问题补充：
阅读理解，回答问题。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．第②段中由花的甜香联想到果实累累的句子是________，这句话的作用是________。2．第②段中运用了多种修辞手法，请你举出一例，进行赏析。句子：____________________________________________________赏析：____________________________________________________3．第③段中，作者选取了泥土气息、________、鸟鸣、________、________等景物进行描写，从触觉、________、________等不同角度表现了春风的和煦温暖。4．第④段描述的对象是________，其特点是________。5．你如何理解第③段加粗词“卖弄”的感情色彩？__________________________________________________________
答案：
答案：解析：
1．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,突出春花的繁多，茂盛，也给人丰收的憧憬2．略3．青草味儿,流水,笛声,嗅觉,听觉4．春雨,轻盈细密5．贬词褒用,突出了鸟儿在春天里欢唱的景象，表现了作者的欣喜愉悦的心情。
