[教育视角]高考后家长反思：高三一年应该做什么？20届家长千万不要重蹈覆辙！

随着届高考的结束，高二学生成了名副其实的准高三生。

作为届学生的家长，新一届高三生的考爸、考妈，要从哪些方面来进行布局？从哪些方面安排这一年的时间？如何帮助孩子成就梦想，实现愿望，圆心中的梦呢？

本文给所有的考爸、考妈们列出了十个方面的内容，这些内容，大家并不陌生，但真正能做到这些，需要家长和全家人的共同努力，用真心诚心和爱心去做，才能完成。

心理准备

这种心理准备，不仅仅只是考生，也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事，所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。

要让孩子心里明白，高考是一家人在战斗，家长是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。

在这一年里，家长既要帮助孩子准备紧张起来，积极准备高考，又要减轻孩子的心理负担和压力。

家长要做好这一年的时间安排，并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜，同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。

家长要做到工作上少出差，对孩子多关注。对孩子少训斥，多鼓励，少放任，多监督。

家长要帮助孩子调整学习方法，各科各项要齐头并进，各科各项之间不能出现短腿。要养成良好的做题习惯，每次考试都要达到最好的做题效率。

高考之年既是对考生心理上的一种考验，也是对家长的一种考验。

高考是人生的一次很重要的经历，将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻，为了梦想我们必须去拼搏。

考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。概括起来，高考之年的主要心理表现为：期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。

环境准备

高考之年，一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境，要建立一个良好的家庭关系，不要因为一些细小的事吵架，影响孩子的情绪和心理。

在这一年里，其它的任何事都可以先放一边，以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。

这一年，要减少亲朋好友的往来，包括走亲访友，外出聚餐，外出旅游，最好谢绝不必要的客人来访。

给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境，要有独立的房间，房间的室内环境要适宜孩子学习，灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具，各种文件夹、笔、本等，都要及时准备到位。

如果有条件，这一年最好接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余，在来回的路上，稍作休息，也避免公交车的拥挤。

沟通准备

这一年，家长必须建立与孩子良好的沟通渠道，高考不是考生一个人的事，是全家人共同的目标，很多事情需要全家人一起商量一起做决定。

不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。

在家长成员中，有些家长平时对子女要求严厉，孩子有什么想法，也不敢对父母说。或者，对父母提的一些要求，就会遭到不明不白的训斥，这样不利于沟通。

在高考之年的各个阶段，家长要及时掌握孩子的心理动向，这就需要沟通，各个阶段沟通的内容不一样，高考之年，是一个阶段做一个阶段的事情，不要跨阶段去做，也不要跨阶段去沟通，这样可以减少孩子的压力。

家长要注意与孩子沟通的方式和内容，家长对每一阶段的事情要做到心中有数。

比如，孩子进入了自主选拔的笔试准备阶段，这一阶段就不要说一些面试方面的事，拿到面试通知单或笔试后感觉良好时，再谈面试的事。

家长切记，这一年，孩子更多的是需要鼓励，而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。

说句通俗一点的是，到哪儿就说哪儿的话，没到哪儿就不要说。考前你也不知道考试会是什么样的结果，你的一些泄气的话，可能会使孩子失去信心，孩子会认为这是家长对孩子的一种不信任，这样不利考试的正常发挥。

当考试失利时，要鼓励孩子，要给孩子信心，要帮助孩子寻找原因，分析问题所在，及时调整方式方法，而不是指责。高考之年，家长永远是孩子心理最大的依靠。

高考之年，家长还要保持与学校各任课老师的沟通，以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通，班主任老师都非常负责，对每个学生的情况都比较了解。

家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通，以便随时掌握目标学校的招生动向。

服务准备

在一些具体的事情上，家长要做好一切有利于高考的准备工作。

最好家里要配置一台电脑、打印机，复印，扫描，或打印复印扫描一体的机器，也不贵，一千元就可以买到比较好的一体机。

这些可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络，一方面方便通过网络了解外面的信息，另一方面，也有利于孩子查找资料。

自主选拔的报名、通知及结果查询，高考报名和交费，外语口试通知、成绩单打印，体检通知单，填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询，等等，这些都是通过网络来实现的。

特别提醒的是，这一年有很多号码要记住：包括会考号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码，都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。

上面说了，这一年，最好指定一名家长负责孩子的高考事务，包括参加家长会、咨询会、报告会等，建议使用专用的记录本，记录各种会议的情况。

这一年，家长会比较多，学校会经常召集家长会，通报学校和孩子的情况，通报一些高招方面的信息。

高考之年，服务的工作比较多，最主要的是对孩子的健康饮食准备，做到营养平衡，饭菜合口。

到高考的最后一阶段，或一些大考前的几天，学校一般都会安排考生在家自由复习，这时要求家长能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。

最好把年假提前到这一阶段，也可以向单位请假，这个时候，一般的单位都不会为难考生的家长的。

资料准备

这一年家长要准备的资料也比较多，包括上一年高考的大致情况，所在中学的高考情况，所在中学在区和市的情况，中学及区的排名与区及市排名的对应关系，这些资料一般从网上都能找到。

在自主选拔报名的时候，可能要用到孩子所有的证书，借这个机会，家长可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有的荣誉证书，这是一件非常值得骄傲的工作，也是自主选拔报名工作的一部分。

如果条件允许，可以收集上届的录取分数分布统计那本书，俗你“大厚本”，非常有参考价值。

家长要在孩子的指导下，帮助孩子整理各科的资料，试卷归类，错题整理，这样可以节省孩子宝贵的时间。

但不要擅自帮孩子整理，因为孩子有孩子的习惯。

在孩子的指导下，根据各阶段的侧重点，帮助孩子购买相关的资料和书籍。

知识准备

家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况，未来走势，发展方向，培养目标，就业读研出国的前景。

热门学科、长线专业，以及各个专业主要学习哪些方面的知识，在现实生活中有哪些运用。

家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。

主要包括：批次，级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线，顺序志愿、平等志愿等等。

一方面减轻孩子的压力，节省孩子了解这方面知识的时间。

另一方面，也让孩子切身感到家庭的支持，父母的关爱，让孩子知道家长是高考的后备军和服务队。这样有利于孩子全身心投入到高考准备之中。

家长还要熟悉招生录取流程及相关录取规则，能读懂招生章程，做到孩子有问必答，有答必准。

定位准备

高三期间，家长要归纳孩子各次各科的考试成绩表，准备一份表格，记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次各科各项考试。

家长要积极发现孩子的兴趣和爱好，帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向，这样有利于高考时的学校和专业的选择。特别是孩子感兴趣的学校和专业。

要帮助孩子做好各项定位，包括各类学校的定位，孩子目标学校的定位，孩子目标专业的定位，以及学校和专业的要求。

关注孩子的学科优劣势，以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。

加分准备

在尽可能的情况下，力争拿到政策性加分和自主选拔认定加分。

高考裸考分是全国粮票，政策性加分是地方粮票，自主选拔认定分是学校食堂的饭票。

这几种票都有用，能拿到的尽可能都拿到手，并了解各种类型分数的用法和使用要求。

搜集整理目标学校的自主选拔的信息，自主选拔是一个捷径，是一个助力器，是一个保险，同时也是一个枷锁。

自主选拔只在报考了目标学校时才有用。如果不报考目标学校，或达到不到自主认定分使用的条件，自主认定分是没有用的。

同时自主认定分有时也是一个枷锁，会缩小孩子的选择范围。因此，要有目标有针对性地使用自主认定分。

参加自主选拔时，要注意报名条件、程序、要求、资料、笔试、面试，等等，一个阶段一个阶段地经过。

既不要花费太多的时间和精力，也不要不重视，既然参加了就一定要重视，否则还不如从一开始就不参加。

在填报志愿之前，这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择，选择参加目标学校的自主选拔。

如果你根本就没有考虑过这些学校，或根本不可能达到这些学校的要求，盲目参加自主选拔，只会浪费孩子的时间。

志愿准备

志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前，不要急于定位，要多观察多分析多了解。

一模前，对于一些具体的数据不要过于追究其准确性，只知道个大概即可。

一模后，根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案，并了解目标学校的具体情况以及各专业的录取大概分数位置。

一模后，各高校都会开展一些咨询活动或高校开放日，要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑，并且一定要得到答案。

一模后，安排一位家长专门负责孩子的接送及志愿方面的事情，照顾孩子的生活。保持孩子身心健康，让考生全身心地投入到备考之中。

通过学校咨询和了解，要给孩子在学校和专业上做明确的定位，确定目标学校，咨询具体的招生信息，录取规则，以学校招生章程。

细读其规则，发现不明白的地方，要及时与目标学校招办联系，把所有的疑虑都解开，做到心中有数。

二模后，根据孩子的情况，对目标学校和专业进行适当调整，及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。

二模后，在填报志愿时，要用一个晚上的时间与孩子商量志愿方案，并填报志愿。

高考志愿填报中的一志愿非常重要，一志愿中的前三个专业更重要。

没有最好的学校和专业，只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是最好的。

一志愿明确了，二志愿就更有目标性和针对性了。二志愿填报也很重要。如无特殊情况，二志愿的三个学校的各个专业都要填报。下一批次的一志愿也要认真准备。

志愿表里可填的空格(学校和专业)是有限的，浪费志愿就等于是浪费机会。高考志愿表实际上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里，填上你更多的选择机会。这样才不会浪费志愿。

志愿填报的重要性我就不用讲了，每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。

这些未知包括：其他孩子的选择是未知的，高考题的难易是未知的，你孩子的成绩是未知的，其他孩子的成绩是未知，排名是未知的，各分段人数分布是未知的，分数线是未知的，够线人数是未知的，分数和对应的志愿是未知，录取是未知的。

我们要面对这么多的未知来进行选择，我们所依据的就是孩子的实力，树立坚定的信心，承担风险的勇气。

考务和考后准备

家长在为孩子积极准备高考中各项考务服务，包括考场考点，用车用餐，交通路线安排。同时要注意安抚孩子，做好孩子心理辅导。

既要重视，又不能过于紧张。家长要积极参与到高考中来，考试两天，家长最好都请假，全力为孩子做好后勤服务工作。

考后出成绩是最紧张的时候，有可能好，也有可能坏。要做到鼓励和安慰并举。

在录取过程中，要做好各批次征集志愿补录准备，及时了解实录信息和补录信息。

录取结果和录取通知书是孩子期盼的，也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业，都应该是最满意的，都要为孩子感到高兴，都要进行庆祝。

看了以上的文字，高三家长们肯定会觉得，真的不容易，这一年到底能不能真的做到这些呢？

那不如我们再来看一些“过来人”——那些高三陪考家长的心路历程。

1、小纸条

在高考的最后一段时间里，无论做什么，家里都不可避免的弥漫着一种紧张气息。

和孩子之间的话题越来越少，不是说没有话题，而是无论说什么都不由自主的扯上高考。想放松，反而增加了紧张，所以，我们下意识的减少了交流。

只有十来天了，看着孩子越来越紧张，我心里也暗自紧张。当妈的，宁肯自己受罪，也希望孩子好，但是高考是孩子人生中必要的考验。

我很想成为孩子的支柱，支撑她奋斗到最后。于是，我开始给女儿写小纸条，每天都写上几条：

有时候夹到女儿复习的资料里；有时候，在女儿出家门前，塞给女儿……内容也是五花八门的，有小笑话，有名言，有我对女儿的鼓励，有我觉得很好的句子等等。

一开始，女儿不是很在意，但是没几天，她就习惯了走之前，等着我塞给她小纸条。

时间就这么流走，女儿高考完，走出考场的时候，对着我打着“v”型的胜利手势，一脸笑容。我也对女儿比出“V”。

很久以后，女儿跟我说起考前那段时间，她说有时候做题时，看到我给她留的小纸条，突然觉得很温暖，感觉有人支持着她，于是有了勇气继续坚持下去。

2、考盲

当过高三家长的人都有一种体会——考盲！我在女儿高考那一年里，除了体会到什么是考盲，更体会到做一名考盲家长有多糟糕。

孩子高二时，一位孩子刚参加完高考的朋友跟我说：“你孩子明年高考，你最好现在就开始准备。”我当时满口说好，一转头就把朋友的话忘得一干二净。

转过年，女儿高三了，我跟大多数的家长一样开始紧张，手忙脚乱地去了解高考了。

有句话说，一瓶子不满半瓶子晃荡，形容的正是一开始的我。那时候，我每天会抽点时间，浏览一些跟高考有关的网站、博客，看看高考信息，并自认为我是内行了，且信心十足。

到了十月底，女儿回来跟我说，11月要高考报名了。

高考报名，一听这个词，我懵了。怎么这么早就报名？不是说每年五月份才开始吗？今年怎么提前了？我还没帮孩子整理大学、专业资料？一志愿和二志愿我还没有排队呢……

一连串的问题涌进了我的脑子里，报哪个学校呀，学什么专业呀，头都要炸了！我心那叫一个乱！赶紧给朋友打电话，寻求帮助。

朋友听了我的疑问，感叹：“你真是考盲呀！你这都是哪跟哪儿呀！”

原来，我错误地将高考报名和志愿填报混为一谈了。朋友给我解释完，我发现，对于高考我根本只是一知半解，这种一知半解不但帮不上忙，还可能误导孩子！当时，我的冷汗就下来了。

从那以后，我开始把高考当做一门功课来做。

我给自己列了个高考日历，什么时候报名，现场确认是哪天，什么时候开始一模考试、二模考试，哪天填报志愿等等。我把能搜集到的时间点一一在日历上标注。有新信息，立即更新这张高考日历。

对照高考日历，我还有一个高考日记，主要记录我从各个渠道获得的跟高考相关的重要信息，以及一些需要准备的事项。总之，我不能当个考盲家长，影响了孩子。

幸运的是，我及时修正了到自己，在剩下的时间里，没有再出什么差错，女儿也顺利考上了大学。

3、失眠

儿子高考那年，我有半年的时间被失眠困扰。

说实话，儿子的成绩不算太差，考上个一本是没问题的。

但是，不知为何，我就是看不开，总担心一些有没有的事，又总是巴望着儿子能再冲冲，上个更好的大学，怎么也得来个211、985工程的学校啊！

我日想夜想，夜夜失眠，每天都跟熊猫比拼谁国宝。最累的时候，我觉得自己已经“鞠躬尽瘁”，就差“死而后已”了。

如果只是失眠还好，可因为失眠我的精神变差，火气上升，结果家里的气氛也因此紧张。

后来，老公提醒我不能再这样，已经影响到儿子的心情了。每次考试结束后孩子总试探着与我讲话，唯恐哪句话招惹了我！

我知道，我必须要改变了！

仔细分析我失眠的主要原因，是自己过于患得患失了，根源是我虚荣心太强，总想着儿子考上名牌大学，自己脸上有光，因此对儿子的标准要求不实际。

儿子其实够好的了，我有什么不满足的？儿子听话、懂事儿，学习自觉，从不让我们担心。虽然他也贪玩，但是他这个年龄的孩子哪个不都这样？

冷静下来，我给自己定了一个期望值，以儿子的实力，考上一本院校没问题的，只要正常发挥就行了。这个目标对我儿子来说也很合适，我要做的就是当好后勤部长。

经过一段时间的调整，我的心情开始放松，对儿子再也不揪着心了。我对待儿子宽容、信任，让儿子对高考充满信心。那年高考，儿子顺利考上了一本院校。

因为我的情绪放松，家庭的气氛也和谐了。从此，再也没有睡不好觉的时候了，安眠药自然也就不用吃了。

4、放下姿态

从孩子出生，我这个当爸的就是高高在上的大家长。习惯了对孩子发号施令和安排孩子的一切。

高三，儿子学习成绩一直波动。他的波动也是有规律的，基本上，我每次批评他，分数就会提高一点，但只要我不监督，他的成绩肯定下滑！儿子成绩一波动，我的情绪自然也跟着波动。

每到这种时候，我就想说儿子，怎么会这么没定性！学个习，还要家长督促，都这时候了还打篮球！还想不想高考了！一次考试后，我终于把这些话吼了出来，儿子半晌没说话。

一段时间里，我和儿子的关系很僵，基本上除了日常必须的对话，我们之间再没什么交流,儿子甚至会对我采取视而不见的态度。为此，我特意向一些过来的高三家长取经。

“要给孩子一个好的家庭氛围”，这是很多家长的体会。

可是让我低下头先跟孩子说话？我有些抵触，觉得太没面子了！后来经过与班主任沟通后，不仅知道了分数不是衡量成绩好坏的唯一标准，更重要的是还知道了成绩要看排名！

面对繁重的学习，孩子还能抽出时间积极的锻炼身体是件好事啊！突然间我发现我这老爸不合格啊！

借着儿子生日，我为儿子精心挑选了一个篮球作为礼物。虽然想和孩子说些亲切的话，但放不下面子，祝儿子生日快乐都显得那么生硬。儿子也有些不自在，但总算缓和了我们之间的气氛。

渐渐的，我试着放低自己姿态，去了解儿子的想法。儿子跟我说，他也着急自己成绩起伏，但是更多的时候，我的督促让他觉得自己没有了一点自主性、让他很纠结。

了解了儿子的心情，我很惭愧。收回了我给儿子的压力后，儿子轻装前进！学习状态平稳直至高考。

儿子高考这一年的经历告诉我，孩子上了高三不能再以大家长自居，当老大了。放下姿态，站在儿子的位置上，才知道儿子原来有这么懂事。

5、情绪会传染

到了高考最后的十来天，我能够为儿子的做的事情已经很有限了，最重要的就是让儿子能够保持一个愉快的心情，平静的迎接高考来临。而我的做法是早晚一句话。

每天，看着儿子出家门，我会精神饱满地对儿子说：“开始战斗的一天~”有时候更简单：“走啦。”

但无论话是长是短，我都带着全身的热情和朝气，让儿子心情愉快的开始一天的生活。

晚上，儿子一推门，我就送上一句，“回来了，辛苦啦~”

无论儿子是不是心情愉快，我都用愉快的心情迎接儿子回家。

我相信情绪会传染的，早晚一句话，传递给儿子的是真诚的关心、愉悦的心情，给了孩子信心和勇气。

这个做法还是挺有效果的，每次跟儿子打招呼，儿子也会愉快的回答我，“走啦。”“我回来喽。”这早晚一句话，即使儿子高考结束了，我也依然坚持，现在这已经成为一种习惯。

因为父母永远是支持和关心孩子的！我们永远都在这里等候你！

6、补品

高三一年，我花了不少冤枉钱。其中给孩子买补品就是一项不小的开销。

高三开始后，我就紧张的不得了，生怕自己有什么地方没照顾到孩子，影响了孩子。家长会、讲座、咨询会……只要各种跟高考有关的，我一项不拉的参加。自然，混淆着一些卖补品揽钱的讲座，我也参加过。

一开始遇到这种讲座，我都嗤之以鼻，认为不可信。但是，随着高考的临近，看着孩子学习那么忙，那么累，再看看服用补品后学习成绩提高的案例，我的心开始跟着慌了。

考虑是不是也给孩子买点补品？

一次参加讲座，讲座人员一番讲解后，请家长切身体验。听有些家长说，确实感觉不错，便掏钱买。一开始，我只是观望，但是见到周围的家长越来越多的上前掏钱买，我开始坐不住了。

终于，我也上去试了试那种提高大脑记忆力的产品，似乎真的让大脑感到放松了，一直坚持的信念动摇了，犹豫再三，我还是跟风买了一套。拎着这套保健品，却又犹豫是否要给孩子用。

孩子真的需要吗？学习一些营养专家的文章后知道，只要注意平时饮食搭配合理，注意锻炼身体，孩子一般是有足够的精力度过高三这一年的。

女儿虽然看着瘦弱，但我知道她爬山时，比我爬得高。女儿也说过，她有时候觉得多累，好好睡过一觉就能缓过来。

想想，我平时非常注重饮食的搭配，尽量保证专家提到的“营养均衡”，其实给孩子用这些补品，也就是给自己找个安心罢了。

我拎了补品回家，最终也没给孩子用。没有用补品，孩子依然健康、顺利的考上了心仪的大学。

7、换位思考

家长会上，班主任问：如果有一项工作，连续做十多个小时，中间只能休息一个小时，还得用来吃饭。既不能偷懒、还得精神高度集中，同时还要承受着巨大的竞争压力。不但如此，身边时时刻刻都有人盯着你督促你，不让你有一丝松懈。你们知道是谁在做这种工作吗？

其实，这就是每一个高三的孩子！换位思考，就会发现孩子是多么不容易。每天十多个小时的学习，已经很辛苦了，我们怎么还会不满意？觉得他吊儿郎当呢？想起老师说的，学习是孩子的事儿（工作），我试着从儿子的立场去理解他。

以前看不得儿子放学回家就打开电视或者电脑，总觉得儿子是在浪费时间、对高考不上心。

现在换位思考，他一大早出门，傍晚才回家，十多个小时的高强度学习，回到家想休息一下也是正常的，咱们大人工作了一天，回到家都喊累，何况孩子。

于是，我不再唠叨他看电视的事儿，甚至一些学习上的事儿我也不再插手。

然而，我发现儿子其实是很自觉的，即使遇到他喜欢的节目，他也能尽量克制不会一直看下去，他说等高考结束了，他再踏踏实实的看。

换位思考后的这个发现让我很自豪~

8、泥瓦匠和双面胶

高三一年我荣获两个称号：“泥瓦匠”和“双面胶”。

人们都说父子俩上辈子是仇人，这辈子来还债。我家尤其如此。

真不知道这两父子哪里来的那么多矛盾，一丁点大的事，两人都能斗一阵子嘴。

儿子升入高三，这种状况也没见改善多少。基本上只要这老子一提高考，儿子就开战。夹杂中间的我，真可谓是“双面胶”，安抚完这边，又糊弄那头。

他们父子俩吵嘴基本上已经成了一种生活态度，不过，我心里还是希望高三这一年里，当爸的能更宽容些。

其实，他爸心里也明白，有时控制不住自己。毕竟儿子要高考了，这是他人生中的一个重要考验，他能顺利通过才最重要。

于是，我开始学着和稀泥。每当发现火苗，我就打岔、转移话题。私底下做孩子爸的工作，儿子压力大，又是青春期，脾气暴躁，当父亲的不要什么都跟儿子较劲， 应该理解他。我还和他父亲分析，儿子爱发脾气与学习压力有关，换句话说就是儿子不会排解自己的压力，才会“一点就着”。

对儿子，我告诉他，妈妈知道他现在学习压力大，如果有什么事情，他若是愿意说，我随时都愿意做个倾听者。同时，我也会告诉他，那个总是训斥你的父亲，私底下又是多么以你为傲，为你操多少心。

这些事情说起来只是一两句话的事儿，其实这些都是我平时一点一点的传达给当爸的，告诉给孩子的。这就真的跟和稀泥一样，浇一点水，和一和，一点点来调和他们父子之间的矛盾。

高三结束后，父子俩总结，我是一个非常出色的泥瓦匠。家庭和睦少不了我这个“双面胶”的功劳！

9、女朋友

孩子高三那年交了个“女朋友”。

我的朋友知道后，曾经问我，你怎么一点也不着急？我很淡定的告诉朋友，我压根就没打算管。

之所以能这么做，是因为我经过了慎重的考虑。除了孩子成绩一向不需要我担心，他自己也清楚高考的重要性之外，最重要的是我对自己说要相信孩子。

高三的压力非常大，孩子需要有人倾诉、有人理解。作为父母，我虽然能够做他的听众，但毕竟不是同龄人，很多事情没办法和他感同身受。

他需要是一位同盟者，一位与他一样奋斗在高考第一线的、一起面对高考、战胜高考的“战友”。

每位高三家长都怕孩子高三的时候早恋，其实我也担心过，怕孩子因此分神。

但我从来没在孩子面前表露过，而是暗中观察、仔细分析，再与孩子的班主任沟通交流。当我发现孩子没有因为“谈恋爱”而无心学习，我也就不再多管了。

高考结束后，孩子与我聊天，才谈起这件事儿。孩子说，其实他们之间更多的是好朋友的关系，他很感动我当初没有压制这件事。

因为我的信任，高三一年虽然辛苦，但却是苦并快乐着。

家长们，你们也辛苦啦。

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