为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
关于有趣的团体体育活动方案怎么写一
“丁零零……”上课铃响了，同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上，手里紧紧拿着一个背包，大家不知她的葫芦里卖的是什么药？
叶老师轻轻地把包放下，在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字，“咦？鸡蛋怎么了？”我心想。“鸡蛋有什么作用？”老师问，“很营养”“好吃”……同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好，大家再看！”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”，我和一小批同学自信的站了起来，因为锤子锤蛋必碎无疑。另外，还有一大批同学认为锤不碎，那到底是谁对呢？
这时，老师从包里拿出了一个鸡蛋，的确生的，因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤，请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢，连没力气的同学轻轻一锤，鸡蛋也该破了，没错，这里面肯定有文章。
“三……二……一……”只听“啪”的一声，鸡蛋被同学锤碎了，蛋黄流了出来，这让我想起香喷喷的荷包蛋。
“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。
学会用标点符号对我们来讲，是多么重要啊！叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。
关于有趣的团体体育活动方案怎么写二
童年的趣事就像天上眨着眼的小星星，亮闪闪的。我这就摘下一颗让你瞧瞧。
这件事发生在我5岁的一个秋天。
一天，妈妈下班回家，我上门迎接，看见妈妈手里提着一袋子黄澄澄的橘子，嘴馋的我立刻抢下妈妈手里的橘子，自顾自的坐在沙发上吃起来。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，微微笑着摇了摇头说：“这个小贪吃鬼。”
正在我吃的津津有味的时候，意外发生了，我感觉到有两粒橘子籽儿调皮的从我的是到滑进了胃里。
糟了！我慌忙的喝水，吃零食，试图让橘子籽在我的体内“旅行”完自己出来。但我又停了下来，因为我想：胃里温度高，适合句子生长，如果我再喝水，吃东西不就等于给橘子浇水施肥了吗？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根发芽！如果它发芽了，我不就成了“植物人”了吗？突然一副有趣的画面闯入我的脑海中：一颗长满橘子的“树人”站在院子里，周围是爸爸、妈妈，还有一些小朋友，正忙着摘橘子呢！
不可以！我使劲摇了摇头，不可以！我可不要变成“植物人”！我可不要变成橘子树人让大家摘橘子！
到了晚饭时间，妈妈叫我和爸爸洗手吃饭。我洗完手坐在餐桌上，看着妈妈端上来的诱人的可口的饭菜，愣是没动筷。妈妈见我脸色铁青，眼睛直勾勾地盯着桌上的饭菜，一动不动，十分着急和奇怪，拍拍我的头说：“这么香怎么不吃呀？”说完，还给我夹了一些肉丝，口水溢满了嘴，妈妈更焦急了，让我快吃。我皱着眉头说：“再吃我就要变成‘植物人’了。”妈妈一听放下了心，可还是有点奇怪，问我：“怎么个变法？”我说：“我吃了橘子籽，不能吃任何东西，也不能喝水，会给它们补充养分的，它们就会发芽，长成树，结橘子……”爸爸妈妈一听，哈哈大笑，饭喷了一桌子，我还很奇怪：“我快成‘植物人’了，你们还笑。”爸爸抹抹眼角的眼泪，刮了一下我的小鼻子说：“你不会变成‘植物人’，因为橘子籽已经被消化了。”“真的？”“是啊，好了，别胡思乱想了，快吃吧！”爸爸微笑着对我说。
呵，童年的我是多么纯真。
