日前，由北京市人民政府、工业和信息化部、中国科学技术协会共同主办的世界机器人大会在京开幕，大会由主论坛和专题论坛组成，并举办世界机器人博览会及世界机器人大赛。作为义务教育阶段学科领域唯一代表，辽宁省骨干教师、大连市沙河口区教育事业服务中心信息技术学科研训教师辛旭应邀在本届大会的“机器人教育与创客”专题论坛上作主题演讲，沙河口区创建的“物化创意与生活实际相结合”的小学课堂AI创客教育特色与“联、约、赛”研学三步曲受到与会嘉宾的热议及纷纷点赞。
“少儿时期是培养编程能力、计算思维的最佳时期。”辛旭老师介绍，自开始，沙河口区就以信息技术学科为载体、以创意编程为核心，创建“物化创意与生活实际相结合”的课堂教学特色，面向全区2至6年级小学生开展AI创客教育。学生运用编程知识和技能，通过探究与协作“智造”出如游戏开发、创意搭建、数字故事、音乐相册等各种应用软件与智能硬件，并把它们真实的运用到生活中或是解决生活中的实际问题，体验从无到有，把想法“编程”现实的快乐感与成就感，逐步形成“在创造中学习”的创客思维模式。
信息技术学科是知识更新速度最快的一门学科，教师的技能储备与继续学习显得尤为重要，沙河口区小学信息技术学科教师团队坚持“联”、“约”、“赛”的教研方式相互学习提高，形成同联互通共赢的区域力量。即按照“骨干教师+中青年教师+新岗教师” 配比，全区建立3个教学“联”合体，以老带新，发挥骨干作用，确立研究课题，定期开展教研活动；采取“约”课制，每学期开学的第一次教研活动，教师自愿上报本学期课程表，采取预约的方式到相应学校听评课；以“赛”促能，开展与鼓励师生参加各级各类创新大赛，促进师生双向创新能力培养。几年来，沙河口区先后开展23次创客工作坊活动，成功举办三届区校园创客文化节，师生参加国家、省、市比赛斩获各类奖项，全区19所小学开设创客校本课，3所学校开设创客托管班。最后辛旭老师表示编程教育、创客教育、人工智能教育是融为一体的，他将继续带领团队教师推动人工智能及创客在基础教育教学领域方面的开发与应用。
据悉，本届大会的主题为“智能新生态、开放新时代”， 为期3天的主论坛汇聚了来自全球10个国家的300多位业界顶尖专家和企业领袖分别围绕“国际合作与机遇”“基础技术与创新”等进行主旨报告和高峰对话；20多场专题论坛则专注于不同领域，为全球机器人领域精英们搭建观点交流与碰撞的平台。世界机器人大会自开始，已举办五年，集全球之智，致力于打造国际一流的产业多元化展示合作平台，推动先进技术与思想交流互建，为全球机器人产业发展贡献新的智慧，注入新的活力。
撰稿人：戴晓琳
