为“谈恋爱”而无心学习,我也就不再多管了。
高考结束后,孩子与我聊天,才谈起这件事儿。孩子说,其实他们之间更多的是好朋友的关系,他很感动我当初没有压制这件事。
因为我的信任,高三一年虽然辛苦,但却是苦并快乐着。
家长们,你们也辛苦啦。
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