孟州市初中英语学科培训于8月12日上午在孟州实验中学拉开序幕。本次培训由孟州市教培中心武长江老师主持。
在签到入场的老师们 培训开始，武老师首先宣布了本次培训的纪律，同时也公布了本次培训的日程安排。
武老师主持并宣布会议纪律
本次培训由来自于孟州市谷旦中心学校的马建峰老师、槐树中心学校的行轶群老师和化工二中的席金苗老师就阅读、词语运用、补全对话和农村中学如何提升教学成绩等方面做了分享。
马建峰老师和老师们一起重温了新课程标准，特别强调了新课标对语言技能中“读”的分级要求，把分级要求和我们的日常教学结合起来，然后又和-河南中考试题中阅读理解试题结合起来，总结了中考阅读理解题的命题特点和规律，并根据其规律和老师们一起分享了做该类题型的方法。最后还和老师们分享关于如何做好整本书阅读的开展，介绍了一些其他学校在整本书阅读方面的活动方案和教材的使用。在结束的时候，还用新概念二的内容和老师们一起分享如何更好的利用新概念英语来提升学生的阅读能力。
下午由行轶群老师分享了关于词语运用和补全对话方面的教学心得。行老师也是从重温课表开始，然后讲到了这两种题型的命题特点，针对命题特点总结了做该类题目的做题方法。行老师用历年中考真题里的句子举例，深入浅出的讲了要做好这类题需要掌握的知识与技能，并结合总结的做题方法来解决该类题型中的问题，最后，行老师还给出了一些教学建议。这两种题型是中考中学生得分率普遍不高的题型，行老师的分享让大家有种豁然开朗的感觉，受到了各位老师的好评。
第二天分享的是席金苗老师，席老师在地处黄河滩区的化工二中教学，这些年农村学生大量流失导致教学难度增大是令人头疼的问题，但席金苗老师的教学成绩依然优秀，她结合自己的教学经历和老师们分享了在农村中学提高教学质量的一些做法。席金苗老师从要求自己一周记住新接班级学生姓名讲起，然后分享了一些具体的做法，包括单词、课文和做题这些细节问题，可以说席金苗老师的分享就是她对教育的奉献史，不仅让农村的英语老师得到了经验，更得到了大家的赞许。
专注的老师们
专注的老师们 最后，武老师就两天的培训内容给老师们提出了一些建议，他希望老师们能重视学生的书写，把书写纳入到我们的教学要求中去，同时每天在黑板上写一个谚语来增加学生的积累；武老师也提出了一些要求，他要求作业拒绝布置抄单词，作文必须每周坚持写；最后，武老师也对老师们提出了期望，武老师希望老师们能做一个有想法的老师，敢于整合课本，敢于改变教学方法，结合学生的实际情况找到合理的方法，不断提高教育教学质量。
交流的老师们
我们的收获和心得
