世界第一的芬兰教育
第十二期护士赴芬兰，全员已成行已经一个多月了，而随着学员一起，赴芬兰的孩子们，已经迎来了他们在芬兰的第一次开学。
芬兰教育体制真心把每个别人家的孩子，都珍视为自己的宝贝，去拉拔抚育、用心灌溉，给予时间、空间，找到人性中善良的一面，协助鼓励养成学习动力，从不刻意强调精英、先进、竞争、比较，从不要求学生和老师具备超人能耐。
在芬兰的教育中从不奖励全勤与整齐划一，而将人人视为有着喜怒哀乐的平凡人性，然后从人性的根本上，去寻思如何陪着他们健康、正常地走完成长中的教育。
✖教育环境展示✖
（温馨的教室）
（整洁的走廊）
（明亮的礼堂）
（实验室）
（活动室）
（餐厅）
中国古代就有“孟母三迁”的典故，由此可见环境对孩子们的学习有着直接影响，在这一点上地广人稀的芬兰比我们有着太多的优势。
近年来芬兰教育界主张给孩子们充分的自由空间，支持学生的个性化发展。学校的每一寸空间，都是个人学习的场所。在教室角落里有沙发、在教室外有圆桌活动区、在走道内有舒服的长凳、在图书馆有安静的个人空间，小学低段学生一周两节的自由阅读课。
学生就可以不限场合、不限姿势，在任何他们想呆的地方阅读。这样的自由空间，不仅仅是满足个性化学习的需要，它也为学生进行同伴分享提供随时随地的可能性，因为它也可以是三五小组自由聚合的场所。
学员反馈
（相比国内的轻松教育）
（独立自主的成长环境）
（友好的同学氛围）
（科学合理的课程安排）
芬兰人认为，玩是孩子中小学阶段最重要的事情，芬兰人认为一旦孩子准备好了，会学得更好，没必要给他们压力。在芬兰，学生只有在高中最后一年的年底由一次考试；芬兰老师认为，他们对学生的了解远比考试准确，所以，只有班主任同意，六年级以下的学生才能参加区域性的联考；芬兰学生有大量的课余时间，老师们会教会他们必要的社交技能，让他们懂得如何交朋友、如何讲礼貌等等。
本期报道结语
芬兰教育不愧为世界第一，良好的环境，平的的教育，以人为本的理念，在这里预祝学员们的宝贝们能够在芬兰的学习生活留下美好的回忆。
感谢我们学员的分享，让我们接触到了真正的芬兰教育第一手资料，也预祝学员们能够学习工作顺利。
对芬兰项目感兴趣的朋友们，请抓紧时间，第十三期护士赴芬兰报名即将截止，请抓紧机会。
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