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我的初几规划书范文(优质17篇)

时间:2020-05-31 12:03:06

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我的初几规划书范文(优质17篇)

业余爱好:打羽毛球旅游听歌对中国古代史感兴趣。

喜欢的偶像明星:潘玮柏和蔡依琳。

喜欢的文学作品:《围城》。

喜欢的影视作品:《走西口》《魂断蓝桥》等。

自己的特质分析:有一次老师让我们做的性格测试上测着我是胆汁多血质与黏液质的混合型,我在很多方面非常符合该群体的特点,如直爽热情,活泼灵活且有较强的自制力,受耐性高,对人平和,不太容易发脾气,能埋头苦干等。两中结合型的人适合做许多职业,如导游,管理人员,会计,教师等。

个人优劣势分析:我的优势主要是无论在学习上还工作生活方面上我都会认真地去做而且会努力把它做得最好,不怕吃苦。劣势主要在于不太自信,不过我会慢慢找到我的自信心。

家庭环境分析:我家是农村的,家里并不富裕,所以我打算大专毕业后找一分工作做,等挣了钱有了钱有精力的时候打算去自考升本或去考研。

学校环境分析:我就读的是一所高职高专学校,我读的是旅游管理专业,这是我们学校新的专业,正因为是新专业学校给我们请了最好的老师教我们,学校也对我们特殊照顾。我们在学校学到了许多基础知识而且学到了许多技能知识。

社会环境分析:随着经济不断地发展,人们外出旅游成为了一种时尚,导游这一职业也越来越火,在加上出境游和入境游越来越多,旅游行业的职业属于服务业,也是第三产业,更是朝阳产业。

职业分析:现在从事导游的越来越多,竞争也是越来越强,导游这一行业所涉及的知识面广,能力要求也非常高。接触的人很广,需要要有较强的沟通能力,和应辩能力,这是锻炼自己的很好的专业。可以从事很多方面的工作,工作面很广,是一个很好的发展的职业,也是一个永远不怕失业的专业。

职业目标:将来做个旅游管理人才,当经理,兼老师。

职业策略:进入有名的旅行社,从江西开始发展。

职业路径规划:小导游—外导—基调—部门经理—旅行社经理(只是目标希望能实现)。

在校期间的目标:

1、学习方面:现在已经是大二下半期了,最重要的还是专业知识及专业技能,因此要努力学习好专业知识,认真完成作业。课余时间多看点课外书,增加自己的知识面,多了解经济的走向和实事。我们马上要去实习了,在那要努力做好每一项技能,虚心学习,回来写好毕业论文,过英语四级,考个教师资格证,顺利毕业。

2、思想政治方面:认真学习领悟马列主义,毛泽东思想及邓小平理论,树立正确的人生观,价值观,世界观,以免以后在社会中误入歧途。

3、社会实践方面:积极参加学校组织的各种活动,在暑假期间做暑期工希望能在以后的工作中有所帮助。

1、学习期:22—30岁,这也是我进入职业生涯的初始阶段。毕业后去一家旅行社工作,在工作期间要认真学习,提升自己的能力。在做导游期间要不断地充实自己的知识面,学习与不同的人打交道,处理各种事故的能力,让自己变得更加成熟与稳重。

2、成长期:30—45岁,做了一段时间的导游,再潜入基层,当基调,这不会当导游那样到处跑,且能从中学到很多业务,熟悉整个流程。

3、高峰期:45—60岁,凭借着自己的能力和知识还有工作上的业绩得到领导的赏识,提升为经理,经理是属于管理方面上的所以我必须学习各种管理与组织方面的知识,要管理好这个旅行社,不断地升华自己让自己不断前进。不断地望职位更高的方奋斗,直到自己当一位出色的经理。

4、稳定期:60岁以后这段时间我想我已不在工作了,应该是在家里过上幸福养老的生活,和自己的老伴在家的院子里养养花,种种草,和孩子门过着神仙般的生活。

我的初几规划书篇十四

大学是人生中最美妙的一段经历,而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽,那就需要我们对自己的大学生涯有一个完美、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己,为毕业进入职场做准备。青春的含义就在于不管我们选取了什么、成功与否,都不后悔。活着不就应庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心.大学是人生中最灿烂完美的年华.为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被此刻这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定,以冷静的头脑,高度的热情,为这四年的生活做一个全面的规划。

大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每一天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单,可适当参加社团活动,担当必须的职务,提高自己的组织潜力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

大二:承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会职责感。

大三:扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,此刻就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,相信大四就是你收获的季节了。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的资料。我要合理地安排作息时间,构成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己就应更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎样说呢有人说:“社会经验道义后社会上去培养也来得及,此刻读好书不就行了么”我认为这是各误区潜力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力,我们从小就开始训练,对么但你能够说我此刻的语言功底、交际潜力十分出色了么很少有!即使我们平时一向在培养的东西尚且如此,更何况工作潜力呢它常需要必须条件,必须时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢就是这个道理,我们就应把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作潜力。

大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来美妙的音乐。

各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告,那儿一个音乐沙龙,东边一场篮球赛,西边一处美食节。其中你择其一二参加能够帮忙你缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又能够广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我此刻的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很完美的。此刻明白了,也认清了,并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位,这四年中必须要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不必须要门门都是优秀,只要有拿得出手的就能够。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

以前读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选取了什么、成功与否,都不后悔。我期望透过4年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅仅要努力学习专业知识,同时还就应培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后,我期望自己能够更加勇敢、坚强,并且用心向上。”我觉得,这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的。

或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种状况下,我们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。

期望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!

我的初几规划书篇十五

时间一点一滴已失去了一个星期,脑中的幻想也一一被现实取而代之,唯一不动的,还是它。

日转,星移;海枯,石烂都是讲得好听,却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多,去看,想,做但却全来于脑中的想,全是一些不实际的,带给我的也只有当初,我心中的喜悦于现在的烦躁,我也不知道为什么,从来都随便的我,会烦躁。可能是时间的关系,人也变了吧!一直,我的原则从来不变,也可能是因为,我本身就是个原则吧!说一套,却做做一套。

而就在那天,同样,不!应该说向往常一样在窗口痴望,那是我最喜欢的地方,因为在那我会回忆起很多事情。这天,又很少星星,但月亮还在,还是那么美。以前,我做什么都不按时,老爱拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉强强肯动手写。那时,我便意识到,我该管管自己了,规定每天干什么。但还是想一套,却做另外一套,走出房门,再走到外面,回头一望,我便会很自豪,自己的路程有多么长。看看星空,便在脑中打好了算盘,拿出了一只无形的笔,在不实际的本子上比划了两下,反复琢磨后,才有模有样的写下了几个字,那天,我很开心。因为,又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家,天空都哭了,在一旁偷偷啜泣,泪水打在我脸上,甚是讨厌,但我没厌恶,是孤独,让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。

其实,打算并不是写在纸上,而是记在心里,而那个打算也一直没变,从小早已扎根在心中。

怀着殷切的期望,揣着热切的向往,带着前行的梦想,大家汇聚在四中这一方乐土,启动三年的学习按钮。三年的青春将怎样描绘?三年的汗水将怎样挥洒?三年的理想将怎样耕耘?三年的`人生将如何书写?新的生活,新的环境,新的老师,新的同学,为了让我们以一个新的面貌来对待这里的生活,我决定根据我的情况制定一些规定。

1早上坚持早起,不睡懒觉,按时起床,不迟到,不早退。

2两操做到快齐静,快:迅速离开教室;齐:队列整齐,衣着整齐;静:站队时不喧哗打闹。

3上课时认真听讲,不开小差,不讲闲话,不看与课堂无关的书籍。

4下课后不追逐打闹,不攀爬楼梯扶手,不玩危险的游戏。

5在食堂要排队打菜,尊守秩序,不浪费食物。

6午睡时要按时休息,不能喧哗,以免吵到其他同学。

7放学后要按时回家,不在学校逗留。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。三年的学习生活正在启航,希望每一位同学为新学期制定一个规划,视其为安全的灯塔,让我们一起扬帆远航吧!

开学就上六年级了。六年级是小学阶段的终点,也是升入初中的新起点。所以,我要对六年级做一个总体的规划。

首先是学习方面。本学期,我要在期末考试中进入前五。当然,这不是说说就可以进去的,我要在课堂上积极发言,每节课要发言2-3次,确保真正学会。课后按时复习,每周末做试卷,每月末考试卷,并且每次把试卷成绩记录在册,次次做比较。学习方面,我除了把成绩提高上去之外,我还要把字练好,能写一手漂亮清秀的好字,一直是我的梦想。这学期,我要向这一个目标好好努力,每天都要练1页字,争取早日达成这一目标。

其次是为班级做些力所能及的工作。这学期,我打算继续做好何老师的小助手,担任数学课代表这一职务。同时也于老师多交流,把自己的学习成绩,工作能力与其他方面都提高些。

最后是小升初方面。我理想的初中是常州外国语学校,大家一定都知道常外不是想上就能上的,每年报考人数都很多,所以我要在众多报考者中脱颖而出的话,那我就需要比别人多下几分功夫,多参与各项比赛,并且要与同学们都成为非常要好的朋友,取得良好的人际关系,多多帮助他人,让班级更加和谐。

我要用这个说长不长,说短不短的100天为我的学习生涯打下一层牢固的底砖,这样的话,我就可以在以后六年的学习生涯中越走越平稳!

我的初几规划书篇十六

班级08营销。

姓名杨苏华。

座号20号。

1、你属于哪种职业锚?选择好了职业锚,你将怎样为你的职业做准备?

答按照我们的理解,所谓职业锚是指就业者职业活动生涯的理想归宿,明确职业定向仅仅是对理想职业类型的一种预估与追求,而职业锚则是在职业生涯中,最终实实在在地找到了自己认为较理想的职业。因此发现自己的职业适应,应当是一生追求的主要目标之一。

施恩曾对服务过的斯隆管理研究院毕业生的职业生涯进行了长达10―的跟踪研究,归纳出职业适应的主要类型有两大类共5种。

第一类:技术/职能能力型的职业锚。

管理能力型的职业锚。

第二类:安全型的职业锚。

自主型的安全锚。

创造型的安全锚。

职业锚体现了就业者职业活动生涯的理想归宿,它的形成有一个思考和搜索的过程。在对自己的个性、才干、需要和价值观缺乏明确认识之前,就应该开始学习和思考,之后还要继续接受各种不同类型的.环境和不同性质工作的测试。e。h。施恩对斯隆管理研究院毕业的研究生的职业生涯进行跟踪调查研究表明:某些调查对象早就知道自己该如何发展,从而把自己的职业纳入一种轨道加以培育;而另一些人几乎要延后才能走上轨道。他们的差异源于事前的各种准备是否充分,以及是否善于把握机遇。

我觉得自己属于第一类的,主要关心的是承担作业的容量、技术难度等方面的挑战;而管理能力型的人关心的则是承担的“责任量”与风险等方面的挑战,通过提升、等级和收入来衡量取得成功的程度。

为我的职业做以下准备:

(1)分析能力:在信息不全和不确定的情况下,能够识别、分析和解决问题。财务、工程技术、营销、信息和控制等,都需要有这种能力。

(2)人际能力:影响、监督、率领、操纵和控制组织的各级人员,更有效地实现组织目标。分析能力必须与人际技巧相结合,经理特别是高层领导的许多工作要由别人来干。

(3)感情能力:能够为感情危机和人际危机所激励,而不是被拖垮或压倒;能够承担高水平的责任,而不是变得软弱无力;能够使用权力,而不感内疚或羞怯。

2、你喜欢什么样的工作?在工作方向、地点和自身因素方面是怎样考虑的?

答:我比较喜欢一份具有充分保障的安稳工作,有比较丰厚的报酬和养老保险,不必担心失业。处于学生阶段的我,并不完全了解将来进入社会是怎么一回事。自己最终的人生理想,可能要工作若干年之后才能最后确定下来。正如马斯洛所说:“自我实现是一种连续不断的发展过程,它意味着一次次地作出种种选择,而且使每一次选择都成为成长性选择。这种成长性选择也就是走向自我实现的运动。”

3、你觉得职业生涯应该考虑哪些因素?

一、社会环境因素分析:

1.中国经济的快速增长,真正融入wto后,更深更广的与世界接轨。

2.21世纪是中国特色社会主义的第三大步,经济在本世纪中页达到中等发达国家水平,由此中国在国防、教育、社会福利上有很大的改善和提高,民众的综合素质会有很大进步。同时中国的城市化水平加快,城乡界限变小并逐步消失,房地产会迎来一个更大的繁荣时期。

3.西部大开发国家政策对西部的支持,建立以重庆和成都为中心的新经济特区对周边地区经济的影响是不言而喻的。

我的初几规划书篇十七

作为一名当代的大学生,就业情景越来越严峻,做一份自我的职业规划书则显得更为重要了。不仅仅是解决自我的就业压力问题,也是对自我负责的一份保证。

一、自我评估。

经过mbti的性格测评,说明我是一个多血质个性的人。属于活泼,好动,敏感的气质类型。感受性低而耐受性高,举止敏捷姿态活泼;情绪色彩鲜明,具有较大的可塑性和外向性;语言表达本事和感染本事强,善于交际。缺点是,感情外露但有显得粗心浮躁;办事大都贫兴趣,虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。

多血质人工作本事较强,容易适应新环境适应面较广泛,都是种充满自信的人。重大局,不贪小利,不感情用事等等,这都是多血质人在气质方面的长处。

父母对我的期望是,有一份稳定的工作,但更期望的是我所成就,将来不用依靠他人。尽管他们是普普通通的农民,没有什么高深的理论知识吧,但他们明白一个道理,长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的,仅有经历一番风雨才能见彩虹。对于我的追求他们也会支持和鼓励。

自我优势:

我性格活泼外向,工作本事和适应本事较强,对人坦率,已得到大家的认可,对于事情充满热情,易感染周围的人,朋友多,社会资源丰富,并且在这个充满机遇和挑战的时代,一且皆有可能,只要努力了就不会后悔。我所学习的人资源管理专业与此刻日益迅速发的经济状况相匹配,因为一个企业想要发展的更好更快更健康,人力资源管理以及人力战略分析会越来越重要,会得到更好的重视,更容易实现自我的工作价值满足感。

自我劣势:

尺有所短,寸有所长。每个人都有别人无法比拟的长处,也有自我难以克服的缺点。多血质型的人对于简单,细致和琐碎的工作,对缺乏竞争和刺激,只要求细致的工作是产生不了兴趣和热望的,也做不出引人注目的成绩。不安现状,粗心是最大的弱势。所以要改正,必须从身边的每一件事做起,事无大小,都要用心做,抚平燥性,培养耐性和细心。另外我的社会经验和阅历由于受目前的限制都是十分欠缺的,但我相信:给我时间,我能够做得更好。

我会认真对待我的优势和劣势,善于发现不足,并努力克服缺点,提高自身素质。

二、自我分析。

尼采说过:“聪明的人只要能认识自我,便什么也不会失去。”

我是谁我从哪里来我要到哪里去三个步骤来迈出成功的职业生涯的第一步。因为仅有经过自我认知了解自我的内在需求,个人的潜能才会得以充分的发挥。

作为一名大学生必须要明确:我喜欢做什么,我能够做什么,我能够做什么,我应当做什么,我做什么。次那个人来分析自我的兴趣爱好,个性,特长,气质,职业价值观等,也明确外在的就业环境和就业趋势能够给你供给什么样的就业机会,而自我所掌握的专业知识,专业技能和工作经验以及个人的综合素质和潜能。明白自我应当做什么。

我是一名大一的学生,学习的是人力资源管理专业,喜欢与人交流,朋友们都喜欢与我相处,感染本事强。对于自我的缺点我会努力加强自我的素质锻炼和修养,提高自我的细心本事,积极参与实践锻炼。

我在暑假期间以往办过补习班,参加过暑期打工时间虽然不久,但增添了我的人生检验和阅历。为以后的职业生涯亚打下了必须的基础。此外我也会积极参加校内的活动比赛,比如演讲,写作大赛等等,从校内锻炼自我实践本事。课余时间也得积极参加体育锻炼,良好的身体素质是革命的本钱,如果能够的话,就花一点时间去学一门自我感兴趣的东西。

三、职业生涯目标。

近期的,也就是在上学期间的短期目标。1大二把英语四级经过。另外普通话证书也要考取【二级甲等】;由于我学习的是人力资源管理专业,所以在本专业上在大三上半学期要取得人力资源管理三级证书;由于我以往学习过vf,所以决定在大二下半学期的时候尽量考过进算计vf二级证;因为我本人也比较喜欢教师这个行业,所以会在大三下半学期在不耽误找工作的前提下,复习功课努力学习英语,和教育心理学,取得一个英语初中或者是高中的教师资格证。

除此之外我想学习很重要,我会在学习好自我专业知识的同时,不断完善自我,发现自我的缺点,并不断采取措施来弥补。同时,还应当利用很多的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业的书籍。此外,我觉得在各个假期到相应的单位实习,将专业知识应用到实践。还要接触外面的世界,找一些单位实习了解目标职业所需的素质,并努力朝着所需素质不断奋斗。

长期目标,在一所企业里做到管理中层,慢慢积累管理经验,虚心向前辈们学习,在工作期间在一步步取得人力资源管理是主力和人力资源管理师的证书。在毕业两年后在工作期间不放松学习,努力考研。然后再往给高层发展,已到达自我最期望的结果,实现人生目标和价值。

四、评估调整。

世事难料,社会的发展不会随着我们的主观意愿而发展,所以我时刻准备着随着现实社会状况的改变而适当调整我的目标。时刻认清现实与目标的差距,选择最好的方式,以最佳的步伐走向我的职业规划目标。准备好当出现特殊情景时对对我的评估情景进行相应的调整。

五、总结。

我觉得我所制定的职业生涯规划是从我实际出发的,因为目前经验不足,有些方面还不是太清晰明了,还待在后的生活去完善和发展。但总的来讲我只山哦有一天自我的道路了,虽然目前大学生的就业压力很大,可是我有了追求,有了自我的规划。就有了导航,我会沿着这条线一步步的向我的目标靠近,并最终实现它,我相信我选择的道路是正确的,因为我坚信我的未来我做主。

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