问题补充：
六年级某班组织参加“活动小组”．整理参加人数在，制作了如下统计图：
（1）这个班有多少人参加“活动小组”？
（2）参加love英语的人数比参加趣味数学的人多百分之几？
答案：
解：（1）18÷（1-26%-22%-16%），
=18÷36%，
=50（人）；
答：这个班有50人参加“活动小组”；
（2）（50×22%-50×16%）÷（50×16%），
=3÷8，
=37.5%；
答：参加love英语的人数比参加趣味数学的人多37.5%．
解析分析：（1）把参加“活动小组”总人数看作单位“1”，美术天地小组有18人，占总人数的（1-26%-22%-16%），根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答；
（2）把参加趣味数学的人数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义分别求出参加love英语的人数和参加趣味数学的人数，进而根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”进行解答即可．
点评：解答此题用到的知识点：①判断出单位“1”，根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答；②判断出单位“1”，根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”进行解答即可．
六年级某班组织参加“活动小组”．整理参加人数在 制作了如下统计图：（1）这个班有多少人参加“活动小组”？（2）参加love英语的人数比参加趣味数学的人多百分之几？
