为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
关于有趣的团体体育活动方案怎么写一
“丁零零……”上课铃响了,同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上,手里紧紧拿着一个背包,大家不知她的葫芦里卖的是什么药?
叶老师轻轻地把包放下,在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字,“咦?鸡蛋怎么了?”我心想。“鸡蛋有什么作用?”老师问,“很营养”“好吃”……同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好,大家再看!”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”,我和一小批同学自信的站了起来,因为锤子锤蛋必碎无疑。另外,还有一大批同学认为锤不碎,那到底是谁对呢?
这时,老师从包里拿出了一个鸡蛋,的确生的,因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤,请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢,连没力气的同学轻轻一锤,鸡蛋也该破了,没错,这里面肯定有文章。
“三……二……一……”只听“啪”的一声,鸡蛋被同学锤碎了,蛋黄流了出来,这让我想起香喷喷的荷包蛋。
“赢了!”小批同学欢呼起来。老师说:“想知道答案吗?”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤,锤蛋,锤,不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时,同学们恍然大悟,原来是标点符号在作怪。
学会用标点符号对我们来讲,是多么重要啊!叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。
关于有趣的团体体育活动方案怎么写二
童年的趣事就像天上眨着眼的小星星,亮闪闪的。我这就摘下一颗让你瞧瞧。
这件事发生在我5岁的一个秋天。
一天,妈妈下班回家,我上门迎接,看见妈妈手里提着一袋子黄澄澄的橘子,嘴馋的我立刻抢下妈妈手里的橘子,自顾自的坐在沙发上吃起来。妈妈看着我狼吞虎咽的样子,微微笑着摇了摇头说:“这个小贪吃鬼。”
正在我吃的津津有味的时候,意外发生了,我感觉到有两粒橘子籽儿调皮的从我的是到滑进了胃里。
糟了!我慌忙的喝水,吃零食,试图让橘子籽在我的体内“旅行”完自己出来。但我又停了下来,因为我想:胃里温度高,适合句子生长,如果我再喝水,吃东西不就等于给橘子浇水施肥了吗?不行!我可不希望橘子籽在我肚子里生根发芽!如果它发芽了,我不就成了“植物人”了吗?突然一副有趣的画面闯入我的脑海中:一颗长满橘子的“树人”站在院子里,周围是爸爸、妈妈,还有一些小朋友,正忙着摘橘子呢!
不可以!我使劲摇了摇头,不可以!我可不要变成“植物人”!我可不要变成橘子树人让大家摘橘子!
到了晚饭时间,妈妈叫我和爸爸洗手吃饭。我洗完手坐在餐桌上,看着妈妈端上来的诱人的可口的饭菜,愣是没动筷。妈妈见我脸色铁青,眼睛直勾勾地盯着桌上的饭菜,一动不动,十分着急和奇怪,拍拍我的头说:“这么香怎么不吃呀?”说完,还给我夹了一些肉丝,口水溢满了嘴,妈妈更焦急了,让我快吃。我皱着眉头说:“再吃我就要变成‘植物人’了。”妈妈一听放下了心,可还是有点奇怪,问我:“怎么个变法?”我说:“我吃了橘子籽,不能吃任何东西,也不能喝水,会给它们补充养分的,它们就会发芽,长成树,结橘子……”爸爸妈妈一听,哈哈大笑,饭喷了一桌子,我还很奇怪:“我快成‘植物人’了,你们还笑。”爸爸抹抹眼角的眼泪,刮了一下我的小鼻子说:“你不会变成‘植物人’,因为橘子籽已经被消化了。”“真的?”“是啊,好了,别胡思乱想了,快吃吧!”爸爸微笑着对我说。
呵,童年的我是多么纯真。