小学数学名师
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自己孩子自己清楚,成绩上不去,拖班级和您的后腿,实在抱歉!
—— 一位家长的短信
为了家长25个字的短信,一位班主任回复了一封长长的信:
1、任何着急都无法解决当下的问题
看到您的短信,我想说,感同身受。
当我有了自己的孩子之后,当我的孩子成绩也不好之际,在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后,我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。
无数个日子,为了孩子的成绩我心急如焚,但现在我能够心如止水。不是不再关心自己的孩子,而是我明白了,任何着急都无法解决当下的问题。
每个孩子最原始的内心都是有着向上欲望的,只是,或没被激发,或者被埋没了。除了伸出自己的手想想办法,我们还能怎么做?毕竟,那是自己的孩子,自己唯一的孩子。
正是在我写下这些文字的这个中午,我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说,首先的一条是——爱。
2、错误是孩子成长的勋章
我告诉她,把孩子当作孩子,意思是,任何一个孩子都有一个成长的过程,他们不是成人的缩小版,他们会犯各种各样的错误。
朋友李东说,错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味,寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢?没有错误,会有今天的我们吗?
如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在,那我们就做的不是教育工作了。有错误,才是孩子啊;有错误,才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机,错误也是宝啊。
而把别人的孩子当作自己的孩子,就是指老师要有足够的耐心,不要放弃,更不要挖苦。
3、给每朵花自己开放的时间
我有一个堂兄,因家庭原因,初二就辍学在家,可是,现在他却凭自己的努力成了一个制药公司的老总,过上了别人艳羡的日子。爱迪生,小时候被视为白痴,无奈的母亲只好将他带回家教导,结果他成了世界伟大的发明家。
如果每个老师把孩子当成“我的”孩子,把自己当作爱迪生的妈妈,那么又有多少英才会在我们手中出现。
冰心说过,“万千的天使 / 要起来歌颂小孩子 / 小孩子那细小的身躯里 / 含着伟大的灵魂 / 有着无穷的机智 ”。
孩子,都是宝啊!
从小学到初中,我的数学成绩都是一塌糊涂。我一直补考,还被老师罚过钱,甚至被老师要求过不许参加考试。
可是,到了高中,我的数学成绩成了全年级最好的。这是为什么,有人说“开窍”了。是啊,“开窍”有早晚,那我们又何必要求每个孩子都在同一个时间里绽放出所有的花朵呢?
一个朋友说,她同事的孩子,从小学到高二一直补课,可怎么补都是“木头”一个,成绩就是上不去。结果到了高三,他突然开窍,以高分考入了苏州大学。
给每朵花自己开放的时间,不是口号,而应该是最真实的行动!可是,老师们,家长们,为什么你总是等不及?为什么这些迟开的花在你的眼睛里就成了谎花甚至根本就不是花呢?
见过很多老师把差生的家长训得像个孩子似的,见过无数个家长因为自己孩子的成绩差而愧对老师。其实,这些都没有必要,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。如此看过来,尊敬的老师,您的孩子就一直优秀吗?尊敬的家长,您的孩子就不会优秀吗?
看到我女儿的成绩和行为习惯,我伤心过,因为在和别人的比较中,总感觉自己的孩子不如别人。
但是,在分数之外,我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止,我不相信我的孩子会一直差下去!
我始终坚信,我的孩子是优秀的,无论在别人的眼睛里有多么差,我都会陪她走好每一步路。因为我相信,前路美好。
所以,请您相信,您的孩子是优秀的,无论现在怎么样,您都要陪孩子走好他的路,因为您也要相信,前路美好。
所以,我会把您的孩子当作自己的孩子,因为我也相信,有了您的心和我的心,前路一定会美好!
我不做没有良知的老师,您也不要做没有信心的家长,好吗?
一起努力!未来美好!
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摘自《做一个不再瞎忙的班主任》,梅洪建着,福建教育出版社。图片来源于Unsplash。