问题补充：
1．认真阅读课文，按要求完成下列阅读笔记。整体感知：从文章内容来看，标题“走一步，再走一步”有何含义？这句话还蕴含着怎样的寓意呢？_____________________________________2．结构分析：请你以简洁的语言按“冒险”与“脱险”两大部分概括故事。冒险：_______________________________脱险：_______________________________3．角色探究：本文所写人物不多，但每一个角色都塑造得很精彩，请结合提示对下列人物作简要评价。（1）“我”（冒险与脱险）：__________________（2）父亲（指点“我”爬下悬崖）：__________（3）杰利（带着父亲来找“我”）：___________（4）其他小伙伴（一番嘲笑之后弃“我”而去）：___________4．“‘来呀！’我最要好的朋友杰利对我叫喊，‘别做胆小鬼。’”一句中的“最要好”三个字能否删去？联系上下文，说说你的理解。___________________________
答案：
答案：解析：
1．从文章内容看，标题的意思是“我”在父亲的指点下，“走一步，再走一步”，最终爬下了悬崖脱离了险境。蕴含的深层含义是：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。2．冒险：“我”在小伙伴们的激将下冒险去爬悬崖，爬到三分之一处的一个小小岩石架后因恐惧而不敢动弹。脱险：“我”在父亲的悉心指点下，走一步，再走一步，最终爬下了悬崖。3．示例：（1）“我”敢于尝试新事物，有较强的好胜心，能从一次经历中总结出惠及一生的人生经验。（2）父亲深知“授人以鱼，莫若授人以渔”的道理，指导孩子战胜困难的方法，循循善诱，用心良苦。（3）杰利善良仗义，将朋友的危难系挂在心里，视帮助朋友为己任。（4）其他小伙伴顽皮，不懂事，视他人的危难如儿戏，或许只是孩提时一段无需过多非议的故事，但需知“天下大事必作于细”的道理。（答案仅作参考，言之成理即可）4．“最要好”这三个字不能删去，这三个字表明杰利与“我”的关系非同一般，将他与其他小伙伴区分开。这也为下文杰利不放心“我”，并找来父亲帮忙埋下伏笔。文章前后照应，故事的发展合情合理。
